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      幼兒園大班《獅子》教案設(shè)計與教學(xué)反思

      時間: 炎婷817 分享

        教學(xué)設(shè)計是我們上好一節(jié)課的重要保障,幼兒園大班的美術(shù)課《獅子》的教案設(shè)計是怎么樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園大班《獅子》的美術(shù)教案設(shè)計,希望對你們有幫助。

        《獅子》教案設(shè)計篇一

        活動目標(biāo):

        1、在聽聽畫畫中,理解歌曲內(nèi)容,感受藝術(shù)之美。

        2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài),對繪畫活動感興趣。

        活動準(zhǔn)備:

        PPT 音樂 幼兒用紙、記號筆、油畫棒 獅子圖片三張

        活動過程:

        一、音樂導(dǎo)入 引起興趣

        1、小朋友,有一位魔法師給我們帶來了一首好聽的魔法歌曲,這首歌曲里藏著一個動物,怎么一起來聽一聽,找一找!(哆啦A夢伴奏)

        “一個圓圓盤子上,放著一塊三明治,還有兩顆巧克力豆他的味道真好吃,忽然聽到一聲吼,根根頭發(fā)往上翹,請你猜猜,請你猜猜,它是森林哪一位?啦啦啦……!”(老師動作輔助引導(dǎo))

        2、你們聽出來它是誰了嗎?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)

        到底是誰呢,我們還是請魔法師來為我們揭曉答案吧!魔法師的魔法筆,能把歌曲中的動物給變出來,我們一起來期待吧!

        二、講解示范

        1、播放課件,老師輔唱

        2、“你們看是誰呀?”(獅子)

        3、這只獅子是怎么變出來的?(分解步驟圖)

        先變出的是什么?我們一起來唱一唱,接下來呢?……

        我們一起來變一只威武的大獅子吧!(徒手跟老師一起繪畫)

        4、我們一起把大獅子變到畫紙上吧。教師再示范一遍。

        5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、尾巴)

        我們來幫獅子添上身體和尾巴吧!

        看!老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了獅子的身體和尾巴,誰來幫它擺一擺。(幼兒操作)

        這里的獅子多可愛啊,你們想不想也來變一變呀? (范例)

        三、幼兒作畫

        1、教師提要求:

        畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說:

        我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

        2、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

        四、展示幼兒的畫

        讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?

        《獅子》教案設(shè)計篇二

        活動目標(biāo):

        1. 在觀察了解獅子外形特征、生活習(xí)性等基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)作獅子,表現(xiàn)自己心中的獅子形態(tài)。

        2. 能耐心、細致創(chuàng)作,并能在欣賞他人作品時發(fā)現(xiàn)好的地方。

        活動準(zhǔn)備:

        獅子圖片若干;幼兒繪畫獅子作品若干;繪畫材料。

        活動過程:

        一、觀察了解獅子的外形特征、生活習(xí)性等,并能用語言描述。

        1.從幼兒課間話題——誰是森林之王引出,出示獅子圖片。

        2.幼兒細致觀察,嘗試說出獅子的外形特征,著重說說臉部五官特點。

        3.通過多幅圖片,欣賞感受獅子的不同生活場景和生活習(xí)性,了解其有兇猛一面又有溫柔一面。

        二、欣賞幼兒繪畫作品,感受不同創(chuàng)作表達技能和畫面情趣。

        1. 欣賞同齡幼兒作品,鼓勵幼兒安靜的觀察欣賞。

        2. 提問,帶著問題精心感受——這幾幅畫中,你最喜歡哪一福?哪只獅子的眼睛畫得很兇?他是怎么畫的?獅子的嘴巴又是怎么畫的?獅子的鬃毛呢?

        3.一會你來創(chuàng)作畫獅子,你覺得自己可能會在哪個地方有困難?

        4. 根據(jù)幼兒情況,教師可適當(dāng)演示獅子的鼻子和臉頰的表現(xiàn)方法。

        三、幼兒創(chuàng)作,教師全面觀察指導(dǎo)。

        1. 幼兒幼兒獨立大膽創(chuàng)作。

        2. 根據(jù)個別幼兒表現(xiàn)適時適當(dāng)指導(dǎo)。

        四、欣賞、交流與評價,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)并肯定他人好的地方。

        1.幼兒相互欣賞作品。

        2. 說一說自己最喜歡誰的作品,這幅畫好在哪里?

        《獅子》教案設(shè)計篇三

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能抓住獅子的明顯特征(大鼻子,長鬣毛),用大小不同的圓畫出獅子的基本形態(tài),并會用不同的線條和色彩表現(xiàn)獅子威武的神態(tài)。

        2、培養(yǎng)幼兒根據(jù)情境創(chuàng)設(shè)背景能力。

        教學(xué)過程:

        (一)、導(dǎo)課。

        教師:小朋友們,我們看過一部好看的動畫片《獅子王》。在動畫片里,小獅子經(jīng)過種種艱難困苦,終于成為森林之王。你們還記得它的叫聲嗎?(幼兒學(xué)一學(xué)獅子的叫聲)森林之王的聲音真的很大,今天,我們一起;就來畫森林大王——獅子。

        (二)、講解示范。

        1、用鉛筆勾畫出獅子的輪廓:圓圓的大腦袋,橢圓形的身體,大大的鼻子,大大的嘴巴,兩只小眼睛,再畫一胡子。別忘了頭上的鬣毛,一根一根又長又密,好威風(fēng)!獅子的身體上有四條腿,后面畫上一條又細又長的尾巴,上面還有一個小球。

        2、幼兒用黃色筆再次色畫獅子的輪廓,教師強調(diào)獅子的整體色彩以黃色為主。

        3、獅子的皮毛雖然都是黃色,但是要注意有深淺變化。

        4、畫面要有力度,頭部用紅色做疊加,增加畫面的體積感。

        5、添加簡單的背景。

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      幼兒園大班《獅子》教案設(shè)計與教學(xué)反思

      教學(xué)設(shè)計是我們上好一節(jié)課的重要保障,幼兒園大班的美術(shù)課《獅子》的教案設(shè)計是怎么樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園大班《獅子》的美術(shù)教案設(shè)計,希望對你們有幫助。 《獅子》教案設(shè)計篇一 活動目標(biāo): 1、在聽聽畫畫中,理解
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