九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)自學(xué)提綱
學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，興趣都是必不可少的。所以，為了高效地學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)生要努力培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的“好感”。以下是小編給大家整理的九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)自學(xué)提綱，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)自學(xué)提綱
一、常見的鹽
定義：能解離出金屬離子(或NH4+)和酸根離子的化合物
二、精鹽提純——去除不溶性雜質(zhì)，得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。
1、實(shí)驗(yàn)步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)
2、實(shí)驗(yàn)儀器
三、鹽的化學(xué)性質(zhì)
1、鹽(可溶)+金屬1→金屬2+新鹽(金屬1比金屬2活潑，K、Ca、Na除外)
2、鹽+酸→新鹽+新酸
3、鹽+堿→新鹽+新堿(反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件)
4、鹽+鹽→兩種新鹽(反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件)
四、酸、堿、鹽的溶解性
1、酸：大多數(shù)都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)
2、堿：只有氨水、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣可溶于水，其余均為沉淀
3、鹽：鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽都可溶;
氯化物除AgCl難溶外，其余多數(shù)均可溶;
硫酸鹽除BaSO4難溶，Ag2SO4、CaSO4微溶外，其余多數(shù)可溶;
碳酸鹽除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶，其余都難溶。
注：BaSO4、、AgCl不溶于水，也不溶于酸
五、化學(xué)肥料
1、農(nóng)家肥料：營(yíng)養(yǎng)元素含量少，肥效慢而持久、價(jià)廉、能改良土壤結(jié)構(gòu)
2、化學(xué)肥料(氮肥、鉀肥、磷肥)
1)氮肥作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠(促苗)。缺氮：葉黃
a、常用氮肥
尿素CO(NH2)2：含氮量的氮肥(有機(jī)物)46.7%
b、NH4+的檢驗(yàn)
試劑：堿(NaOH、Ca(OH)2等)、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O
c、生物固氮：豆科植物的根瘤菌將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收
2)鉀肥作用：促使作物生長(zhǎng)健壯、莖桿粗硬，抗倒伏(壯稈)。
缺鉀：葉尖發(fā)黃
常用鉀肥KCl
草木灰：農(nóng)村最常用鉀肥(主要成分為K2CO3)，呈堿性
K2SO4：長(zhǎng)期使用會(huì)使土壤酸化、板結(jié)
3)磷肥作用：促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增多，飽滿(催果)
缺磷：生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達(dá)
常用磷肥磷礦粉Ca3(PO4)2
鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷酸鹽)
中過磷酸鈣Ca(H2PO4)2和CaSO4不能與堿性物質(zhì)混合施用。
重過磷酸鈣Ca(H2PO4)2如草木灰、熟石灰
4、復(fù)合肥：含N、P、K中的兩種或三種
KNO3
NH4H2PO4
(NH4)2HPO4不能與堿性物質(zhì)混合施用
初三化學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
1、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。
2、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：
(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);
(2)磁鐵礦(Fe3O4);
(3)菱鐵礦(FeCO3)。
3、煉鋼的主要設(shè)備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。
4、常與溫度有關(guān)的三個(gè)反應(yīng)條件是：點(diǎn)燃、加熱、高溫。
5、不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑; 飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：
(1)升溫。
(2)加溶劑; (注意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑)。
初中學(xué)不好化學(xué)怎么辦
1.吃透課本聯(lián)系實(shí)際
以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等。既重視主要內(nèi)容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)越學(xué)越愛學(xué)。
2.初中化學(xué)要怎么學(xué)
只要同學(xué)們能抓住化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，多看書、勤記憶，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)、精準(zhǔn)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就一定能把化學(xué)這門課學(xué)好，并在化學(xué)考試中取得良好的成績(jī)。以上就是我們想與同學(xué)們分享的備戰(zhàn)期中化學(xué)考試的學(xué)習(xí)方法，期中考試之后還有更為重要的期末考試，到時(shí)我們依然會(huì)與大家交流經(jīng)驗(yàn)，最后祝愿同學(xué)們能在考試中夢(mèng)圓自己的目標(biāo)。
3.重視課堂學(xué)習(xí)
上課是學(xué)習(xí)的主陣地，是決定這節(jié)課能否取勝的關(guān)鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象;用“耳”去聽;對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)一定要仔細(xì)聽，對(duì)老師講到自己通過預(yù)習(xí)經(jīng)掌握的內(nèi)容可稍放松一點(diǎn)，對(duì)老師多次強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，還要?jiǎng)印笆帧庇浵聛恚?dāng)然要記要點(diǎn)，提綱式，不能全記而妨礙聽課;還要用“腦”去想，多問幾個(gè)為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。
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