諸葛亮是中國歷史上杰出的政治家、軍事家。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《諸葛亮治蜀》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

　　《諸葛亮治蜀》閱讀原文

　　諸葛亮是一個很有治理才能的政治家。

　　蜀國建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪強(qiáng)侵奪百姓，十分專橫。諸葛亮下令予以打擊，引起他們的強(qiáng)烈不滿。有人勸諸葛亮說：“我們剛剛占據(jù)了益州，應(yīng)當(dāng)多行恩德。”諸葛亮說：“只有賞罰分明，寬嚴(yán)并用，政治才能清明。”結(jié)果，不法官僚、豪強(qiáng)遭到嚴(yán)厲打擊，當(dāng)?shù)赜胁拍艿娜吮痪慈羯腺e，蜀國的局勢很快穩(wěn)定了下來。

　　對西南地區(qū)的少數(shù)民族，諸葛亮不許部下隨意殺戮和欺辱。他曾打敗南中一帶舉兵反抗的少數(shù)民族部落，俘虜了他們的首領(lǐng)孟獲。孟獲不服，傳說諸葛亮釋放了他，如此一擒一縱，前后七次，最后孟獲表示歸附。諸葛亮還鼓勵少數(shù)民族人民栽桑養(yǎng)蠶、繅絲織綢。據(jù)說他親自把蜀錦的圖案紋樣送給少數(shù)民族人民，還讓會織錦的士兵向他們傳授織錦技術(shù)。故西南少數(shù)民族稱蜀錦為“諸葛錦”。

　　西南少數(shù)民族人民更像尊敬“慈父”一樣尊敬諸葛亮。

　　《諸葛亮治蜀》閱讀題目

　　1.諸葛亮的治理才能具體體現(xiàn)在哪里?

　　A.治理國家時賞罰分明、寬嚴(yán)并用。

　　B.對西南地區(qū)的少數(shù)民族保持尊重，教會他們謀生的技術(shù)，幫助他們改進(jìn)生活。

　　C.以理服人。

　　D.西南少數(shù)民族人民更像尊敬“慈父”一樣尊敬諸葛亮。

　　2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。

　　像對待尊貴的客人那樣敬重某人。 ( )

　　答：

　　3.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。

　　獎賞有功的人，處罰有過失的人，界限非常清楚。 ( )

　　答：

　　4.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。

　　胡作非為，專斷強(qiáng)橫。 ( )

　　答：

　　《諸葛亮治蜀》閱讀答案

　　1.ABC

　　2.敬若上賓。

　　3.賞罰分明。

　　4.侵奪。

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