高一語(yǔ)文第二單元練習(xí)(7)
(1)這滿(mǎn)塘裊娜地開(kāi)著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎?
(2)月光正像當(dāng)時(shí)那樣流瀉在荷花荷葉上。
(3)微風(fēng)在那里吹拂,依然將那清新的荷香彌散。
27.選出下列品讀不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
A.荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳……那情意眷眷的樣子就是對(duì)故人的懷念吧。(寫(xiě)楊柳迎風(fēng)飄拂,引起對(duì)朱自清先生的懷念,“情意眷眷”用得熨貼。)
B.第七段的畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用第二人稱(chēng),營(yíng)選出向故人直接傾訴的氛圍,便于直抒胸臆。
C.它的身影連同高處叢生的灌木被月光切割在塘水中,顯得黝黑而錯(cuò)落。(描繪月光下喬木和灌木的情態(tài),“切割”顯其生動(dòng),表明月光的強(qiáng)烈、刺目。)
D.作者筆下的那個(gè)發(fā)人深思的“永恒的人生命題”指:社會(huì)發(fā)展了,融人現(xiàn)代文明的民族還要不要操守和氣節(jié)。主要采用的是襯托和比照的方法。
高一語(yǔ)文第二單元測(cè)試參考答案
l、C(A、yu B、 zhuo D、 xun)
2、A(B、點(diǎn)綴 C、滄桑 D、沒(méi)精打采)
3、D(騁:放任,盡量展開(kāi))
4、B 5、D(句號(hào)應(yīng)該放在括號(hào)前面) 6、C
7、(A、成分殘缺 B、句式雜揉) 8、C(《伊豆舞女》應(yīng)該改為《古都》)
9、(1)莫不有求于王 王之蔽甚矣
(2)水可載舟,亦可覆舟
10、C(“徹底擺脫”不對(duì))
11、A(“闊大”、“田野般蔓延”不當(dāng))
12、A l3. C 14、A
15、D(③莫:沒(méi)有誰(shuí) ④強(qiáng):極力)
16、D(A、比的上/趁/趁 B、把/認(rèn)為/認(rèn)為 C、過(guò)錯(cuò)/錯(cuò)了/錯(cuò)了)
17、C(順承/修飾/轉(zhuǎn)折) 18、C(使動(dòng) A、意動(dòng) B D、名詞作狀語(yǔ))
19、D(具:準(zhǔn)備) 20、D(A、根據(jù)/把;B、作為/替;C、才/僅儀;D、卻)
2l、C(ABD和例句均為名次作動(dòng)詞;C、名詞作狀語(yǔ))
22、A 23、B(原文中沒(méi)有提到“奸臣讒言”)
24、①qie ②niao nuo ③weng ④xie
25、 D
26、(1)有裊娜的開(kāi)著的,有羞澀的打著朵兒的
(2)月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子荷花上
(3)微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香
27、C(“表明月光強(qiáng)烈、刺目”不當(dāng))