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      五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷答案

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        五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷題目

        一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。(4分)

        jiāng líng qí tǘ tí jiào chéng guō

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、 用“_”劃去帶點(diǎn)字的不正確讀音。(2分)

        朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )

        啼不住(tí dī ) 萬(wàn)重山 ( chóng zhòng )

        三、 填空。(21分)

        1、 對(duì)于詩(shī)仙李白,我覺(jué)得并不陌生。李白, 代詩(shī)人。字 ,號(hào) 。以前我還讀過(guò)李白的《 》、《 》、《 》。

        2、李白的一生,絕大部分是在游歷中度過(guò)的。關(guān)于這方面的詩(shī)有《 》、《 》、《 》等。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有:  。

        3、李白有情有意,廣交朋友,他寫過(guò)的關(guān)于友情的詩(shī)有《 》、《 》、《 》。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有:  。

        4、李白關(guān)心國(guó)事,許多詩(shī)句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起, 。”《行路難中》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí), 。”

        5、李白的詩(shī)想象奇特,善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住, 。”《夜宿山寺》中的“ ,手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”

        5、一百多年前,以李白為代表的中國(guó)詩(shī)被譯成法文和德文,分別以《 》和《 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。

        四、李白是我們中國(guó)的文化名人,你覺(jué)得 應(yīng)該怎樣保護(hù)這份文化瑰寶呢? (5分)

        五、 品味詩(shī)句。(30分)

        1、《獨(dú)坐敬亭山》(6分)

        眾鳥(niǎo)高飛盡,

        相看兩不厭,

        (1)“相看兩不厭”這句詩(shī)運(yùn)用了 修辭手法,意思是

        (2)用自己的話描述一下詩(shī)中的情景:

        2、《送友人》(12分)

        青山橫北郭,白水繞東城。

        此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。

        揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

        (1)解釋詞義。

        郭: 蓬:

        茲: 班馬:

        (2)讀這首詩(shī),我仿佛看到了這樣的景物:

        (3)這是一首充滿詩(shī)情畫意的 ,描寫了

        情景,從詩(shī)中我體會(huì)到:  。

        3、《行路難》(12分)

        金樽清酒 ,玉盤珍饈 。

        停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

        欲渡黃河 ,將登太行 。

        閑來(lái)垂釣 ,忽復(fù)乘舟 。

        行路難,行路難,多歧路,今安在。

        長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

        (1)、從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。”這句中我體會(huì)到詩(shī)人 的心情。

        (2)詩(shī)人在寫行路難時(shí),用 、

        象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

        (3)詩(shī)人在心境茫然之中,忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物 、

        從而又增加了信心。

        (4)從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩(shī)人的 。

        六、根據(jù)情景寫出詩(shī)句。(11分)

        1、人們常用“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎?(7分)

        (1)廬山:

        (2)柳樹(shù):

        (3)小草:

        (4)春雨:

        (5)西湖:

        (6)梅花:

        (7)泰山:

        2、唐代詩(shī)人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察描寫細(xì)致而生動(dòng),請(qǐng)回憶你學(xué)過(guò)的古詩(shī),寫出描寫一年四季景色的詩(shī)句。(4分)

        (1)描寫“春”的詩(shī)句:新 課標(biāo) 第一網(wǎng)

        (2)描寫“夏”的詩(shī)句:

        (3)描寫“秋”的詩(shī)句:

        (4)描寫“冬”的詩(shī)句。

        七、欣賞《金陵酒肆留別》,思考回答問(wèn)題。(4分)

        金陵酒肆留別

        唐 李白

        風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。

        金陵子弟來(lái)相送,欲行不行各盡觴。

        請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?

        注釋:①.金陵:今南京。酒肆:酒店。留別:臨別留詩(shī)給送行者。

       ?、趨羌В簠堑氐呐樱@里指酒店中的侍女。壓酒:壓糟取酒。古時(shí)新酒釀熟,臨飲時(shí)方壓糟取用。

        ③.子弟:指李白的朋友。

       ?、?欲行:要走的人,指李白自己。不行:送行的人,指金陵子弟。

       ?、?盡觴(shāng):喝盡杯中的酒。

        1、、有人說(shuō),一個(gè)“香”字用得極佳。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“佳”在何處?

        2、 從“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”。你能體會(huì)到什么?

        八、習(xí)作園地(23分)

        本單元,我們對(duì)李白以及李白的詩(shī)有了一定的了解,你能寫寫你認(rèn)識(shí)的李白嗎?從下面的題目中任選一個(gè)你喜歡的題目,寫寫你的想法吧。

        1、 我眼中的李白

        2、 由李白的詩(shī)想到的

        3、 古詩(shī)•李白•我

        五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷答案

        一、江陵、歧途、啼叫、城郭

        二、朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )

        啼不住(tí dī ) 萬(wàn)重山 ( chóng zhòng )

        三、1、對(duì)于詩(shī)仙李白,我覺(jué)得并不陌生。李白, 唐 代詩(shī)人。字 太白 ,號(hào) 青蓮居士 。以前我還讀過(guò)李白的《 望廬山瀑布 》、《 靜夜思 》、《 望天門山 》。

        2、李白的一生,絕大部分是在游歷中度過(guò)的。關(guān)于這方面的詩(shī)有《 早發(fā)白帝城 》、《 獨(dú)坐敬亭山 》、《夜宿山寺 》等。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有: 略 。

        3、李白有情有意,廣交朋友,他寫過(guò)的關(guān)于友情的詩(shī)有《 送友人 》、《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》、《 沙丘城下寄杜甫 》。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有: 略 。

        4、李白關(guān)心國(guó)事,許多詩(shī)句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起, 扶搖直上九萬(wàn)里 。”《行路難中》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海 。”

        5、李白的詩(shī)想象奇特,善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 。”《夜宿山寺》中的“ 危樓高百尺 ,手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ 白發(fā)三千丈 ,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”

        5、一百多年前,以李白為代表的中國(guó)詩(shī)被譯成法文和德文,分別以《 美玉集 》和《 中國(guó)之笛 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。

        四、略。只要有道理即可。

        五、品味詩(shī)句。(30分)

        1、 眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

        相看兩不厭,只有敬亭山。

        (1)“相看兩不厭”這句詩(shī)運(yùn)用了 擬人 修辭手法,意思是 敬亭山和我互相凝視,永不滿足。 (意思對(duì)即可)

        (2):鳥(niǎo)兒們飛得沒(méi)有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我,我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得滿足。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這高大的敬亭山了。(意思對(duì)即可)

        2、浮云游子意,落日故人情。

        郭:古代在城外修筑的一種外墻。 蓬:古書上說(shuō)的一種植物,干枯后根株斷開(kāi)。茲: 現(xiàn)在 。 班馬: 離群的馬 。(2)青翠的山嶺,清澈的流水,火紅的落日,潔白的浮云

        (3)這是一首充滿詩(shī)情畫意的 送別詩(shī) ,描寫了詩(shī)人與友人辭行時(shí)的 情景,從詩(shī)中我體會(huì)到: 詩(shī)人依依難舍的感情 。(意思對(duì)即可)

        3、《行路難》(12分)

        金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬(wàn)錢。

        欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

        閑來(lái)垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

        (1)、從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。”這句中我體會(huì)到詩(shī)人 苦悶抑郁 的心情。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)

        (2)詩(shī)人在寫行路難時(shí),用冰塞川、 雪滿山象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

        (3)詩(shī)人在心境茫然之中,忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物呂尚、伊尹從而又增加了信心。

        (4)從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩(shī)人 的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求 。(意思對(duì)即可)

        六 1、(1)廬山:不識(shí)廬山真面目,只緣身在次山中

        (2)柳樹(shù):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳

        (3)小草:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)

        (4)春雨:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

        (5)西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

        (6)梅花:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)

        (7)泰山:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

        2、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!?秋)

        碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!?春)

        天間小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!?春)

        千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。    (冬)

        接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!?夏)

        墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)?!   ?冬)

        借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?春)

        停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 (秋)

        七 1、“柳花”本來(lái)是沒(méi)有香的,但詩(shī)人卻聞到了,那當(dāng)是春風(fēng)吹來(lái)的花香,是泥土草木的清香,是美酒飄香,大概還有“心香”,所謂心清聞妙香。

        2、面對(duì)美麗的江南風(fēng)物和朋友們的盛情挽留,詩(shī)人依依不舍之情,用東流的江水,與離情別意相比,究竟誰(shuí)短誰(shuí)長(zhǎng)?(意思對(duì)即可)

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