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      六年級上冊英語期中試卷人教版

      時間: 夢熒0 分享

      六年級上冊英語期中試卷人教版可打印

      對于低年齡段的孩子來說,剛剛“入門”開始學習英語,此時得到正確、專業(yè)的引導(dǎo)和幫助非常重要,那么六年級英語期中試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些六年級上冊英語期中試卷人教版,僅供參考。

      六年級上冊英語期中試卷人教版

      小學六年級上冊英語期中試卷

      一、讀單詞找出每組中不同類的一項。(5分)

      ( )1.A.teacher B.grandma C.driver

      ( )2.A.plane B.doll C.car

      ( )3.A.coat B.computer C.dress

      ( )4.A.China B.English C.America

      ( )5.A.juice B.tea C.cake

      二、將單詞與對應(yīng)的漢語意思相連。(10分)

      postcard 百萬 hobby 真的 meal 明信片 really 廣場 special 思念 sound 燈籠 miss 特別的 square 聽起來 million 餐,飯 lantern 愛好

      三、英漢互譯。(20分)

      1.tell me more about

      2.in the east of China

      3.Chinese shop

      4.the West Lake

      5.我的中國筆友

      6.去唐人街

      7. 發(fā)一封電子郵件

      8. 元宵節(jié)

      9. 思念中國

      10. the Tian’an men Square

      四、從右邊找出左邊問題的答語,將字母序號寫在括號中。(5分)

      ( )1.Who can help me? A.It is half past three.( )2.What are you doing,Tom? B.Rice,please.

      ( )3.What is the time? C.I am reading a book.( )4.How many cats are there? D.Sorry,I can not.( )5.What do you want to eat? E.Thirteen.

      五、按要求填空。(20分)

      1.hobby(復(fù)數(shù)) 2.run(現(xiàn)在分詞) 3.knife(復(fù)數(shù)) 4.east(反義詞)

      5.we(賓格) 6.Chinese(名詞)

      7.collect(現(xiàn)在分詞) 8. French (國家名)

      9.doll(復(fù)數(shù)) 10.America (形容詞)

      六、單項選擇。(30分)

      ( )1.--Where is Beijing ? --It’s in the of China.

      A. north B. south C. west

      ( )2. —Does Daming like pears?

      A. Yes, he do. B. Yes, he does. C. Yes, she does. ( )3. We are China.

      A. from B. to C. at

      ( )4. Can you English? A.speak B.say C.tell

      ( )5.It’s a picture the Great Wall.

      A.to B.in C.of

      ( ) 6. Do you want to my pen friend?

      A. is B. be C. are

      ( )7.There are lots of there.

      A.shop B.restaurants C.city

      ( )8.These are some stamps Canada.

      A.to B.in C.from

      ( )9.Have you got toy cars?

      A.some B. a C. any

      ( )10. My favourite festival Thanksgiving.

      A.am B. is C. are

      ( ) 11. --- you collect stamps? ---No,I don’t.

      A. Does B. Do C. Did

      ( ) 12. There is a Chinatown New York .

      A. to B. in C. on

      ( )13. What are you doing ? I’m an email to my family.

      A. sending B.sends C.sent

      ( )14. How is the Great Wall? ---It’s more than twenty thousand kilometers long.

      A. high B. short C. long

      ( )15.What’s your hobby ? My hobby taking photos.

      A.is B.was C.were

      七、根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。(10分)

      Amy is twelve years old today. She is having a birthday party. There are many friends at the party. They all come with different gifts(l禮物)。 Mary gives her a nice doll. Sam brings a good picture book. Joe buys her a CD of Jay Chou (周杰倫)。Amy likes the CD best, because Jay Chou is her favourite pop star(流行歌手). They are singing and dancing at the party. They all have a good time.

      ( ) 1. Amy is 11 years old today.

      ( )2. Amy gets a lot of gifts from her friends.

      ( ) 3. Sam gives her a CD。

      ( )4. Jay Chou is a pop star.

      ( ) 5. Everyone is happy at the party.

      六年級英語上冊教學工作計劃

      一、學生情況分析

      六年級學生對英語學習興趣整體有所下降,英語底子薄,兩極分化比較嚴重。所以本學期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

      二、學期教學目標和奮斗目標

      1、形成學習英語的興趣和愛好,形成在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。

      2、能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際,如問候有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。

      3、能參加運用英語組織和開展日常課堂教學和生活游戲及其他課內(nèi)外活動。

      4、能聽懂指令并作成適當?shù)姆磻?yīng),能讀懂配圖小故事,能根據(jù)圖片進行簡要的口頭描述,能唱教過的'英語歌曲,并誦讀一些英語詩歌和歌謠。

      5、樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣。

      6、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

      7、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

      本學期我預(yù)計使本班學生的及格率達到90%,優(yōu)秀率達到50%,居全開發(fā)區(qū)前二名。

      三、教材重點、難點

      1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

      2、能按四會要求掌握所學句型。

      3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

      4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

      四、主要措施

      1、在教學過程中,采用情景教學法,讓學生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調(diào)動學生的非智力因素,提高學生實際運用語言的能力。

      2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

      3、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

      4、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質(zhì)量。

      5、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

      總之,要做的工作還很多,無論如何,我會盡職盡責的努力教好英語;刻苦鉆研教材、教法,努力爭當英語教學的“排頭兵”。不辜負領(lǐng)導(dǎo)、家長、學生的期望。

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