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      高中生物必修2第5章知識(shí)點(diǎn)

      時(shí)間: 鳳婷983 分享

        在高中生物必修2學(xué)習(xí)過程中,知識(shí)點(diǎn)整理是必不可少的環(huán)節(jié),那么必修2第5章有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修2第5章知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

        高中生物必修2第5章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)

        一、生物變異的類型

        1、不可遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起)

        2、可遺傳的變異(由遺傳物質(zhì)的變化引起),包括:基因突變;基因重組;染色體變異

        二、可遺傳的變異

        (一)基因突變

        1、概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。

        2、原因:物理因素:X射線、紫外線、r射線等;

        化學(xué)因素:亞硝酸鹽,堿基類似物等;

        生物因素:病毒、細(xì)菌等。

        3、特點(diǎn):

        (1)普遍性

        (2)隨機(jī)性(基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期;基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上)

        (3)低頻性

        (4)多數(shù)有害性

        (5)不定向性

        【注】體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代,生殖細(xì)胞的則可能

        4、意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來(lái)源;是生物進(jìn)化的原始材料。

        (二)基因重組

        1、概念:是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

        2、類型:

        (1)非同源染色體上的非等位基因自由組合

        (2)四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換

        高中生物必修2第5章第二節(jié)知識(shí)點(diǎn)

        一、染色體結(jié)構(gòu)變異:

        實(shí)例:貓叫綜合征(5號(hào)染色體部分缺失)

        類型:缺失、重復(fù)、倒位、易位(看書并理解)

        二、染色體數(shù)目的變異

        1、類型

        (1)個(gè)別染色體增加或減少:

        實(shí)例:21三體綜合征(多1條21號(hào)染色體)

        (2)以染色體組的形式成倍增加或減少:

        實(shí)例:三倍體無(wú)子西瓜

        2、染色體組

        (1)概念:二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組。

        (2)特點(diǎn):

        ①一個(gè)染色體組中無(wú)同源染色體,形態(tài)和功能各不相同;

        ②一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)的全部遺傳信息。

        (3)染色體組數(shù)的判斷:

       ?、?染色體組數(shù)= 細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條,則含幾個(gè)染色體組

       ?、?染色體組數(shù)= 基因型中控制同一性狀的基因個(gè)數(shù)

        3、單倍體、二倍體和多倍體

        單倍體:由配子發(fā)育成的個(gè)體。

        幾倍體:由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體,如含兩個(gè)染色體組就叫二倍體,含三個(gè)染色體組就叫三倍體,以此類推。體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體。

        三、染色體變異在育種上的應(yīng)用

        1、多倍體育種:

        方法:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。(能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍)

        原理:染色體變異

        實(shí)例:三倍體無(wú)子西瓜的培育

        優(yōu)缺點(diǎn):培育出的植物器官大,產(chǎn)量高,營(yíng)養(yǎng)豐富,但結(jié)實(shí)率低,成熟遲。

        2、單倍體育種:

        方法:花粉(藥)離體培養(yǎng)

        原理:染色體變異

        實(shí)例:矮桿抗病水稻的培育

        高中生物必修2第5章第三節(jié)知識(shí)點(diǎn)

        一、人類遺傳病與先天性疾病區(qū)別:

        (1)遺傳病:由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病。(可以生來(lái)就有,也可以后天發(fā)生)

        (2) 先天性疾?。荷鷣?lái)就有的疾病。(不一定是遺傳病)

        二、人類遺傳病產(chǎn)生的原因:人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病

        三、人類遺傳病類型

        (一)單基因遺傳病

        1、概念:由一對(duì)等位基因控制的遺傳病。

        2、原因:人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病

        3、特點(diǎn):呈家族遺傳、發(fā)病率高(我國(guó)約有20%--25%)

        (二)多基因遺傳病

        1、概念:由多對(duì)等位基因控制的人類遺傳病。

        2、常見類型:腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等。

        (三)染色體異常遺傳病(簡(jiǎn)稱染色體病)

        1、概念:染色體異常引起的遺傳病。(包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常)

        2、類型:

        四、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防

        1、產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率

        2、遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展

        五、實(shí)驗(yàn):調(diào)查人群中的遺傳病

        注意事項(xiàng):

        1、調(diào)查遺傳方式——在家系中進(jìn)行

        2、調(diào)查遺傳病發(fā)病率——在廣大人群隨機(jī)抽樣

        【注】調(diào)查群體越大,數(shù)據(jù)越準(zhǔn)確

        六、人類基因組計(jì)劃:是測(cè)定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息。需要測(cè)定22+XY共24條染色體。
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