淺談青少年教育的有關(guān)論文(2)
淺談青少年教育的有關(guān)論文篇二
《淺談青少年學生的法制教育》
[摘要]改革開放以來，在經(jīng)濟和社會高速發(fā)展同時，各種社會問題也不斷顯現(xiàn)，其中之一是青少年違法犯罪上升較快，成為令人矚目的社會現(xiàn)象，而學校是青少年學習、生活的重要場所，學校教育在青少年成長中起著主導(dǎo)作用，如何加強學校的法制教育，是預(yù)防青少年違法犯罪的重要途徑。
[關(guān)鍵詞]青少年犯罪 法制教育 心理健康
一、青少年犯罪現(xiàn)狀
青少年時代是人生發(fā)展的重要時期，青少年是天真無邪的，尤其是在校生，本應(yīng)該在象牙塔里學習文化知識，可面對知識經(jīng)濟的沖擊和社會大環(huán)境的影響，青少年違法犯罪已越來越引起社會各界的關(guān)注，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是我們每個人都應(yīng)該關(guān)心和重視的問題。
1、青少年違法犯罪的概念
青少年犯罪在我國尚不是嚴格意義上的法律概念，而是犯罪研究中及現(xiàn)實生活中經(jīng)常使用的概念，青少年犯罪，泛指青少年這一特殊主體實施的犯罪，亦指主體由兒童向成年過渡這個特定階段，由于主客觀原因而實施的各種犯罪的通稱，我們可以將其定義為：已滿14歲至25周歲的人實施了危害社會、觸犯法律、依法應(yīng)受刑事懲罰的行為，叫做青少年犯罪。
2、青少年犯罪的類型
青少年犯罪的類型大致有暴力型犯罪、經(jīng)濟類案件、情緒型的性犯罪等。
二、青少年違法犯罪的原因
1、社會影響。社會上有些不正之風和腐敗現(xiàn)象不可避免地腐蝕了青少年，使其世界觀、價值觀扭曲，社會上精神垃圾的傳播蔓延，嚴重腐蝕了青少年的靈魂，對青少年帶來了許多負面影響。
2、家庭影響。由于未成年人的好勝心強，可塑性大，善于模仿，但識別是非，控制自己的能力和意志比較薄弱，因此，往往把一些不良宣傳和染有不良行為的人物作為自己的偶像而予以模仿，由于父母和子女間的特殊關(guān)系，所以父母的多種不良行為都會給子女直觀的影響，并刺激他們模仿大人的不良行為去做事。父母感情不和或離異對子女危害極大，特別是拋棄家庭子女不管的父母，或離婚又重建家庭把子女當成累贅的家長，對孩子危害更嚴重，這些都為未成年人心靈中孕育下違法犯罪的基因。
3、學校方面。學校教育的缺陷，是導(dǎo)致青少年犯罪的又一重要原因。學校是接受教育的第一場所，一個人一生從小學到高中有12年以上的時間是在學校度過的。學校的培養(yǎng)青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和健康的情操方面起著重要的作用。但是，近些年有些學校教育，片面追求升學率，放松品德教育，個別出現(xiàn)了“教書不育人”的狀況，對“雙差生”(即學習差、表現(xiàn)差)的教育管理相當不力，引起他們的抵觸情緒和逆反心理。
4、青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。由于青少年犯罪大多數(shù)文化素質(zhì)較低，分辨事非能力較差，其處世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果，從而走上了犯罪的道路。
三、加強學校法制教育，是預(yù)防青少年違法犯罪的重要途徑
學校教育是未成年人獲取知識的基本途徑，全面教育是學校的基本責任。但是，一些學校片面追求升學率，道德、法制教育明顯薄弱。北京順義區(qū)法院近三年受理未成年人犯罪案件122起，179名案犯中有111人是17歲。相當一部分未成年人在認識上存在誤區(qū)，即“18歲以下的人犯罪不叛特點”，加強對青少年的法制及思想品德的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，還要在教育中講究方式、方法和策略，把青少年的思想引導(dǎo)到健康向上的軌道上來。
四、加強學校法制教育，必須多管齊下，建立社會、學校、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)
1、政法、教育部門協(xié)作，充分發(fā)揮學校的作用，抓好學生的法制教育。
學校要與市、縣、鎮(zhèn)的綜治辦、法制局、司法局、公安局以及當?shù)嘏沙鏊⒕o密的協(xié)作關(guān)系，聘請有關(guān)人員擔任學校的法制副校長，齊心協(xié)力抓好學生法制教育。通過召開協(xié)調(diào)會，各校在每學年開學舉行學生與學校、學校所在地派出所、家長共同簽定四方協(xié)議書儀式，明確學校、派出所、家長和學生的義務(wù)，促使家長主動參與教育子女，促進學生自覺遵守法紀法規(guī)。在落實過程中，學校不定期召集派出所、家長參加情況分析會，互通后進生在學校、社會、家庭的表現(xiàn)，共同采取針對性措施，加強后進生轉(zhuǎn)化教育并對已轉(zhuǎn)化的后進生給予“進步獎”。
2、公安、工商、文化、教育協(xié)作，抓好學校周邊環(huán)境和文化市場的整治工作。
公安部門不僅要針對社會不法分子在路上敲詐勒索學生的問題進行專項治理，還要進一步就加強學校周邊環(huán)境治安管理，保護學生安全等進行具體的研究布置;加強人口管理，搞清青少年犯罪情況，及時掌握輟學生、后進生、劣跡生和失足兩勞釋放青少年的情況，分類排隊，確定重點，進行幫教，加強對青少年經(jīng)常涉足的公共娛樂場所的治安管理控制，建立有利于青少年健康成長的文化生活空間，防止對青少年心靈的侵蝕和污染。司法部門應(yīng)以普法為重點，在青少年中廣泛開展普法教育。文化部門應(yīng)嚴格把關(guān)，整治文化市場環(huán)境，根治“垃圾文化”，堅決查禁和打擊制造和傳播負面文化的行為。政府應(yīng)每年組織由公安、工商、文化、教育等部門參與的清理整頓學校周邊環(huán)境的大行動，對周邊200米以內(nèi)營業(yè)性歌舞娛樂廳、電子影視廳等娛樂場所實行清理關(guān)閉，對分散的營業(yè)性電子游戲機室，該關(guān)閉的要關(guān)閉，無法關(guān)閉的可采取集中管理的辦法。
3、學校在進行法制教育的同時，應(yīng)采取切實可行的措施加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，共同進行預(yù)防青少年犯罪的工作。
學校應(yīng)加強同家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學校的職能，邀請有關(guān)專家或當?shù)卣⑴沙鏊?、婦聯(lián)等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，通過與家長上課、座談等形式，加強對家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們采用正確的，符合青少年身心發(fā)展規(guī)律的方式方法來教育子女：提醒家長應(yīng)以高度的社會責任感，提高自身素質(zhì)，注意言傳身教，在行為上作孩子的表率，在和諧的家庭環(huán)境中培養(yǎng)孩子健康向上的人格，做好家庭在預(yù)防青少年違法犯罪這道最前沿、最敏感的防線。
參考文獻
1、《中華人民共和國1現(xiàn)行法律判例分析》 劉家琛 九州出版社2002年4月
2、《青少年研究》 楊曉梅 1999年 第七期
3、《犯罪社會學》吳鵬森 中國審計出版社 中國社會出版社 2001年
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