在學校工作的老師,寫教案是少不了的，那么我們應該怎么寫好一份物理教案呢?別著急，下面學習啦小編為大家?guī)沓踔?a href='http://lpo831.com/xuexiff/iunianjiwuli/' target='_blank'>九年級物理內(nèi)能教案的內(nèi)容，希望對你有用。

　　初中九年級物理內(nèi)能教案設計：

　　教學準備

　　教學目標

　　(一)知識與技能

　　1.通過實驗觀察，能簡單描述同一物體其內(nèi)能隨溫度變化的關(guān)系。

　　2.通過實驗和體驗活動，知道通過做功和熱傳遞的方法可以改變內(nèi)能。能判斷熱物體內(nèi)能是否發(fā)生改變，和用什么方法改變內(nèi)能。了解熱量的概念。

　　(二)過程與方法

　　1.通過演示實驗和體驗活動，鍛煉學生的動手能力，活躍學生的思維，培養(yǎng)學生的分析推理能力，語言表達能力，增強與人合作的意識。

　　2.通過分析具體實例，促使學生嘗試應用學到的科學知識去解釋具體的問題。

　　(三)情感態(tài)度與價值觀 1.通過了解人類認知內(nèi)能過程的幾個片段，感受人類認知內(nèi)能過程中從宏觀跨越到微觀的偉大，和人類認知過程中孜孜以求，鍥而不舍的精神。

　　2.通過學習，感受到用微觀理論去解釋宏觀現(xiàn)象的奇妙，激發(fā)學生的求知欲，使學生樂于探索日常生活中和相關(guān)科學技術(shù)中的物理學道理，有助于建立正確的科學觀。

　　教學重難點

　　教學重點：1.了解內(nèi)能的概念，簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。

　　2.知道改變內(nèi)能的兩種方法，舉出相關(guān)事例。 教學難點：1.用做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的本質(zhì)。

　　2.了解熱量的概念。

　　教學工具

　　多媒體

　　教學過程

　　物體宏觀運動而具有的能是機械能。微觀世界的分子雖小，同樣具有質(zhì)量，由于分子在不停的做熱運動，同樣具有動能，而分子間的作用力，又使得它們具有勢能。

　　2.給出內(nèi)能的定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳(J)。

　　3.以問題的形式提示學生注意兩個問題。

　?、贆C械能與整個物體的機械運動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)，所以內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能。

　　想一想，冰山有內(nèi)能嗎?

　?、谝驗槲矬w的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能。冰山也不例外。

　　二、物體內(nèi)能的改變

　　1.想一想，根據(jù)你所掌握的知識，如何判斷同一物體內(nèi)能是否發(fā)生了變化。

　　(1)小組討論：內(nèi)能大小變化表現(xiàn)在哪?

　　(2)討論結(jié)果：溫度越高，分子運動越劇烈。

　　物體溫度升高，表明分子運動速度加快，意味著內(nèi)能增加。

　　2.改變物體內(nèi)能的方法

　　(1)分組實驗并討論。

　　[想一想 做一做] 你怎樣讓一段1250px的鐵絲溫度升高呢?

　?、僬埜鹘M說出使物體溫度升高的方法，教師一一板書。

　　②讓學生對各組的方法進行評價，發(fā)出質(zhì)疑。

　　③引導學生將方法歸類。

　　(2)改變物體內(nèi)能方法：熱傳遞

　　①讓學生討論熱傳遞發(fā)生的條件。

　?、谔岢?ldquo;熱量”的標準物理概念。

　　(3)改變物體內(nèi)能方法：做功

　?、僮龉Γ貉菔緦嶒濧

　　②演示實驗B

　　實驗B要讓學生看，還要做。教師要讓兩組同學來做這個實驗，第一次粗做，第二次細做。詳細描述實驗看到的、體驗到的感受。

　　3.兩種方式改變內(nèi)能的本質(zhì)。

　　讓學生從能量轉(zhuǎn)化角度，分析一下這兩種方式的本質(zhì)

　　初中九年級物理內(nèi)能教案練習題：

　　1、物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運動具有的能是( )

　　A.分子動能 　B.分子勢能 　C.內(nèi)能 　D.機械能

　　2、關(guān)于內(nèi)能，下面說法正確的是( )

　　A.跟物體的溫度有關(guān)，物體溫度降低，放出內(nèi)能

　　B.內(nèi)能是指每個分子做無規(guī)則運動具有的能

　　C.內(nèi)能是指物體中所有分子做無規(guī)則運動時所具有的能

　　D.0℃的物體具有的內(nèi)能為零

　　3、關(guān)于熱運動，下列說法中正確的是 ( )

　　A.0℃時，分子的熱運動停止了　 B.物體吸收熱量，分子運動必然要加速　 C.氣體分子熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動 D.物體溫度越高，熱運動越劇烈

　　4、在0℃的房間里，靜止在地面上的鉛球( )

　　A.具有機械能 B.沒有機械能 C.具有內(nèi)能 D.沒有內(nèi)能

　　5、下列關(guān)于物體的內(nèi)能和溫度關(guān)系的說法中，正確的是 ( )

　　A.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的內(nèi)能越大，溫度越高

　　B.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的溫度升高內(nèi)能增大

　　C.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，內(nèi)能一定大

　　D.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，內(nèi)能大的物體溫度一定高

　　6、下面四句話中都有一個“熱”字，其中哪一句話中的“熱”字表示溫度( )

　　A.熱傳遞 B.物體吸熱溫度升高 C.摩擦生熱 D.今天天氣很熱

　　7、下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是 ( )

　　A、冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和

　　B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花

　　C、在烈日之下柏油路面被曬熔化了

　　D、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起

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