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      人教版語文二年級下冊第16課充氣雨衣同步習(xí)題

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      人教版語文二年級下冊第16課充氣雨衣同步習(xí)題

        人教版二年級語文下冊第16課《充氣雨衣》講述了小林細(xì)心觀察生活,勤于動腦動手發(fā)明充氣雨衣的事。學(xué)習(xí)啦小編為二年級師生此整理了《充氣雨衣》課文同步習(xí)題,希望大家有所收獲!

        人教版語文二年級下冊第16課《充氣雨衣》同步習(xí)題1

        一、讀拼音,寫出本課學(xué)過的字或詞語。

        tāibàngyāpǐn

        ( )( )( )( )

        chōng qìxī gàixuán zhuǎnshǔ jià

        ( )( )( )( )

        yóu yǒngqì nángjiǎn xiàzhān zhù

        ( )( )( )( )

        lián huān huìsù liào móchà bú duōh(huán)ēi hēi xiào

        ( )( )( )( )

        二、比一比,組詞語。

        膝( )  膜( )  聯(lián)( )  胎( )

        漆( )  模( )  朕( )  抬( )

        棒( )  粘( )  囊( )  差( )

        捧( )  沾( )  襄( )  羞( )

        三、按要求填空。

        1、給下面的字換部首并組詞。

        (1)膜:

        ( )——( )  ( )——( )

        (2)胎:

        ( )——( )  ( )——( )

        (3)粘:

        ( )——( )  ( )——( )

        2、多音字組詞。

        假:jiǎ( )、jià( )

        縫:féng( )、fèng( )

        樂:lè( )、yuè( )

        粘:zhān( )、nián( )

        差:chà( )、chā( )、chāi( )

        四、造句。

        膝蓋:________________________________( )

        旋轉(zhuǎn):________________________________( )

        暑假:________________________________( )

        游泳:________________________________( )

        粘?。篲_______________________________( )

        差不多:________________________________( )

        五、回憶課文,并回答問題。

        1、當(dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上,被風(fēng)一吹,冷極了的時候,小林想到了什么?

        ________________________________________( )

        2、當(dāng)新式雨衣做成了,他想到了什么?

        ________________________________________( )

        3、當(dāng)他看到疊起來的救生圈漸漸變成圓環(huán)形的塑料氣囊時,他又想到了什么?

        ________________________________________( )

        人教版語文二年級下冊第16課《充氣雨衣》同步習(xí)題2

        一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。

        1. 墻上裂開了一道縫(fènɡ fénɡ)。

        2.媽媽在縫(fènɡ fénɡ)衣服。

        3.寒假(jiǎ jià)里,我看了《真假(jiǎ jià)美猴王》這本書。

        二、合一合:

        耳──關(guān)(聯(lián))前──刀(剪)曰──者(暑)

       ?、票纫槐龋?/p>

        膜──摸胎──抬棒──捧

        差──羞粘──粒泳──冰

        三、按課文內(nèi)容填空。

        小林發(fā)明充氣雨衣的過程:普通雨衣------徐徐張開旋轉(zhuǎn)起

        來的------塑料吹氣------雨衣。

        四、在括號里填上合適的詞語。

        優(yōu)美的 五顏六色的 的雨衣

        五、我會寫句子。

        隨著優(yōu)美的樂曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來,五顏六色的裙子徐徐張開,就像一把把花傘。

        我也能用“像”寫句子:

        人教版語文二年級下冊第16課《充氣雨衣》課文原文

        下午放學(xué)的時候,隨著一聲驚雷,下起了大雨。四年級的小林和同學(xué)們一起,頂著大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋,雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上,被風(fēng)一吹,冷極了。

        晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再讓雨衣流到褲腿上了。

        怎樣才能解決這個難題呢?小林一直想啊想......

        “六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上,女同學(xué)表演了舞蹈。隨著優(yōu)美的樂曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來,五顏六色的裙子徐徐擺開,就像一把把花傘。在小林的眼中,“花傘”漸漸模糊,變成了下擺張開的一件件雨衣。當(dāng)天晚上,他用粗鐵絲彎了一個大圓圈,把它縫在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。他還沒來得及高興,問題又來了:這樣的雨衣怎么折疊呢?

        放暑假了,小林和同學(xué)去游泳,換好游泳褲,他拿出塑料救生圈開始吹氣,疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林眼睛一亮,心想:用能夠充氣的塑料塑料環(huán)代替鐵絲環(huán)代替鐵絲圈,不就折疊起來了嗎?他沒心思游泳了,換好衣服往家跑?;氐郊依铮×旨粝戮壬Φ臍忾T兒,買了塑料摸,有請塑料加工店的叔叔幫忙做成一個氣囊。氣囊吹起來,和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的里面。充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿,嘿,別提多棒了!

        在兒童用品展覽會上,小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。


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