高考數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)攻略
高考在即,高三的學(xué)生們現(xiàn)在都在緊張地復(fù)習(xí)著,那么你知道高考數(shù)學(xué)在考前怎么復(fù)習(xí)嗎？下面是小編整理的高考數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)攻略，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)
1、高效課堂、注重作業(yè)
對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，課堂上不僅要收獲知識(shí)本身，更要跟緊老師的思路，學(xué)會(huì)解數(shù)學(xué)題的思維方法。除了集中注意力聽(tīng)講之外，還要注意整理課堂筆記，這是高效課堂必備的方法之一，通過(guò)整理課堂筆記，不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)，更能理清老師講課思路、幫助提升對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知，同時(shí)課堂筆記也是很好的復(fù)習(xí)工具。
老師留的課后作業(yè)，大家也要重視起來(lái)，課后作業(yè)是針對(duì)每一堂課的鞏固復(fù)習(xí)，如果作業(yè)不會(huì)做，就證明課堂知識(shí)沒(méi)學(xué)扎實(shí)。所以，做數(shù)學(xué)題，不能邊看課本邊做題，而是要做好復(fù)習(xí)，然后合上課本靜下心來(lái)答題。抄不抄襲作業(yè)往往是好學(xué)生與壞學(xué)生的最大區(qū)別，要知道抄作業(yè)是厭學(xué)、懶惰、學(xué)習(xí)不積極的體現(xiàn)，而主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)是平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的最好體現(xiàn)。
2、重視基礎(chǔ)、善于用圖
有人這樣總結(jié)數(shù)學(xué)：考試馬虎——基礎(chǔ)不牢，答題慢——基礎(chǔ)不牢，不懂靈活處理——基礎(chǔ)不牢……，由此可見(jiàn)，基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的重要程度。很多高中生為追求成就感，往往會(huì)追求難題、偏題，其實(shí)，這反而不利于成績(jī)的提升，函數(shù)的概念都不知道，又怎么能學(xué)好函數(shù)呢？
任何知識(shí)都要先把基礎(chǔ)打牢，都要從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)起，數(shù)學(xué)更需如此，只有直完全掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能提升答題速度和準(zhǔn)確率。
在平時(shí)學(xué)習(xí)中，有的時(shí)候，一些簡(jiǎn)單題只要把圖畫(huà)出來(lái)，答案就直接出來(lái)了。由此可見(jiàn)，善于畫(huà)圖、用圖也是學(xué)好數(shù)學(xué)的方法之一。圖形不僅讓題目更加形象、提升理解程度，而且直觀的圖形能夠幫助我們捋順?biāo)悸罚?，善于用圖也是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法之一。
3、樂(lè)于總結(jié)、查漏補(bǔ)缺。
樂(lè)于總結(jié)，不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也要加強(qiáng)反思，多問(wèn)幾個(gè)為什么？比如，為什么這道題會(huì)錯(cuò)？為什么這道題要這樣解？為什么這個(gè)方法更簡(jiǎn)單？等等，如果能做到問(wèn)題成串，那么掌握的知識(shí)就會(huì)成片，慢慢積累下來(lái)，掌握的知識(shí)就會(huì)更加系統(tǒng)，也更符合自身實(shí)際，而且印象深刻不容易忘記。
除了總結(jié)，還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具“錯(cuò)題本”。這既是老生常談的問(wèn)題也是不得不說(shuō)的要素。錯(cuò)題本不僅要記錯(cuò)題，更要記錯(cuò)題的原因、錯(cuò)題的正確解法、避免出錯(cuò)題的方法等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)時(shí)，對(duì)待錯(cuò)題的態(tài)度不同，學(xué)習(xí)的效果也有所不同。如果能認(rèn)真的分析錯(cuò)題原因、查找更好的解題方法、避免下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，那么，錯(cuò)題就會(huì)越來(lái)越少、數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好；但是，如果對(duì)錯(cuò)題滿不在乎，全部歸結(jié)為自己馬虎，那么，下一次考試還是會(huì)出錯(cuò)，成績(jī)也只會(huì)原地徘徊。
高考數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)攻略
1、要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
考前復(fù)習(xí)必須要制定計(jì)劃，這樣才能明確目標(biāo)、找準(zhǔn)方向?？记皬?fù)習(xí)計(jì)劃和平時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃一樣重要，只有制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能更好的夯實(shí)基礎(chǔ)、復(fù)習(xí)教材，也才能落實(shí)細(xì)節(jié)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)計(jì)劃要以“四個(gè)中心”為原則，即：以基礎(chǔ)知識(shí)為中心、以錯(cuò)題本為中心、以試題為中心、以模擬為中心。
2、要背熟公式、定理
數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)定理是解題過(guò)程中100%用到的知識(shí)，如果大家連基本的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)定理都掌握不了，不能熟練運(yùn)用，那么，就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有拿武器的士兵一樣，只能傻呵呵站著，沒(méi)有辦法攻城掠寨。公式、定理就是我們考場(chǎng)上的“武器”，因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要“磨好”。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)突破
這點(diǎn)要結(jié)合復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)看，復(fù)習(xí)過(guò)程中不能“眉毛胡子一把抓”，一定要分清主次，找出哪些是重點(diǎn)、哪些是難點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)必須掌握、難點(diǎn)知識(shí)可做了解。除了題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)，其實(shí)心態(tài)也是至關(guān)重要的一個(gè)點(diǎn)，如果能突破，對(duì)于高考也十分的有利。
4、復(fù)習(xí)效果檢測(cè)
隨著高考的臨近，此前復(fù)習(xí)的效果會(huì)淡化，所以，臨考階段要通過(guò)做模擬題來(lái)提升考試技巧、檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，找出問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。
5、靈活、綜合運(yùn)用
數(shù)學(xué)是系統(tǒng)型知識(shí)門類，每一個(gè)章節(jié)，每一處知識(shí)點(diǎn)都有或多或少的聯(lián)系，所以，平時(shí)老師會(huì)說(shuō)，數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，如果一環(huán)沒(méi)學(xué)好就會(huì)影響后面知識(shí)的掌握。因此，復(fù)習(xí)階段就要把掌握的知識(shí)靈活、綜合運(yùn)用起來(lái)，力爭(zhēng)做到融會(huì)貫通、舉一反三，這樣在高考中才更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
高中數(shù)學(xué)答題策略及應(yīng)試技巧
1、要因題制宜。在做選擇填空題時(shí)，由于只需要選選項(xiàng)、寫結(jié)果，不要求有計(jì)算過(guò)程，所以，我們應(yīng)該采取最直接、最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解題，而不是按部就班的來(lái)寫解題過(guò)程。比如：選擇題中最經(jīng)常用到的排除法，很多時(shí)候不需要計(jì)算，一眼過(guò)去就知道哪個(gè)選項(xiàng)不正確，第一時(shí)間予以排除，這樣就能為接下來(lái)的題目爭(zhēng)取到更多的時(shí)間。
而在做后面簡(jiǎn)答題時(shí)，就不能忽略計(jì)算過(guò)程，通常情況下后面的大題都是按照步驟給分的，即使最后結(jié)果錯(cuò)了，但是解題思路、過(guò)程正確，也能得到一部分分?jǐn)?shù)。
2、要放平心態(tài)。很多考生不是因?yàn)楸活}考倒了，而是被嚇倒了。一看到題有些難度心里就發(fā)慌，導(dǎo)致發(fā)揮失常。其實(shí)，高考作為選拔考試，極少出現(xiàn)偏題、怪題，一旦覺(jué)得有難度，可多嘗試幾種方法來(lái)解題，或者是換一種思路，要始終堅(jiān)信考題內(nèi)容就是自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，只要找準(zhǔn)思路、找對(duì)方法就一定能解開(kāi)。
3、要跳躍答題。方法君在此建議，高考數(shù)學(xué)并不一定非要按照從前至后的順序答題，按照往年的考試規(guī)律，無(wú)論是選擇題、填空題還是簡(jiǎn)答題，難度都是逐步遞增的，所以，每種題型的前幾題一定是比較簡(jiǎn)單的，如果我們先將基礎(chǔ)題做完，就能拿到接近70%的分?jǐn)?shù)，然后，再做中等難度和難度題，這樣不僅時(shí)間上有優(yōu)勢(shì)，也能建立一定的心理優(yōu)勢(shì)，有利于考試的發(fā)揮。
4、要學(xué)會(huì)舍得。數(shù)學(xué)考試中，如果自覺(jué)基礎(chǔ)不是很好，或者是時(shí)間不允許，那么就放棄最后一道大題。與其匆匆忙忙、慌慌張張做題，不如舍棄一些不容易得分的題，將注意力集中到可以得分的題上。如果時(shí)間允許，再考慮最后一道題；如果時(shí)間如允許，就把已知條件抄一遍，這樣也有可能拿到一些分?jǐn)?shù)。
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