亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>辦公文秘>方案大全>

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案創(chuàng)意活動(dòng)集錦

      時(shí)間: 思欣0 分享

      語(yǔ)言的發(fā)展提高了幼兒的認(rèn)識(shí)能力,而認(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大,內(nèi)容的加深又豐富了幼兒的語(yǔ)言。以下是小編精心收集整理的小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象,熟悉作品中的主要對(duì)話,嘗試感知詞匯:“五顏六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。

      2、通過(guò)觀察圖片、表演故事,理解作品內(nèi)容。

      3、喜歡幼兒園,樂(lè)意上幼兒園

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 幼兒用書:《點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)去幼兒園》

      2、小鳥、兔子、梅花鹿的頭飾若干。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      理解故事內(nèi)容,熟悉作品中的主要對(duì)話“這里是幼兒園”“幼兒園里很快樂(lè)”

      活動(dòng)難點(diǎn):

      引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察圖片,表演故事。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

      1、師:今天,我們班來(lái)了一個(gè)新朋友,讓我們一起把新朋友請(qǐng)出來(lái)吧。

      2、出示小女孩的手偶

      師:新朋友是誰(shuí)啊?

      她的名字叫點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)今年三歲了,要上幼兒園了。我們一起跟她打個(gè)招呼吧!

      今天點(diǎn)點(diǎn)還給我們帶來(lái)了她上幼兒園時(shí)的故事,我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。

      二、欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

      1、幫助幼兒分段理解故事,熟悉故事中的主要對(duì)話。

      (1)小鳥

      師:點(diǎn)點(diǎn)和媽媽經(jīng)過(guò)什么地方?

      她們看到了什么?小鳥是什么顏色的?在做什么?

      媽媽怎么說(shuō)的?

      小鳥說(shuō)了什么?

      (2)兔子

      師:瞧!她們經(jīng)過(guò)了哪里?草地上了什么?

      它們是什么顏色的?

      媽媽說(shuō)什么?

      兔子們會(huì)說(shuō)什么呢?

      (3)梅花鹿

      師:她們又經(jīng)過(guò)了哪里?看到了什么?

      媽媽說(shuō)什么?梅花鹿呢?

      (4)小朋友

      師:她們到了哪里?有誰(shuí)?在做什么?

      點(diǎn)點(diǎn)怎么樣了?

      2、 完整欣賞故事,鼓勵(lì)幼兒學(xué)一學(xué)故事中的對(duì)話。

      師:小朋友,你們喜歡幼兒園嗎?喜歡幼兒園里的什么?

      三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事表演(可放至延伸活動(dòng))

      1、師:請(qǐng)你們一起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的故事表演出來(lái)吧。

      2、出示頭飾、分配角色

      3、幼兒表演故事

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案2

      幼兒園中班語(yǔ)言教案:丑小鴨

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能有興趣安靜地傾聽(tīng)童話故事。

      2.了解天鵝的外形特征及生活習(xí)性,明白鳥是人類的好朋友。

      3.懂得同情、關(guān)愛(ài)別人,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.《丑小鴨》的故事掛圖,有關(guān)天鵝圖片資料。

      2.《天鵝》音樂(lè)磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、情境導(dǎo)入

      播放《天鵝》音樂(lè),幼兒隨音樂(lè)自由模仿飛禽的動(dòng)作。

      師:剛才,你模仿的是什么飛禽?它長(zhǎng)得什么樣?

      幼:我模仿的是燕子,它的嘴巴尖尖的,尾巴像剪刀。

      幼:我模仿的是老鷹,它的嘴巴有個(gè)勾。

      幼:我模仿的是……

      (激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣)

      二、欣賞故事《丑小鴨》

      1.出示一只“丑小鴨”形象的畫面,問(wèn)幼兒:它是誰(shuí)?什么樣的故事?

      幼:這是一只小鴨,它找不到媽媽了。

      幼:小鴨要出去玩……

      2.幼兒完整欣賞故事。

      3.幼兒相互說(shuō)說(shuō)故事里講了什么。

      4.教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹安徒生和他的童話。

      (幼兒完整欣賞故事,初步了解童話故事的含義及故事資料)

      三、分段欣賞

      1.利用掛圖,分段欣賞故事。

      2.引導(dǎo)幼兒討論:

      (1)為什么故事中的小鴨被別人叫做丑小鴨?

      幼:因?yàn)樗L(zhǎng)得丑。

      幼:因?yàn)樗蛣e的小鴨長(zhǎng)得不一樣。

      (2)開(kāi)始它的生活快樂(lè)嗎?

      幼:不快樂(lè)。

      (3)之后丑小鴨經(jīng)歷了那些危險(xiǎn)?

      幼:差點(diǎn)被獵人用槍打死。

      幼:在湖水里差點(diǎn)凍死……

      (4)它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?

      幼:實(shí)現(xiàn)了。

      幼:它變成了一只美麗的天鵝。

      (5)如果你看到一只丑小鴨,會(huì)怎樣做?

      幼:我會(huì)和它一齊玩。

      幼:我會(huì)給它好吃的東西。

      幼:我會(huì)和它做朋友…

      (結(jié)合掛圖,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解故事主要資料,激發(fā)幼兒同情、關(guān)愛(ài)他人的情感)

      四、觀看天鵝掛圖,欣賞《天鵝》音樂(lè)結(jié)束

      (引導(dǎo)幼兒了解天鵝的外形特征和生活習(xí)性,使幼兒懂得愛(ài)護(hù)天鵝)

      活動(dòng)延伸:

      1.鼓勵(lì)幼兒把故事將給爸爸、媽媽聽(tīng)。

      2.欣賞安徒生其他的童話故事。

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)詞匯:依依不舍、金光閃閃。

      2、通過(guò)討論交流,體會(huì)老爺爺勤勞、善良、樂(lè)于助人的美德。

      3、感受家鄉(xiāng)民間故事的神奇魅力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖60—54、55

      活動(dòng)過(guò)程

      一、通過(guò)談話,引出課題。

      教師:小朋友們見(jiàn)過(guò)小鳥嗎?你們見(jiàn)過(guò)什么樣的小鳥?老師這里有一個(gè)關(guān)于鳥的故事,

      名字叫做黃金鳥。為什么叫做黃金鳥呢?請(qǐng)小朋友一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

      二、傾聽(tīng)故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

      1、教師完整講述故事。

      提問(wèn):故事的名字叫什么?故事里有誰(shuí)?故事里說(shuō)了一件什么事情?

      2、教師結(jié)合教學(xué)掛圖講述故事。

      提問(wèn):故事里的老爺爺在采藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么救小鳥的?小鳥離開(kāi)老爺爺?shù)臅r(shí)候怎么樣?(幫助幼兒理解:依依不舍)金黃色的小鳥回來(lái)以后,他們不停叫著什么呢?小鳥們把老爺爺帶去哪里了?山洞里有什么?(幫助幼兒理解:金光閃閃)老爺爺拿金子了嗎?他拿了幾個(gè)?老爺爺用金元寶做了什么?財(cái)主知道洞里有黃金的消息,他是怎么做的?最后他有沒(méi)有取走黃金呢?為什么?故事里的鳥叫什么鳥?為什么?還有什么的名字里也有“黃金”?

      三、引導(dǎo)幼兒討論交流,體會(huì)老爺爺勤勞、善良、樂(lè)于助人的美德。

      教師問(wèn):你們喜歡故事里的誰(shuí)?老爺爺是一位怎么樣的老人?(幫助幼兒理解老爺爺?shù)那趧?、善良、?lè)于助人。)

      四、激發(fā)收集民間故事的欲望。

      教師:《黃金鳥》是一個(gè)民間傳說(shuō)故事,是老百姓之間互相講述流傳下來(lái)的,關(guān)于黃金的傳說(shuō)還有很多,請(qǐng)小朋友回到家和爸爸媽媽一起收集更多好聽(tīng)的民間故事,帶到幼兒園講給大家聽(tīng)。

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引發(fā)孩子仔細(xì)觀察,練習(xí)講述自己看到的事物。

      2、練習(xí)說(shuō)兒歌時(shí)吐字清楚,口齒流利。

      3、建立初步的安全意識(shí),知道外出時(shí)不離開(kāi)成人。

      4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      5、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《小鴨找媽媽》的flash、DVD機(jī)、電視

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、觀看flash(集體觀看,教師注意幼兒的觀看姿勢(shì))

      互動(dòng)問(wèn)題:

      1、畫面上有什么?

      2、它們?cè)趺戳?小鴨子為什么哭?

      3、其它的鴨子是怎樣做的?

      教育要求:

      1、鼓勵(lì)幼兒大膽,清楚地表達(dá)自己的想法和感受,能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ?,小鴨子光顧著玩了,跑丟了,鴨媽媽找不到小鴨子了,急得到處找,到處喊,最后也沒(méi)有找到他們。

      2、給幼兒思考的時(shí)間,尊重孩子的差異。由于自身的個(gè)體差異,幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同,這時(shí)教師不要著急,要給能力差的幼兒思考的余地和時(shí)間。

      二、討論講述(分組討論)

      互動(dòng)問(wèn)題:

      1、小鴨子為什么會(huì)跑丟?

      2、鴨媽媽是怎么找小鴨子的?

      3、小鴨子究竟去哪了呢?

      教育要求:

      1、對(duì)于孩子們的討論教師要仔細(xì)傾聽(tīng),并給予充分的肯定。

      2、教師在巡視每組討論時(shí),可以參與到其中一組,使幼兒更好的組織語(yǔ)言,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法或建議。

      三、學(xué)說(shuō)兒歌(集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng))

      互動(dòng)問(wèn)題:

      1、教師通過(guò)flash滲透兒歌內(nèi)容。

      2、教師帶動(dòng)作朗誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。

      3、幼兒逐句學(xué)說(shuō)兒歌并帶動(dòng)作表演。

      教育要求:

      1、教師在說(shuō)兒歌時(shí)速度要放慢并帶有動(dòng)作,使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演。

      四、總結(jié)(集體討論)

      互動(dòng)問(wèn)題:

      1、我們外出的時(shí)候應(yīng)該怎么做才對(duì)?

      2、如果找不到媽媽了,我們應(yīng)該怎么辦?

      教育要求:

      1、教師要激發(fā)幼兒的想象力,請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的親身體會(huì)談?wù)劇?/p>

      2、教師要滲透給幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和安全小知識(shí)。

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦童謠,感受童謠的韻味。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口朗誦。

      3、引導(dǎo)幼兒參與語(yǔ)言游戲,感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

      4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      5、引導(dǎo)幼兒在童謠中學(xué)習(xí),感悟生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      老鼠頭飾,花轎兩頂、喇叭四個(gè)、鞭炮兩串,鑼鼓六個(gè)、布置老鼠家(大樹一棵:兩只老鼠相對(duì)的照片,大紅喜字,氣球六只)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性

      (布置結(jié)婚的場(chǎng)景背景音樂(lè):民間喜慶音樂(lè)《百鳥朝鳳》,鞭炮聲)

      師:真熱鬧呀,猜猜誰(shuí)家有喜事了?今天老鼠姑娘要結(jié)婚了。(圖片)

      二、理解童謠的內(nèi)容。

      1、師:老鼠爸爸,老鼠哥哥,老鼠弟弟們都來(lái)了?這些老鼠真可愛(ài),是用紅色的紙剪出來(lái)的,老鼠干什么?幾只老鼠放鞭炮?教師做動(dòng)作,并帶領(lǐng)幼兒朗誦,還有老鼠做什么呢?(出示第二張圖)幾只老鼠吹喇叭?邊吹喇叭邊朗誦,(可以朗誦2、3遍,(出示第三張圖)幾只老鼠?三只老鼠做什么?(出示第四張圖),四只老鼠做什么?

      2、老鼠要跟小朋友玩游戲,有的老鼠躲起來(lái),你看見(jiàn)老鼠做什么,就很快的說(shuō)出來(lái)。(看五張圖,并朗誦兒歌,教師先示范)一只老鼠放鞭炮,兩只老鼠吹喇叭,三只老鼠敲鑼鼓,四只老鼠抬轎子,噼里啪啦真熱鬧,哧__砰吧!(一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作)

      3、我這里有個(gè)玩具,叫圓舞板,他聽(tīng)到小朋友說(shuō)的真好聽(tīng),也想跟小朋友一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢。老鼠新娘聽(tīng)到小朋友說(shuō)的這么好聽(tīng),也來(lái)聽(tīng)小朋友念好聽(tīng)的兒歌了,你們說(shuō)給老鼠姑娘聽(tīng)聽(tīng)吧。

      三.鞏固童謠。

      師:老鼠嫁女要很多老鼠幫忙的,我們也來(lái)玩老鼠嫁女的游戲吧,這里有轎子,喇叭,鞭炮,你想做什么?先想一想,想好了告訴跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō),(幼兒相互說(shuō)說(shuō))誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)(幼兒自由選擇道具)(兩頂轎子供幼兒選擇)抬好轎子我們一起朗誦兒歌,要放炮仗后才能抬轎。

      四,結(jié)束

      (背景音樂(lè):民間喜慶音樂(lè):《百鳥朝鳳》)幼兒抬轎子,教師引導(dǎo)幼兒用力抬,可以發(fā)出:嘿喲的聲音.幼兒抬轎子離開(kāi)。

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案創(chuàng)意活動(dòng)集錦相關(guān)文章

      小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案創(chuàng)意集錦

      幼兒園小班語(yǔ)言教案方案創(chuàng)意集錦篇

      幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)方案創(chuàng)意方案大全

      小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用方案合集

      幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意教案

      中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案創(chuàng)意集錦

      幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案創(chuàng)意集錦

      小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案大全

      小班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案目標(biāo)內(nèi)容大全

      中班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案2020最新合集

      小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案創(chuàng)意活動(dòng)集錦

      語(yǔ)言的發(fā)展提高了幼兒的認(rèn)識(shí)能力,而認(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大,內(nèi)容的加深又豐富了幼兒的語(yǔ)言。以下是小編精心收集整理的小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象,熟悉作品中的主要對(duì)話,嘗試感知詞匯:“五顏六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。2、通過(guò)觀察圖片、表演故事,理解作品內(nèi)容。3、喜歡幼兒園,樂(lè)意上幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 幼兒用書:《點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)去幼兒園》2、小鳥、兔子、梅花鹿的頭飾若干?;顒?dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,熟悉作品中的主要對(duì)話“這
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      601858