蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第7課拉薩的天空同步習(xí)題
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第7課《拉薩的天空》是一篇優(yōu)美的散文。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第7課《拉薩的天空》同步習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第7課《拉薩的天空》同步習(xí)題1
一、用“√”給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
青藏高原cáng ( )晃huàng ( )拉薩sā ( )烙餅lào ( )
zāng ( )huǎng ( )sà ( )luò ( )
二、給下列句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)找一個(gè)反義詞。
1.在牧區(qū)、農(nóng)區(qū)或無人區(qū)，日照充足不覺新鮮。
2.那陽(yáng)光強(qiáng)烈得近乎粗魯。
3.用放大鏡點(diǎn)煙抽，點(diǎn)紙燒，比腰上掛的火鐮方便多了。
三、理解課文填空。
1.拉薩是________的中心城市，有________之稱。
2.拉薩的太陽(yáng)的特點(diǎn)是________________________________。
3.拉薩的太陽(yáng)給拉薩人民的日常生活帶來許多便利，比如_______________________________。
四、根據(jù)課文內(nèi)容，在下列句中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.那陽(yáng)光強(qiáng)烈得近乎粗魯，打在你的臉上，似乎啪啪作響——( )響亮的耳光，( )響亮的陽(yáng)光。
2.常見居民在街邊支起太陽(yáng)灶炒菜，( )無煤氣味( )無燃料垃圾，干干凈凈的。
五、聯(lián)系全文，談?wù)勀阕x了“這就是拉薩的太陽(yáng)。這就是太陽(yáng)城拉薩。”這段話后的體會(huì)。
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六、比較下列兩組句子，說說每組里的兩個(gè)句子在表達(dá)效果上有什么不同，哪句的表達(dá)效果更好。
1.春天的一切都是新的。
2.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
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1.盼望著，盼望著，東風(fēng)吹來了，春天快到了。
2.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
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蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第7課《拉薩的天空》同步習(xí)題2
一、選字填空。
名 明 成 城
1、拉薩是有( )的“日光( )”。
2、( )亮的燈光( )這舉世聞( )的( )市里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、一年四季中，布達(dá)拉宮的上空總是( )晶晶的。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、( )麗。
4、這個(gè)竹( )的形( )可真夠奇怪的!
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、課文中有許多描寫、贊美拉薩天空的詞語(yǔ)，寫下來
2、欣賞了《拉薩的天空》這篇課文，你會(huì)情不自禁地說
三、閱讀課文片段，回答問題。
在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。有人說“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”，這話真是太妙了。有(貼 帖)著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純(凈 靜);有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。
1、用“/“去文中括號(hào)里不合適的字。
2、照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。
(湛藍(lán))的天空
( )的天空 ( )的天空
3、找出文中的兩對(duì)近義詞，寫在下面的括號(hào)里。
( )—( ) ( )—( )
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第7課《拉薩的天空》課文原文
拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。
在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。有人說“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。
拉薩的天空藍(lán)得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。
一年四季中，不管是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗。
在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
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