亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實用范文>辦公文秘>方案大全>

      適合幼兒園大班活動方案

      時間: 思欣0 分享

      幼兒教育的創(chuàng)新理念和教育行為需要對傳統(tǒng)進行變革,力圖改變的同時,也要循序漸進,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不斷改善教育基礎(chǔ)設(shè)施,下面是小編給大家整理的適合幼兒園大班活動方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

      適合幼兒園大班活動方案1

      活動目標

      1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。

      2、增進對自我的認識,體驗相互交流的樂趣。

      3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      活動準備

      1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話筒一個。

      2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。

      活動過程

      一、師生相互介紹姓名

      1、師:小朋友們好,今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興,你們想認識我嗎?互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認識你們真高興。)

      2、師:我也很想認識你們,誰來介紹一下自己(請3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說“認識你真高興”。)

      二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

      1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

      2、師:你們問了這么多問題,下面教師就來進行詳細的自我介紹吧。可是,自我介紹時有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細聽,我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)

      3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。

      4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)

      5、提問:他介紹了哪些方面?對照圖卡,不完整的地方引導(dǎo)幼兒補充。

      三、找個好朋友介紹自己

      1、每個幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號),然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

      2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒),幼兒集體鼓掌。

      3、師:客人老師也想認識你們,找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。

      4、師:什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

      四、結(jié)束活動

      師:今天老師通過你們的自我介紹認識了你們,認識了許多新朋友,我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)

      適合幼兒園大班活動方案2

      活動目標:

      1、開展小組合作探索與交流分享活動,提高幼兒的合作能力,體驗合作活動的快樂。

      2、進一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系,激發(fā)熱愛各行各業(yè)工作人員的情感。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      事先構(gòu)建三個合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡(預(yù)檢——掛號——門診——配藥等。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動:

      師:“最近,我們一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè),知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的,我們的生活離不開他們,我們還成立了三個合作探索小組:超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調(diào)查、尋找資料,今天大家一起來交流一下吧!”

      二、幼兒交流活動:

      1、超市小組:

      (1)超市里的購物順序是什么?(幼兒圖畫)

      (2)超市里賣些什么東西?

      (3)幼兒交流:我們周圍有很多超市。(邊講邊出示相應(yīng)的超市里的塑料袋)

      (4)超市里有哪些工作人員,他們分別是做什么事情的?

      (5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標簽各代表什么?(出示實物、認識價格、比較價格)

      (6)介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。(展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗介紹)那為什么要舉行這類活動?

      小組幼兒問:你們有什么問題要問我們嗎?

      小結(jié):有了超市,我們大家購物方便了很多,超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著,所以我們要做個文明的購物者,尊重他們的勞動。

      2、醫(yī)院小組:

      (1)幼兒介紹看病的順序:預(yù)檢——掛號——門診——配藥(付費),看病為什么要預(yù)檢?

      (2)醫(yī)院里有哪些工作人員?分別是干什么的?(了解醫(yī)院里的一些科室)

      (3)(幻燈)出示一幅幼兒的“問題畫”,由幼兒介紹畫面的意思。(共同解決問題)

      (4)我們都希望自己有個健康的身體,那么你們覺得是瘦好還是胖好?

      (5)出示一張憂郁的圖片,問:圖片上的人怎么了?(心里不太高興,很憂郁。)

      師:如果人經(jīng)常很憂郁的話,會得心理方面的病,就要去看心理醫(yī)生了。所以,我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人,或告訴朋友,這樣你就會心里舒服一些。

      小結(jié):所以,我們大家知道了人的健康有兩種:一種是身體健康,一種是心理健康,看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康,心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康,只有身體與心理都健康,這樣才能成為一個真正健康快樂的人。

      3、交通警察小組:

      (1)共同觀看攝像:

      (2)幼兒分別交流問題(如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了,那么交通警察是怎么處理的?如果天下雨交 警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎?交通警察在上班時做些什么事情?小朋友該怎樣過馬路?……)(先幼兒之間問答,再請交通警察小組成員回答。)

      教師小結(jié):交通警察叔叔很辛苦的,不論刮風(fēng)下雨都不能離開自己的崗位,為交通秩序公正執(zhí)法、堅守崗位,保障了行人和車輛的安全,保障了城市的交通暢通!

      (3)上次,我們在查資料的時候還發(fā)現(xiàn)了一個

      三、結(jié)束部分:

      教師小結(jié):我們的生活離不開各行各業(yè)的人,他們的辛勤勞動保障了大家幸福的生活!

      適合幼兒園大班活動方案3

      教學(xué)目標:

      1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

      2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      教學(xué)重難點:

      了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們愿意幫助他們的情感

      教學(xué)準備:

      已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等

      教學(xué)過程:

      (一)導(dǎo)入引起興趣

      1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

      2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

      (二)觀看錄象、交流討論

      1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

      2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?

      3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

      4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

      5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時沒有人提醒……)

      6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)

      (三)操作延伸

      1、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。

      2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

      3、一封求援信。

      適合幼兒園大班活動方案4

      活動目標:

      1、理解故事,進一步了解作品中動物的特點。

      2、知道每個人都有優(yōu)點和缺點,自己的優(yōu)點要看到,也要看到別人的優(yōu)點,不取笑別人。

      3、讓幼兒學(xué)會夸獎自己和別人。

      4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

      活動準備:

      1、背景圖一幅,猴子、狗熊、大象、螞蟻的卡片各一張。

      2、音樂《朋友,你好》的磁帶

      活動過程:

      (一)引導(dǎo)幼兒討論動物的優(yōu)點師:"小朋友們好,今天老師請來了幾個動物朋友。我們一起來看看都有誰?(教師依次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻)小朋友最喜歡哪位動物朋友?為什么?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒回答)

      (二)聽故事,理解故事內(nèi)容。

      1、師:"剛才小朋友們都說了自己喜歡哪位動物朋友,還夸了他們的許多優(yōu)點。動物們也知道自己的優(yōu)點,我們聽一聽它們是怎么夸自己的!

      2、教師有表情地講述故事,按故事中情節(jié)的先后次序,將動物出示在背景圖上,并提問:

      ①故事里小猴是怎么夸自己的?(請幼兒用動作表演猴子的動作)

      ②那小猴又是怎么取笑狗熊的?

      ③狗熊聽了,心里會覺得怎么樣?他是怎么夸獎自己的?又是怎么取笑大象的?

      ④大象聽了高興嗎?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑螞蟻的?

      ⑤小螞蟻是怎么說的呢?

      ⑥他們在看到自己優(yōu)點的同時,卻沒有看到別人的優(yōu)點,只會去取笑別人,你們覺得這樣好嗎?為什么?

      3、教師小結(jié):對啊,我們每個人都有優(yōu)點和缺點,夸自己的優(yōu)點是對的,但是夸自己的時候,一定也要看到別人的優(yōu)點,夸夸別人,可不能取笑別人。

      (三)完整欣賞故事并改編故事

      ⒈師:小動物們覺得我們小朋友說得很有道理,他們也知道這樣不對,想改過來。你們幫他們想想該怎么說?我?guī)托『锵肓艘痪洌?quot;我會爬樹,我很能干,狗熊力氣大,會搬木頭,他也很能干!"

      ⒉幼兒依次改編狗熊、大象、螞蟻的發(fā)言。

      (四)夸夸自己和別人

      1、先請一位小朋友來夸夸自己會做什么,問在坐的小朋友還有誰也會做同樣的事?再請另一位小朋友來夸自己和前面那位小朋友。

      2、請幼兒夸夸自己能干的地方,再夸夸他認為能干的小朋友。

      3、請幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。

      (五)結(jié)束部分:

      1、師:"小朋友們,你們真棒,能發(fā)現(xiàn)這么多自己和別人的優(yōu)點,我們聊了那么久,有點累了,現(xiàn)在請你們站起來找個朋友一起來跳舞,再去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己和好朋友身上的優(yōu)點"。(幼兒自由找朋友跳舞)

      2、師:好了,我們一起到外面去,看看其他小朋友都有什么優(yōu)點吧!

      適合幼兒園大班活動方案5

      主題:請讓我來幫助你

      活動名稱:你很特別

      活動目標:

      1、理解故事內(nèi)容,知道每個人都有自己的特點和特長,學(xué)習(xí)悅納自己,尊重別人。

      2、樂意表達自己對故事內(nèi)容的猜測和理解。

      活動準備:掛圖5號;磁帶及錄音機。

      活動過程:

      1、引出主題,講述故事。

      你覺得個子高是好事嗎?為什么?

      2、教師完整播放故事錄音,幼兒傾聽理解。

      討論:

      故事的名字叫什么?

      故事里有什么人?他們有什么特點呢?

      故事講了一件什么事?

      3、出示掛圖一,教師講述故事,從開頭至“這正是卡勒所希望的,它不愿意自己再長高了”。

      教師講述故事,幼兒傾聽。

      師幼根據(jù)故事內(nèi)容,展開討論:

      卡勒為什么不開心?發(fā)生了什么事?

      小伙伴們不喜歡卡勒,卡勒決定怎么辦呢?

      4、依次出示掛圖二、三、四。教師講述故事,從“不久,媽媽帶卡勒去看醫(yī)生”一直到結(jié)束。

      卡勒去看醫(yī)生的時候遇見了誰?為什么大家叫啊德“小蟲蟲”?

      醫(yī)生對卡勒、啊德說了什么?

      卡勒為什么那么高興?

      5、討論分析,進一步理解故事內(nèi)容。

      為何故事的名稱叫《你很特別》呢?

      說說卡勒和啊德的特別之處?你喜歡他們嗎?

      你有什么話想對卡勒、啊德說呢?

      6、說說特別說一說你有什么特別的地方,你有什么特長。

      你結(jié)實的小班弟弟妹妹有什么特別的地方,有什么特長。

      適合幼兒園大班活動方案相關(guān)文章

      適合幼兒園中大班的活動方案

      適合大班孩子的活動方案

      2020幼兒園大班生活活動方案5篇

      幼兒園大班生活活動方案精選5篇合集

      幼兒園大班幼兒活動方案

      幼兒園大班游戲活動方案精選5篇合集

      幼兒園大班社會活動方案【5篇】

      幼兒園大班活動策劃方案精選匯總

      精選幼兒園大班生活活動方案大全

      幼兒園大班藝術(shù)活動方案5篇

      適合幼兒園大班活動方案

      幼兒教育的創(chuàng)新理念和教育行為需要對傳統(tǒng)進行變革,力圖改變的同時,也要循序漸進,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不斷改善教育基礎(chǔ)設(shè)施,下面是小編給大家整理的適合幼兒園大班活動方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。適
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 夏天幼兒園大班的活動方案
        夏天幼兒園大班的活動方案

        提起夏天,我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水,但是孩子們可有著不同的感受。以下是小編精心收集整理的夏天幼兒園大班的活動方案,希望對

      • 幼兒園大班活動方案計劃
        幼兒園大班活動方案計劃

        隨著教育改革不斷推進,幼兒教育逐漸受到社會大眾普遍關(guān)注,幼兒教育改革取得很大進步。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班活動方案,肯定會對你

      • 大班五月主題活動方案
        大班五月主題活動方案

        勞動人民最光榮,這是我們從小就知道的一個觀點,五一勞動節(jié)就是勞動人民的節(jié)日,我們需要讓幼兒們知道勞動節(jié)的意義,懂得勞動的可貴。下面是小編

      • 教學(xué)活動方案設(shè)計大班
        教學(xué)活動方案設(shè)計大班

        教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識和技

      1027979