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      2022幼兒園中班益智游戲教案方案優(yōu)秀案例大全

      時(shí)間: 思欣0 分享

      幼兒在實(shí)現(xiàn)游戲意圖的過程中會(huì)不斷碰到這樣或那樣的問題,他們需要面對不同的問題,以下是小編精心收集整理的幼兒園中班益智游戲教案方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園中班益智游戲教案方案1

      游戲目標(biāo):

      1、訓(xùn)練幼兒快速連續(xù)跳躍的能力。

      2、提高幼兒參與競技游戲的積極性。

      游戲準(zhǔn)備:幼兒自身。游戲過程:

      一、準(zhǔn)備活動(dòng):

      1、教師引導(dǎo)孩子由一路縱隊(duì)站成六路縱隊(duì),進(jìn)行游戲前的預(yù)備活動(dòng)。

      2、幼兒進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí),由一路縱隊(duì)走成六路縱隊(duì)。

      3、練習(xí):立正、稍息、原地踏步等動(dòng)作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識(shí)。

      二、游戲活動(dòng)

      1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。

      (1)今天我們要來玩一個(gè)很好玩的游戲,游戲的名字叫“腳尖腳跟跳”

      (2)教師:小朋友們?yōu)榱宋覀兊挠螒蚰軌蚋腥ふ埿∨笥寻凑绽蠋煹囊笕プ銮槟軌蚵牶美蠋煹囊蟆?/p>

      教師吹口哨請小朋友按照組與組之間按秩序圍成一個(gè)圈。

      四、教師說明游戲規(guī)則。

      (1)教師:小朋友拉成一個(gè)圓圈,由其中一個(gè)人開始,自右向左依次報(bào)數(shù),各人記住自己的號(hào)數(shù),游戲開始,大家手拉手跳起來。

      (2)我們跳躍的節(jié)奏是:第一拍用右腳的腳尖跳,第二排用右腳的腳跟跳,第三拍換左腳的腳尖跳,最后一拍用左腳的腳跟跳,四拍一個(gè)循環(huán)。大家邊跳邊唱:“腳尖腳跟跳?!庇蓤?bào)一號(hào)的接著單獨(dú)唱:“腳尖腳跟跳“一號(hào)請一號(hào)來唱大家再齊唱:“腳尖腳跟腳尖跳”。

      (3)然后由老師報(bào)到的號(hào)碼接著單獨(dú)唱:“。”大家再齊唱:“腳尖腳跟腳尖跳?!本o接著被叫到號(hào)的人獨(dú)唱:“我的_號(hào)來報(bào)到?!?/p>

      (4)帶著幼兒一起進(jìn)行相應(yīng)的游戲。

      五、這樣進(jìn)行下去。叫到了號(hào)者沒接上去唱,就在圓圈中間表演一個(gè)節(jié)目。然后從這個(gè)人開始,游戲繼續(xù)進(jìn)行,唱和跳的節(jié)奏可逐漸加快。

      六、帶幼兒回教師方輕音樂讓幼兒舒緩筋骨、放松心情然后結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒園中班益智游戲教案方案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲,鍛煉肺活量,同時(shí)在游戲中感知乒乓球滾動(dòng)的原理,哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感,嘗試主動(dòng)、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流,學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的簡單問題:弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸,了解他人的存在,學(xué)習(xí)并體會(huì)站在哥哥姐姐的立場感受情境,理解哥哥姐姐主動(dòng)關(guān)心自己的情感,

      (一)看誰力氣大

      游戲材料:

      乒乓球、桌子、積木。

      游戲玩法:

      桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜,積木在桌子兩側(cè)圍邊,桌子正中間畫一橫線,球放線上,幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端,一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi),先進(jìn)球者勝

      游戲規(guī)則:

      合作吹球過程中,手不可以幫忙;對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方:

      延伸游戲:

      1、變換軌道(桌面)的長度。

      2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的寬窄度,越窄的軌道,游戲時(shí)難度相對越低

      3、用積小搭建多種形式的“球門”,激發(fā)幼兒游戲的興趣。

      幼兒園中班益智游戲教案方案3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.使幼兒體驗(yàn)到相互合作的快樂,感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;

      2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的潛力;

      3.幼兒能夠聽懂音樂,發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂,并透過游戲充分的表現(xiàn)音樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.每人布袋各一個(gè),老狼頭飾一個(gè),小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;

      2.完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤;

      三、活動(dòng)過程:

      (一)開始部分:

      熱身運(yùn)動(dòng):小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng))

      (二)基本部分:(教師帶領(lǐng)幼兒一齊聽音樂做情境游戲)

      1、“尋找食物”:幼兒一個(gè)之后一個(gè)套著布袋蹦腳前進(jìn)跳;

      2、“吃完東西回家”:在草地上吃東西,吃后扛著袋子回家。

      (1)教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳,不套布袋;

      (2)聽到了河流聲,小兔們過獨(dú)木橋:幼兒把袋子撲成一條木橋,然后小兔過橋;(教師引導(dǎo)作用)

      a.一個(gè)跟著一個(gè)并攏雙腳跳一次

      b.一個(gè)跟著一個(gè)跨跳一次

      (3)收拾布袋,套著布袋跳回家

      3、“大灰狼捉小白兔”:

      a.大灰狼來了,幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂響起,另一老師扮演大灰狼進(jìn)場);

      b.小白兔藏進(jìn)布袋里,大灰狼在周圍巡視;

      c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓,所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼,最后勝利了,高高興興地回家了。

      活動(dòng)結(jié)束:

      小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場.

      幼兒園中班益智游戲教案方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。

      2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      每人一杯肥皂水,一根吸管。

      活動(dòng)過程

      1吹泡泡

      老師演示吹泡泡,為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管,嘗試吹泡泡。

      輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

      ,幼兒兩兩結(jié)伴,比吹的泡泡的大小。

      2看泡泡

      請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。

      請幼兒嘗試在杯口吹一個(gè)大泡泡,把大泡泡作為照相機(jī),觀察周圍的事物。

      3抓泡泡

      教師吹泡泡,其他幼兒抓泡泡

      讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

      4延伸活動(dòng)

      讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

      幼兒園中班益智游戲教案方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育游戲的興趣,體驗(yàn)參與游戲的快樂。

      2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳,鍛煉腿步力量。

      3、幼兒按要求游戲,初步建立簡單的規(guī)則意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)音樂、籃子

      2、布置蘑菇地

      3、小白兔的頭飾每人一個(gè)、紅、綠蘑菇若干

      活動(dòng)過程:

      (一)師、幼頭帶“小白兔”頭飾,激發(fā)幼兒的興趣。

      師:寶貝們,我是兔媽媽,你們是誰呀?(兔寶寶)

      今天天氣真好,寶貝們一起跟著媽媽到外面去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

      (二)幼兒游戲:

      1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),(放小兔模仿音樂)

      自己找一塊空地,跟著媽媽一起做操吧。

      (小兔小兔起得早,豎豎耳朵捋捋毛,拉拉尾巴跳跳跳,小兔是個(gè)好寶寶。)

      2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳

      師:做完運(yùn)動(dòng)真舒服。

      (1)寶寶們,媽媽想問問你們,你們知道你們有怎樣的本領(lǐng)嗎?(跳)

      (2)請幼兒嘗試跳:那我們來跳一跳吧!

      (3)請個(gè)別幼兒示范跳,并提示幼兒觀察是怎么跳的:剛才我看到__寶寶跳得特別棒,我們請她來跳一跳吧!小腳是怎么樣的,膝蓋是怎么樣的?(幼兒觀察后說并模仿)

      (4)教師示范跳:我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏,膝蓋彎一彎,輕輕向前跳)。

      (5)幼兒練習(xí):寶貝們,你們也來學(xué)習(xí)吧。(幼兒自由練習(xí)跳的動(dòng)作)

      3、游戲:小兔采蘑菇

      (設(shè)置兔奶奶電話邀請幫忙采蘑菇的情景。)

      師:剛才兔奶奶說她病了,沒法去采蘑菇,可是地里的蘑菇都熟了,所以想請我們?nèi)兔?。咱們?nèi)?但是奶奶說,兔寶寶采蘑菇時(shí)跳的要輕輕的,每次只采一朵蘑菇,把它采回放到籃子里后再去采,看看哪個(gè)寶寶最能干,采的最多。

      (1)、幼兒自由采蘑菇,師觀察指導(dǎo)、鼓勵(lì)膽小的幼兒。

      (2)、蘑菇分類:

      寶寶們真能干,采回這么多的蘑菇,咦蘑菇還有不同的顏色,這是什么顏色?(紅色、綠色)咱們把紅色的放在一個(gè)籃子,綠色的放在一個(gè)籃子里,這樣奶奶吃起來更方便。(師指導(dǎo)幼兒按顏色分類,)

      (三)、結(jié)束活動(dòng)

      (1)、表揚(yáng)小兔有愛心,知道幫助別人。

      (2)、給兔奶奶送蘑菇。(與幼兒抬起蘑菇離開場地)

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