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      幼兒園中班健康活動教學方案參考模板合集

      時間: 思欣20 分享

      游戲教學活動開發(fā)是幼兒健康教育的基礎,因為游戲本身是符合幼兒天性的,以下是小編精心收集整理的幼兒園中班健康活動教學方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園中班健康活動教學方案1

      【活動目標】

      1、使幼兒了解不同的食物有不同的營養(yǎng),可滿足身體各方面不同的需要。

      2、幫助幼兒克服不良的飲食習慣:如挑食、偏食等。

      【活動準備】

      自制圖片:肉類、蔬菜、水果、豆類、谷類

      【活動過程】

      小朋友們,大家好!很高興認識大家,我作一下自我介紹,我姓張,大家可以叫我張老師。

      師:今天呀,張老師要帶小朋友去一個食物王國旅游一趟,小朋友們想去嗎?

      幼:想。

      一、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發(fā)吧!

      1、出示谷類食物圖片(大米、小米、玉米)等

      師:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友們看看我們去的第一站是那兒呢?

      小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

      幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

      師:對,小朋友們回答的很好,能說出它們的名字,那小朋友們知道我們是怎么吃這些食物的嗎?它們可以做成什么?

      幼:引導幼兒回答這些問題。

      嗯,我們平里吃的大米、小米、玉米、等都是這些食物。

      我們看到的這些食物呢,都是屬于谷類的,谷類食物里含有很多的熱量,吃了可以使我們有很大的力氣。(做一個氣力的動作)

      二、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發(fā)吧!

      1、出示水果食物圖片(蘋果、桔子、香蕉)等

      師:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,這次我們去的是那兒呢?

      小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

      幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

      嗯,這些水果呢都是非常營養(yǎng)的,它們的身體里住著很多的維生素和量元素,吃了,我們的小嘴特別甜,小朋友們都特別可愛,小臉就像一朵花兒一樣(做一個花的動作)。

      三、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發(fā)吧!

      1、出示肉類食物圖片(雞腿、魚、肉)等

      師:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,這次我們去的是那兒呢?

      小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

      幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

      吃了這些食物呀,會使我們變得更聰明又健康,但也不能貪吃哦!

      四、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發(fā)吧!

      1、出示蔬菜食物圖片(菠菜、胡蘿卜、西紅柿)等

      師:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,這次我們去的是那兒呢?

      小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

      幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

      蔬菜里含有各種維生素和微量元素,可以使我們不容易生病,而且對我們的眼睛有保護作用,可民使我們的眼睛很亮,而且看的遠,看得清楚。

      五、師:好看看我們最后一站去的是那兒呢?讓我們開上自已的小汽車出發(fā)吧!

      1、出示豆類食物圖片(紅豆、綠豆、黃豆)等

      師:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

      幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

      小朋友們喜不喜歡豆子呀?

      幼:喜歡

      師:我想小朋友們也定很喜歡,因為有的小朋友皮膚又白又嫩,就像白雪公主一樣漂亮,這些豆類的身體里含有植物蛋白,吃了他,讓我們長得健健康康的。

      我們逛了一天,小朋友們想一想我們今天去了幾個地方旅游啊?

      幼:5個

      那小朋友們說一說我們分別是去的那地方呀?

      幼:分別說出5個地方。

      結束:現(xiàn)在小朋友們知道了這么多食物的優(yōu)點,是不是就不該挑食呀?各種食物都要吃呀?如果我們不吃其中的一個,我們的身體就會不高興了,會生病呀?那我們回到家里一定要聽爸爸、媽媽的話,各種食物都要吃。

      最后老師仰望我們中一班的小朋友都健康快樂,今天,小朋友們在食物王國里旅游了一回,是不是有點累了,我們開上我們的小汽車回家休息一會!滴滴……

      幼兒園中班健康活動教學方案2

      【活動目標】1、通過游戲,練習側面鉆動作。

      2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、控制力。

      3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

      【活動準備】

      拱形門,長條凳,呼啦圈,《羊羊頂呱呱》音樂,胸牌,

      【活動過程】

      一、情景導入:

      1、小羊們,我們青青草原上一年一度的“羊羊運動會”馬上就要開始了,今天我就是來挑選運動員的,待會兒我就和你們一起做一些訓練,看誰反應快,能大膽做動作,我就選它參加今年的羊羊運動會,準備好了嗎?好,訓練馬上開始。

      2、做熱身運動。(放音樂)

      二、學習側身鉆,請幼兒自由探索鉆圈的方法。

      村長:要想成為一名優(yōu)秀的運動員,身體不但要棒,而且要很協(xié)調靈活,現(xiàn)在我們就來練習一下。

      1、幼兒自由探索,教師觀察、指導,提醒小羊們注意安全。

      2、請個別小羊示范鉆圈的方法。

      小結:身體對圈側站,下蹲,一只腳伸過圈,低頭縮身鉆過去,將另一只腳跨過去圈。

      3、小羊們分組進行側身鉆練習。

      村長:小羊們剛才練習的不錯,現(xiàn)在我們來玩一個游戲放松一下,游戲的名字叫《捕魚》(一網(wǎng)不打魚,二網(wǎng)曬曬網(wǎng),三網(wǎng)打上個大鯉魚)

      三、游戲:捕魚

      1、第一次鉆時,漁網(wǎng)與幼兒的頭頂?shù)雀?,幼兒低頭便可鉆過。

      2、第二次鉆時,漁網(wǎng)與幼兒肩膀等高,幼兒需彎腰鉆過。

      四、游戲鞏固:闖關

      村長:小羊們表現(xiàn)的都很好,我決定把參加羊羊運動會的參賽卡,發(fā)給你們,不過這些參賽卡被灰太狼藏在了大樹下面的箱子里,要到達那個大箱子得鉆過好多洞,只有勇敢地鉆過洞的小羊才能得到。

      五、放松活動

      村長:小羊們,拿到參賽卡高興嗎?這說明你們都是最棒的小運動員,咱們一起來慶祝一下吧!

      圍圓圈側身走,做放松動作。

      幼兒園中班健康活動教學方案3

      活動目標:

      1、幼兒知道鼻子出血時不慌亂、不害怕。

      2、學習用正確的方法自我救護或幫助他人。

      3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

      活動準備:

      1、幼兒鼻子出血圖片一張及自我救護圖片各一張。

      2、幼兒準備餐巾紙、毛巾。

      活動過程:

      一、出示圖片(鼻子出血),引起幼兒觀察的興趣。

      師:這個小朋友怎么啦?為什么會鼻子出血的?

      二、討論:幼兒鼻子出血該怎么辦呢?

      鼓勵幼兒結合平時活動中出現(xiàn)的流鼻血現(xiàn)象,說說老師是怎樣幫助處理的。

      三、學習處理鼻子出血的簡單方法。

      1、老師出示圖片(自我救護),讓幼兒說說這個小朋友是怎樣做的。

      2、老師小結:我們鼻子里有很多細細的血管,如果小朋友不注意保護鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或別人的鼻子出血了,我們小朋友也不要慌亂、不要害怕。我們可以:先用手把自己的鼻子或幫別人的鼻子捏住,再請老師幫忙;我們還可以把手高高舉起(左鼻孔出血舉右手,右鼻孔出血舉左手。)我們可以用冷毛巾敷、用藥棉填塞。

      四、游戲“鼻子出血了”。

      1、為出鼻血的幼兒進行處理。

      2、說說怎樣才能保護好自己或別人的鼻子。

      (鼓勵幼兒大膽說出:學會正確擦鼻涕,不能用手指挖鼻孔,鼻子也不能被硬物碰撞等。)

      3、幼兒練習正確擦鼻涕的方法。

      幼兒園中班健康活動教學方案4

      活動目標:

      1、初步了解齲齒產生的原因,懂得牙齒保健的重要。

      2、學習正確的刷牙方法。

      3、樂意保護自己的牙齒,愿意早晚刷牙。

      4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

      5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

      活動準備:

      1、一個小熊頭飾,一副黑色眼睛做“蛀牙蟲”。

      2、牙齒模型一副。

      3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一個水杯預先放在盥洗間。

      活動過程:

      1、猜謎語,引出活動。

      謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結結實實不愛壞。

      2、聽故事《小熊拔牙》,了解產生齲齒的原因,懂得牙齒保健的重要。

      教師扮小熊手扶腮做痛苦狀,并請幼兒猜猜小熊怎么了?

      幼兒聽故事。

      討論:小熊的牙為什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便?

      3、幼兒相互交流,知道牙齒保健的簡單方法。

      (1)幼兒相互看同伴的牙齒,自由交流看牙齒的經(jīng)歷和感受。

      (2)請幼兒說說自己是怎樣保護牙齒的。

      (3)教師小結:如果不注意保護牙齒,牙齒也會生病的,牙疼是會影響我們吃事物,不能好好的睡覺,并影響我們的身體健康;缺少牙齒時,說話不清楚;齲齒嚴重的話,還會很難看呢!

      4、討論正確的刷牙方法,并徒手練習。

      (1)教師:小朋友會刷牙嗎?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎?教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。

      (2)幼兒用牙刷做空手練習,“小熊”來回檢查。

      (3)游戲“蛀牙蟲,快走開”,繼續(xù)幫助幼兒練習刷牙。

      (4)教師戴上“蛀牙蟲”的眼鏡扮“蛀牙蟲”,在幼兒四周邊唱邊隨意走動,各曲結束后,“蛀牙蟲”隨意請一位小朋友,這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲”,快走開,我會刷牙趕你走!然后練習刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。

      5、幼兒分組到盥洗練習。

      幼兒園中班健康活動教學方案5

      活動目標:

      1、關注自己的早餐情況,逐漸養(yǎng)成健康的早餐習慣。

      2、能夠運用“可能”“或者”來表達自己的想法。

      活動準備:

      1、材料準備:各種早餐的繪畫;師生自制書《早餐,你喜歡吃什么?》;PPT

      2、經(jīng)驗準備:前期做過幼兒早餐情況的調查

      活動過程:

      一、看看說說——了解自己早餐的情況

      1.交流各自早餐吃了些什么。

      2.主要提問:早餐,你最喜歡吃什么?為什么?

      (邊講邊出示繪畫紙)

      小結:我們最喜歡吃的早餐都不一樣。

      二、猜猜講講——理解故事《早餐,你喜歡吃什么?》

      1、邊看圖片邊猜猜講講

      句型感受:“可能是……,也可能是……”“或者是……”

      2、說說自己的感受:你覺得這個故事怎么樣?

      3、老師連貫地講述故事。

      小結:我們可以變著花樣來吃,這樣就能吃出美味。

      三、尋找問題——了解一些健康早餐的習慣

      1、通過情景表演,發(fā)現(xiàn)本班小朋友早餐中的問題。

      2、通過交流,尋找解決的方法。

      小結:原來吃早餐也有許多學問,我們不僅可以變著花樣來吃,還要坐下來安安心心吃,這樣就能吃出美味,吃出健康。


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