亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>語文學(xué)習(xí)>語文教案>

      小學(xué)四年級語文《讀不完的大書》教材教案

      時間: 李斯1287 分享

        《讀不完的大書》講的是作者小時候沒有玩具,他在大自然中探索奧秘,獲得樂趣的故事。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)四年級語文《讀不完的大書》教材教案,希望能幫助到大家!

        小學(xué)四年級語文《讀不完的大書》教材教案一

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過閱讀課文,使學(xué)生明白大自然里有無窮的奧秘和極大的學(xué)問,是一本讀不完的大書的道理。并學(xué)習(xí)“我”善于觀察的好習(xí)慣。

        2、正確、流利、有感情的朗讀課文

        3、認(rèn)識5個生字。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。

        教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

        教學(xué)時間:一課時

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入新課。

        1、同學(xué)們,你們都是愛讀書的孩子,我們都知道,讀書對我們成長有很大好

        處,誰能用古詩或名人名言來概括一下讀書的好呢?在我們的生活中有一本很大

        很大的書,讀也讀不完,這是什么書呢?今天就讓我們共同走進(jìn)快樂讀書屋來來

        學(xué)習(xí)《讀不完的大書》。

        二、揭題

        1、同學(xué)們,讀了課題,你最想知道什么?

        2、那么就讓我們快到書中去看看吧。

        三、讀中感悟,體驗(yàn)新知

        1、初讀課文,用自己喜歡的方式自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

        2、首先讓我們一起來認(rèn)讀一下本課的字詞。(課件出示生詞、展翅飛翔、兩

        軍對壘、暑寒榮枯、井然有序、壁壘森嚴(yán)、隨風(fēng)搖曳、溫柔細(xì)膩、雨后春筍)

        3、默讀課文:

        課件出示思考題:

        (1)這本書指的是什么?

        (2)你是從哪知道的?(第一自然段)

        (3)誰來讀一下第一自然段?

        (4)大自然對五六歲的孩子來說,最感興趣的是什么?(好玩的、好看的)

        思考后指名回答,集體評議。

        4、作者又覺得大自然哪好看,哪好玩呢?快速瀏覽一下課文找一找。

        (1)課文哪幾個自然段具體寫大自然中好玩的東西?(第2~5自然段)

        (2)默讀第2~5自然段。找出作者具體寫了大自然中哪些好玩的東西。

        (飛鳥、花草、鮮花、螞蟻、果樹、竹林、棕櫚樹)

        5、選擇一處或幾處你喜歡的景物,小組內(nèi)學(xué)。說說作者最喜歡什么,你從哪

        個自然段看出來的。(課文第3自然段具體描述了螞蟻搬家時井然有序、盡心盡力以及兩軍對壘時你死我活的勇敢忠誠——令人不可思議)

        (1)大自然中寫昆蟲雖然很小,但它們的行為卻往往讓人不可思議,讀螞蟻搬家的情景,該用怎樣的語氣讀呢?(驚訝。指名朗讀,集體評議)

        (2)螞蟻兩軍對壘時表現(xiàn)怎樣?表達(dá)了作者怎樣的感情?(齊讀,看誰能讀出對螞蟻的敬佩之情)

        四、現(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼睛想象一下美好的景象,遼闊的天空,浮云朵朵飛鳥翱翔,五顏六色的鮮花散發(fā)出沁人的芳香,滿山的果樹,竹林生機(jī)勃勃,高大的棕櫚樹……

        1、這時你有什么感受?

        2、作者會有什么感受呢?

        3、你是怎樣理解這句話的?

        4齊讀最后一段,說說為什么說大自然是一本讀不完的大書?

        五、你見過大自然的哪些現(xiàn)象?大自然給你帶來什么樣快樂?說說你的感受。

        六、小結(jié):說一說本節(jié)課你的收獲。

        拓展延伸

        1.聯(lián)系課文內(nèi)容和平時的生活積累,說說大自然中有哪些奧秘。你能提出哪些問題?你能回答哪些問題?

        2.選擇自己喜歡的段落,展開想像,用彩筆畫下來。

        小學(xué)四年級語文《讀不完的大書》教材教案二

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過閱讀課文,使學(xué)生明白大自然里有無窮的奧秘和極大的學(xué) 問,是一本讀不完的大書的道理。

        2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

        3、認(rèn)識6個生字。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        1、 理解作者為什么把大自然陳維一本讀不完的大書。

        2、 認(rèn)識6 個生字。

        教學(xué)過程:

        1、 激發(fā)情趣,導(dǎo)入新課。

        有一本書很大,讀也讀不完,這是什么呢?(大自然)看到課題,你們想知道什么?讓我們帶著這些問題共同走進(jìn)今天的“快樂讀書五”,從書中感受大自然,一起尋找答案吧!

        2、自由讀課文,自主感知。

        (1)、學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文,整體感職權(quán)篇內(nèi)容。

        (讓學(xué)生自主選擇讀書方式,并引導(dǎo)學(xué)生整體把握文章內(nèi)容,通過初度,讓學(xué)生底可聞又出不理解。)

        (2)、小組互動:

        互讀課文,進(jìn)行正音。

        (3)、集體交流讀書所得,了解自主讀書情況。

        (在初讀課文,前線理解課文的基礎(chǔ)上,感受大自然花草樹木、充裕鳥獸給小朋友帶來的快樂。)

        3、 感情朗讀,理解感悟。

        (1)、像一項(xiàng)大自然中的鳥語花香。

        (通過朗讀體會在大自然中玩耍的愉悅心情。)

        (2)、把體現(xiàn)小作者仔細(xì)觀察的句子找出來讀一讀,從中感受善于觀察是一種好習(xí)慣。

        (3)、啟發(fā)學(xué)生合作交流讀懂了什么,杜勒克問有什么感想,引導(dǎo)學(xué)生說出自己的真情實(shí)感。

        4、拓展延伸

        (1)、你見過大自然中的那些現(xiàn)象?

        (2)、你享受過大自然帶給你的快樂嗎?說說你的感受。

        5、檢查識字。

        6、推薦作業(yè)。

        (1)、選擇大自然中花草樹木、充裕鳥獸其中一種進(jìn)行觀察,把收獲和同學(xué)交流。

        (2)、讀《閱讀》中的相關(guān)文章。

        小學(xué)四年級語文《讀不完的大書》教材教案三

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過閱讀課文,使學(xué)生明白大自然中有無窮的奧秘和極大的學(xué)問,是一本讀不完的大書的道理,并學(xué)習(xí)我善于觀察的好習(xí)慣。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn):理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。

        教學(xué)難點(diǎn):感悟課文語言文字的美。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入課題,置疑激趣

        同學(xué)們,今天我們一起走進(jìn)快樂讀書屋,來領(lǐng)略祖國語言文字給我們帶來的樂趣。(板書課題)

        問:看了課題,你會提出什么問題呢?(是什么?內(nèi)容是什么?怎么樣?)

        二、自讀自悟,學(xué)習(xí)生字

        1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音。

        2、小組讀,互相糾正讀音。

        3、出示字詞,小組學(xué)習(xí)。從以下幾方面學(xué)習(xí):1、有沒有多音字;2、有沒有需要辨音的字;3、哪個字你能擴(kuò)詞;4、完成填空

        4、交流學(xué)習(xí)生字。

        三、品讀課文,自我感知

        1、指名讀文,思考學(xué)生課伊始提出的問題。

        2、回答問題:這本大書是什么?(大自然)內(nèi)容是什么?(自然萬物)

        這本書怎么樣?請你用一個詞來概括。

        3、自由讀文,說說課文哪一句話或哪一段話你最喜歡,讀一讀,說說為什么?

        學(xué)生廣泛讀文,并指導(dǎo)朗讀。(采用多種方式讀出興趣,在讀中積累詞語、感受文章的語言特點(diǎn))

        四、總結(jié)提高,拓展延伸

        1、分組讀全文。

        2、齊讀最后一段,你能將結(jié)尾再補(bǔ)充一句話嗎?(點(diǎn)出仔細(xì)觀察)

        五、板書設(shè)計

        讀不完的大書

        大自然

        自然萬物 細(xì)心觀察


      相關(guān)文章:

      1.小學(xué)四年級語文《付飯錢》教材教案

      2.小學(xué)四年級語文《散落的鈔票》教材教案

      3.小學(xué)四年級語文《賞花》教材教案

      4.小學(xué)四年級語文《天窗》備課教案

      5.小學(xué)四年級語文《大地的話》教材教案范文

      332266