在校園里，宿舍的物業(yè)管理是學生和家長最關心的問題，同時也是給學生營造學習環(huán)境的方式。下面是學習啦小編為你整理的宿舍物業(yè)管理的調查問卷，希望對你有用!

　　宿舍物業(yè)管理的調查問卷一

　　Q1：您認為我們學校在環(huán)境衛(wèi)生方面存在什么問題?

　　 垃圾桶設置太少

　　 “黑龍江”太臟太臭

　　 綠化不夠

　　 清潔人員不夠負責

　　 消殺、消毒服務不到位

　　 食品店門前衛(wèi)生太差

　　 教室清潔不到位

　　 其他

　　Q2：您認為學校存在什么安全隱患?

　　 危險駕駛

　　 車輛違規(guī)停車

　　 宿舍防盜設施不完善

　　 外來人員進出登記不到位

　　 宿舍使用大功率電器

　　 加強教育與引導

　　 其他

　　Q3：您對學校內衛(wèi)生狀況是否滿意?

　　 很滿意

　　 滿意

　　 基本滿意

　　 不滿意

　　 很不滿意

　　 理由

　　Q4：您認為學校在醫(yī)療、文化、交通設施方面存在什么問題?

　　 校醫(yī)室醫(yī)療設施不夠完善

　　 校醫(yī)不夠專業(yè)

　　 校醫(yī)態(tài)度不好

　　 宣傳欄設置不夠多

　　 圖書館管理不當

　　 圖書館書的種類不豐富

　　 停車區(qū)規(guī)劃不合理

　　 充電槽太少

　　 其他

　　Q5：設備的維修與更新是否及時?

　　 很及時

　　 及時

　　 基本及時

　　 不及時

　　 很不及時

　　 理由

　　Q6：您認為住宿費收取是否合理?

　　 合理

　　 偏貴

　　 便宜

　　 理由

　　Q7：您認為收取的住宿費與物業(yè)服務質量是否成正比?

　　 成正比

　　 不值 T-T

　　Q8：您認為學校物業(yè)服務費用(水電費、充飯卡等)的收取方式是否合理?

　　 很合理

　　 合理

　　 基本合理

　　 不合理

　　 很不合理

　　 理由

　　Q9：您是否做到了及時繳費(水電費等)?

　　 是

　　 否

　　Q10：您如何定位與物業(yè)管理服務公司的關系?

　　 主仆

　　 管家

　　 小伙伴

　　 其他

　　宿舍物業(yè)管理的調查問卷二

　　Q1：你是哪一年級的學生()

　　 A.2010

　　 B.2011

　　 C.2012

　　 D.2013

　　Q2：您的性別是()

　　 A、女

　　 B、男

　　Q3：您住哪一棟宿舍

　　____________

　　Q4：您對現(xiàn)在宿舍管理的總體狀況滿意嗎?

　　 A 很滿意

　　 B 比較滿意

　　 C 一般

　　 D 不滿意

　　Q5：您對宿舍管理員工作的滿意程度?

　　 A 很滿意

　　 B 比較滿意

　　 C 一般

　　 D 不滿意

　　Q6：您認為宿舍管理員的素質如何?

　　 A非常高

　　 B高

　　 C 一般

　　 D 低

　　 E 非常低

　　Q7：您對宿舍的安全情況滿意嗎?

　　 A 很滿意

　　 B 比較滿意

　　 C 一般

　　 D 不滿意

　　Q8：您所住的宿舍樓對外來人員出入要求是否嚴格?

　　 A嚴格

　　 B一般

　　 C不嚴格

　　Q9：您所在宿舍公共設施損壞后修理是否及時?

　　 A.宿舍定期檢查，非常及時

　　 B.只要反映就能得到及時修理

　　 C.反映多次才能得到修理

　　 D.得不到修理，非常不滿意

　　Q10：如果不滿意，您感到不安全的主要原因是什么?[多選題]

　　 A本人或同學遇到過偷盜事件

　　 B防火防盜設施不完善

　　 C管理人員巡查力度不足

　　 D受到侵害沒有得到及時幫助

　　 E其他

　　Q11：您對宿舍條件、環(huán)境、設施不滿意的是?

　　 A.宿舍內部

　　 B.走廊樓梯

　　 C.廁所衛(wèi)生

　　 D.住宿區(qū)的綠化

　　Q12：您認為宿舍樓內維持衛(wèi)生的最好解決辦法是什么?

　　 A.對學生進行思想教育

　　 B.安排宿舍輪流定時打掃

　　 C.增加勤工儉學崗位讓學生定期打掃

　　 D.雇傭校外人員打掃

　　Q13：您覺得宿舍樓存在的安全問題有?

　　 A.盜竊事件

　　 B.電路老化

　　 C.緊急通道堵塞

　　 D.其他

　　Q14：當你碰到有人上門推銷時，你覺得會對宿舍安全造成影響嗎?

　　 A.完全不會

　　 B.有影響

　　 C.影響很大

　　 D.無所謂

　　Q15：你是否贊成宿舍禁止使用大功率電器的舉措?

　　 A.十分贊同，為我們安全著想

　　 B.可以理解，但可有更好的方法

　　 C.可有可無，多注意就可以，無需強制

　　 D.不贊同，學生有自由

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