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      語文必修三復習提綱

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      不求近功,不安小就。語文就是這樣,需要長時間的積累。隨著高考改革的不斷推進,語文考試內容也越來越貼近課本,以下是小編給大家整理的語文必修三復習提綱,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

      語文必修三復習提綱

      一、通假字

      ①外連衡而斗諸侯/約從離衡(衡,通"橫")

      ②孝公既沒(沒,通"歿",死亡)

      ③合從締交/約從離衡/于是從散約敗(從,通"縱",指戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合共同對付秦國的策略,稱為"合縱")

      ④秦有余力而制其弊(弊,通"敝",疲憊)

      ⑤信臣精卒陳利兵而誰何(通"呵",喝問)

      ⑥倔起阡陌之中(倔,通"崛",崛起)

      ⑦贏糧而景從(景,通"影",像影子一樣)

      ⑧百有余年矣(有,通"又")

      ⑨非抗于九國之師也(抗,通"亢",高)

      ⑩威振四海(振,通"震",震動)

      二、古今異義

      ①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在這種情況下;西河:黃河以西。)

      ②于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;(在這時)

      ③山東豪俊遂并起(山東:崤山以東,即東方諸國。今指山東省。

      三、一詞多義

      1.固

      ①據崤函之固(險固,堅固,特指地勢險要,城郭堅固,形容詞用作名詞)

      ②君臣固守以窺周室(牢固,頑強,形容詞)

      ③然后踐華為城,因河為池,據億丈之城,臨不測之淵,以為固(固守的據點,屏障,名詞)

      2.因

      ①因遺策(沿襲,動詞)

      ②因利乘便(趁著,介詞)

      ③因河為池(憑借,依據,介詞)

      3.亡

      ①秦無亡矢遺鏃之費(丟失,損失,動詞)

      ②追亡逐北(逃亡,動詞;此用作名詞,指逃亡的軍隊)

      ③吞二周而亡諸侯(滅亡,動詞;這里是使動用法,使……滅亡)

      4.制

      ①吳起……趙奢之倫制其兵(統(tǒng)率,動詞)

      ②秦有余力而制其弊(制服,動詞)

      ③履而制六合(統(tǒng)治、控制,動詞)

      5.兵

      ①……趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道(軍隊,名詞)

      ②收天下之兵/信臣信精卒陳利兵而誰何/斬木為兵(兵器,名詞)

      6.策

      ①蒙故業(yè),因遺策(策略、計策,名詞)

      ②振長策而御宇內(馬鞭子,名詞)

      7.致

      ①以致天下之士(招引、招納,動詞)

      ②致萬乘之勢(達到、獲得,動詞)

      8.之

      ①不愛珍器重寶肥饒之地(的,結構助詞)

      ②……趙奢之倫制其兵(這,指示代詞)

      ③商君佐之(他,指秦孝公,代詞)

      ④聚之咸陽(代"天下之兵",代詞)

      9.及

      ①非及向時之士(比得上,動詞)

      ②及至秦始皇(到,等到,介詞)

      10.北

      ①乃使蒙恬非筑長城而守藩籬(在北方,方位名詞作狀語)

      ②追亡逐北(敗北的軍隊,動詞作名詞)

      11.度

      ①內立法度(制度,名詞)

      ②試使山東之國與陳涉度長絜大(量長短)

      12.遺

      ①因遺策(遺留下來,動詞)

      ②秦無亡矢遺鏃之費(遺失,丟失,動詞)

      13.愛

      ①不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜,動詞)

      ②寬厚而愛人(愛護,尊重,動詞。)

      如何才可以寫好作文

      1.多閱讀,累積素材。要想做到動筆如有神,還是需要尋常多讀書,累積的素材充足才可以在寫作文時信手拈來。

      2.優(yōu)良的開始相當于的一半。作文的開始要主旨主旨,讓讀者可以了解到文章立意,清楚這篇作文要講的是啥。

      3.語言簡潔不拖拉。作文盡管有字數需求,很多學員都擔憂字數不夠,不過也不要湊字數,如此會弄巧成拙,作文如同流水賬。好的作文,語言盡可能精練,句子暢通。

      4.可以緊扣主旨,有感染力。一篇好的作文,離不了主旨旋律的渲染。無論是辭藻富麗還是淺顯易懂,可以讓讀的人感受到到這篇作文是有真實情感在表露的,才算是好的作文。

      語文怎么提高成績

      1.時復習

      要根據老師的進度制定相應的復習計劃,最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點、難點、弱點了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內容進行溫習,還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。還要找到一套適合自己的復習方法。比如使用“目錄回憶法”,即根據目錄來回憶章節(jié)的內容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細閱讀。這個方法十分有效,既全面又省時,同學們不妨一試。

      2.礎知識的積累

      在高三階段,需準備好一本基礎知識的摘錄本。在平時做練習時,或在聽老師講課時,一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標點用法、病句識別法等都隨時記錄,且時常翻閱,熟記于心,這方法如能堅持半年,定可提高高考中選擇題的得分。

      3.作材料的積累

      高考作文在高考中占60分,是所有功課中的所有題目里占分最多的一道題。我們對這道題絕不能順其自然、聽天由命,一定要積極采取主動,平時做個有心人。所以,要準備好一本材料摘錄本,平時閱讀時遇上好的例子,要做好摘錄。

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