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      高考英語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)整理

      時(shí)間: 文瓊0 分享

      現(xiàn)在高三的同學(xué)們正處在高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,每一分每一秒都非常重要,英語(yǔ)作為重要科目之一,那么英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)你掌握多少?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)整理,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

      高考英語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)一

      名詞的單復(fù)數(shù)形式的誤判

      【典例】

      —What do you think the ______ should do first? —They should learn to take ______ as well as share rights in life.

      A. grown-up; responsibility

      B. growns-up; responsibility

      C. grown-ups; responsibilities

      D. growns-ups; responsibilities

      【錯(cuò)因分析】

      有些考生以為grown是復(fù)合名詞的中心詞,其復(fù)數(shù)形式應(yīng)該在grown后面加-s;另一方面認(rèn)為responsibility是不可數(shù)名詞,沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,從而錯(cuò)選B。其實(shí),grown-up沒(méi)有中心名詞,其復(fù)數(shù)形式應(yīng)該在up后面加-s;同時(shí)根據(jù)語(yǔ)境可知,responsibility指義務(wù),該單詞作“義務(wù),職責(zé)”講時(shí),是可數(shù)名詞,故正確答案選C。

      對(duì)不可數(shù)名詞的應(yīng)用判斷失誤

      【典例】

      — I find it very difficult to read ____ novel you lent me last week.

      — Yes. It’s necessary to have _____ good knowledge of history.

      A. the; 不填  B. a; 不填  C. the; a  D. a; a

      【錯(cuò)因分析】

      考生可能以為第一個(gè)空是特指對(duì)方上周所借給“我”的小說(shuō),故應(yīng)填定冠詞;第二個(gè)空后面是抽象名詞,為不可數(shù)名詞,不填冠詞,于是錯(cuò)選A。然而,此處knowledge之前須用不定冠詞,have a good knowledge of意為“對(duì)……很了解”,是固定搭配,故正確答案選C。

      高考英語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)二

      定冠詞與不定冠詞判斷失誤

      【典例】

      — When did you meet her last?

      — I don’t remember exactly, but I’m sure it was ____ Friday when I went to the shop to buy ____ football.

      A. a; a  B. 不填; a  C. the; 不填  D. 不填; 不填

      【錯(cuò)因分析】

      有些考生可能認(rèn)為這兩個(gè)空后面的名詞前都不用冠詞,從而錯(cuò)選D。其實(shí),指一個(gè)特定的星期幾時(shí)前面須用不定冠詞;表示一個(gè)足球時(shí),前面也須用不定冠詞,故正確答案選A。

      冠詞與零冠詞應(yīng)用判斷失誤

      【典例】

      — What do you think is the difference between _____ man and ____ woman?

      — I don’t think there’s any difference.

      A. the; the  B. a; a  C. 不填; 不填  D. a; the

      【錯(cuò)因分析】有些考生可能認(rèn)為,表示類(lèi)別時(shí),名詞前面須用不定冠詞或定冠詞,于是錯(cuò)選A或B。其實(shí),man,woman,mankind的單數(shù)表示類(lèi)別時(shí)用零冠詞。因此,正確答案選C。

      高考英語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)三

      it用作形式主語(yǔ)及形式賓語(yǔ)時(shí)判斷失誤

      【典例】

      I would appreciate _____ if you could come and help me with my work.

      A. that  B. it   C. this   D. one

      【錯(cuò)因分析】

      很多考生認(rèn)為this或that可以指代上文或下文所出現(xiàn)的內(nèi)容,于是誤選A或C。其實(shí),用于指代后面整個(gè)句子的內(nèi)容且作形式賓語(yǔ)時(shí),只能用it,故答案選B。

      名詞的格的誤用

      【典例】

      — Look! This is _______.

      — Very beautiful. When did she take it?

      A. my mother’s picture

      B. my mother in the picture

      C. a picture of my mother

      D. a picture of my mother’s

      【錯(cuò)因分析】

      考生可能受漢語(yǔ)思維的影響,錯(cuò)選A或B;也可能受英語(yǔ)雙重所有格的影響,錯(cuò)選D。根據(jù)語(yǔ)境可知,正確答案選C。my mother’s picture意為“我媽媽所擁有的照片”,暗含“照片上不一定是我媽媽”;my mother in the picture意為“照片中我的媽媽”;a picture of my mother’s意為“我媽媽所擁有的照片中的一張”,同樣,暗含“照片上不一定是我媽媽”;a picture of my mother意為“我媽媽的照片(照片中的人是媽媽)”。

      高考英語(yǔ)語(yǔ)法與知識(shí)點(diǎn):時(shí)態(tài)和語(yǔ)序

      當(dāng)主句為現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí),賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)一般不受主句的時(shí)態(tài)所影響.

      當(dāng)主句為過(guò)去時(shí)

      ①?gòu)木溆靡话氵^(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示與主句謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生

      ②從句過(guò)去完成時(shí)表示該動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之前

      ③從句謂語(yǔ)用過(guò)去將來(lái)時(shí)表示該動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之后

      ④如果從句是一個(gè)客觀真理,那么從句的時(shí)態(tài)不根據(jù)主句的時(shí)態(tài)而變化

      ⑤當(dāng)賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞是who,which,what,when,where,how,why等表疑問(wèn)時(shí),不能按正常語(yǔ)序安排,經(jīng)常將這類(lèi)引導(dǎo)詞置于句首

      無(wú)論任何時(shí)候都為陳述語(yǔ)序.但也有部分口語(yǔ)提問(wèn)例外 E.G:What's the matter?What's wrong with you?

      高考英語(yǔ)語(yǔ)法與知識(shí)點(diǎn):被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

      一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)用be +及物動(dòng)詞的.過(guò)去分詞,be有人稱(chēng)、時(shí)、數(shù)變。

      完成時(shí)態(tài)have(has)done,被動(dòng)將been加中間。

      一般將來(lái)shall(will)do,被動(dòng)變do為be done。

      將來(lái)進(jìn)行無(wú)被動(dòng),shall(will)be doing。

      現(xiàn)在完成時(shí),被動(dòng) have(has)been done。

      現(xiàn)、過(guò)進(jìn)行be doing,被動(dòng)be加being done。

      情、助、有、是妥安排,一律隨新主語(yǔ)變。

      否定助后加not,疑問(wèn)一助置主前。

      主語(yǔ)恰是疑問(wèn)詞,直陳語(yǔ)序主在前。

      一般情助加be done,雙賓多將間賓變。

      復(fù)合賓語(yǔ)賓變主,賓補(bǔ)、主補(bǔ)相應(yīng)變。

      第二句“be有人稱(chēng)、時(shí)、數(shù)變”即be有人稱(chēng)、時(shí)態(tài)和單、復(fù)數(shù)的變化?!扒橹笔侵盖閼B(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞“must,may,can,shall,will”等一律隨新主語(yǔ)(多是主動(dòng)句中的賓語(yǔ))來(lái)變化。“疑問(wèn)一助置主前”是說(shuō)有兩個(gè)助動(dòng)詞的話(huà),應(yīng)把主語(yǔ)放在第一助動(dòng)詞之后或把第一助動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前。

      高考英語(yǔ)語(yǔ)法與知識(shí)點(diǎn):被動(dòng)語(yǔ)態(tài)例句

      一般現(xiàn)在時(shí):

      主:We believe him.

      被:He is believed by us.

      一般過(guò)去時(shí):

      主:He bought his children some pens.

      被:Some pens were bought for his children by him.

      一般將來(lái)時(shí):

      主:Everyone will know the truth soon .

      被:The truth will be known by everyone.

      現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):

      主:Mary is making a doll.

      被:A doll is being made by Mary.

      過(guò)去進(jìn)行時(shí):

      主:They were carrying the hurt player.

      被:The hurt player was being carried by them .

      現(xiàn)在完成時(shí):

      主:He has received the letter.

      被:The letter has been received by him.

      過(guò)去完成時(shí):

      主:They had built ten bridges.

      被:Ten bridges had been built by them

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