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      七年級上冊語文第三單元檢測試題新人教版

      時間: 鄭曉823 分享

        成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要在平時的練習(xí)中不斷積累,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼钠吣昙壣蟽哉Z文第三單元檢測試題新人教版,供大家參考。

        七年級上冊語文第三單元檢測試題新人教版:

        一、積累與運用(30分)

        1、注拼音、寫漢字(8分)

        家juàn( ) shù( )守 hé( )家團聚 qióng( )樓玉宇

        攛 掇 ( ) 佞臣( )  邪魔鬼祟( )  泅 水( )

        2、下面這段文字中兩處劃線句有語病,請逐一進行修改(可以調(diào)整語序,可以添加、刪除或更換詞語等,但不得改變原句要表達的意思)。(4分)

        我國有廣闊的陸地國土,①還有大約300多萬平方公里的海洋國土,我國既是大陸國家,又是海洋國家。②要不要保護我們的藍色國土是我們的責任。近年來,人們在談?wù)撍{色國土的時候?qū)δ虾栴}投以高度關(guān)注的目光。

        修改一:

        修改二:

        3、默寫。(8分)

        (1)但愿人長久, 。(2)四面湖山歸眼底, 。

        (3)青山有幸埋忠骨, 。

        (4)海納百川,有容乃大; 。

        (5) ,后天下之樂而樂。(6)青天有月來幾時, 。

        (7)《水調(diào)歌頭》一詩中,作者積極處世態(tài)度戰(zhàn)勝消極遁世態(tài)度詩句是: , 。

        4、請你根據(jù)所學(xué)對聯(lián)的知識,刪改下面句子,使之與上聯(lián)對仗工整。(2分)

        待修改的句子:心田好似大海,能夠納百川亦可容忍他人

        上 聯(lián): 世事如棋,讓一步贏得自我。

        下 聯(lián):

        5、古詩賞析(8 分) 《十五夜望月》

        中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

        (1)解釋: 十五夜: 秋思: (2分)

        (2)詩的前兩句寫出望月之景,有何作用?(3分)

        (3)詩的后兩句是詠月懷人的名句,為后人所稱道,試賞析其妙處。(3分)

        二、閱讀理解(70分)

        (一)閱讀《社戲》片段,回答6-10題: (22分)

        我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人 ,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。

        兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色 便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎 聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

        6.解釋詞語在文中的含義。(4分)

        月色便朦朧在這水氣里。“朦朧”的意思是 。

        仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。“踴躍”的意思 。

        7.文中描寫開船的動作的詞語有 、 、 、,從中看江南水鄉(xiāng)的少年們 、 的特點。(6分)

        8、第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個詞相呼應(yīng)?這兩個詞有何作用?(4分)

        9、文中的景物描寫具有特色。作者調(diào)動了各種感覺器官進行多方面描寫。各找出一句寫在下面。(4分)

        視覺:

        嗅覺:

        觸覺:

        聽覺:

        10、本段主要寫月夜出航,突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出?(4分)

        ( 二)閱讀《本命年的回想》,回答11-16題:(28分)

        春節(jié)是現(xiàn)在通行的官稱,我卻跟我的運河鄉(xiāng)親父老一般,守舊地尊稱為過年,或曰大年。

        想當年,我小的時候,家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫,一天比一天紅火,發(fā)燒直到年根下。

        臘月初一晚上,家家炒花生 、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅進灶膛里,土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響;我奶奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:“臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花兒炒熟了,裝在簸箕里,到院里晾脆,然后端進屋來,一家人團團圍坐,大吃大嚼。吃得我食火上升,口舌生瘡,只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。化食湯清凈了胃口,爛嘴角的食火消退,又該吃臘八粥了。小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃。可是吃起來卻又沒有個夠,不愿放下筷子。喝過臘八粥,年味兒更濃重。賣糖葫蘆的小販穿梭來往,竹筒里抽簽子,中了彩贏得的糖葫蘆吃著最甜。賣掛落棗兒的涿州小販,把剔核硒干的老虎眼棗兒串成一圈,套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販,吆喝叫賣,此起彼伏,自賣自夸。還有肩扛著谷草把子賣絨花的小販,谷草把子上插滿五顏六色的絨花,走街串巷,大姑娘小媳婦把他們叫到門口,站在門檻里挑選花朵。上年紀的老太太,過年也要買一朵紅絨花插在小疙瘩鬏上。村南村北、村東村西,一片殺豬宰羊的哀鳴。站雞籠子里,喂養(yǎng)了一個月的肥雞,就要被開刀問斬。家家都忙著蒸饅頭和年糕,窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐,窗沿上凍柿子,還要漬酸菜。婦女們忙得腳丫子朝天,男人們卻蹲籬笆根曬太陽,說閑話兒。臘月二十三過小年,香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?,火化之前,從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒,抹在灶王爺?shù)淖齑缴?,叮囑他上天言好事,下界才能保平安。灶王爺走了,門神爺也換崗了,便在影壁后面豎起天地桿兒,懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒,天地桿上貼一張紅紙:“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜,歡樂而又莊嚴。闔家團聚包餃子,誰吃到包著制錢的餃子最有福,一年走紅運。院子里鋪著芝麻秸兒,小丫頭兒不許出屋,小小子兒雖然允許走動,卻不能在外邊大小便,免得沖撞了神明。不管多么困乏,也不許睡覺,大人給孩子們說笑話,猜謎語,講故事,這叫守歲。等到打更的人敲起梆子,梆聲才能鍋里下餃子,院子里放鞭炮,門框上貼對聯(lián),小孩子們在餃子上鍋之前,紛紛給老人們磕辭歲頭,老人要賞壓歲錢,男孩子可以外出,踩著芝麻秸到親支近脈的 本家各戶,壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮,左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開門相見七嘴八舌地嚷嚷著:“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”我平時串百家門,正月初—要給百家拜年。出左鄰入右舍,走東家串西家,村南村北各門各戶拜了個遍,這時我才覺得得到了公認,我又長了一歲。

        今年歲逢丙子,是我的本命年,六十“高齡”回憶往事,頗有返老還童之感。

        11、文章開篇引用“二十四節(jié)”歌,為了襯托 ________,突出其__________ 和_________的 特點。(6分)

        12、文中“家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫,一天比一天紅火,發(fā)燒直到年根下”。句中的“發(fā)燒”原指發(fā)熱,本文中指什么?用了什么修辭手法?有何作用?(5分)

        “發(fā) 燒”:指 _________修辭手法:_________  作 用:

        13、文中多處語言生動傳神,富有蘊味,如:“炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅進灶膛里,土炕燙得能烙餅。”一句,富有節(jié)奏感,具有音樂美,運用夸張修辭手法,突出了土炕熱的程度,也寫出了其家鄉(xiāng)運河一帶獨特的風(fēng)土人情。請從文中自選一處加以賞析。(4分)

        原子:

        賞析:

        14、課文第四節(jié),寫了春節(jié)來臨前鄉(xiāng)村里十件習(xí)俗,習(xí)俗雖多,但不繁雜,作者是采用什么順序?qū)⑵浣M織在一起的,從哪些詞語可以看出?(5分)

        15、文末“今年歲逢丙子,是我的本命年,六十“高齡”回憶往事,頗有返老還童之感。”句中“丙子”是什么紀年法?“高齡”加引號表示什么?(4分)

        16、生活中,人們習(xí)慣稱30歲為“而立之年”,50歲為“知命之年”,那 么40歲、60歲又稱為什么呢?(4分)

        40歲:

        60歲:

        (三)閱讀《花邊餃子》,完成17-21題(20分)

        那年冬天,由于我的錯誤,致使公司的一單生意受到損失,我被老板炒了。工作沒多久的我,每次發(fā)薪不是添置衣物,就是和朋友一起去撮一頓,久而久之,竟成了習(xí)慣,所以口袋里并沒有什么積蓄,我只好拎著東西,像落魄的浪子,厚著臉皮回到父母家里。

        父母沒說什么,但我還是隱隱感覺到空氣中流動著的壓力。①父親一支接一支地吸煙,皺著眉頭不說話。母親忙里忙外打掃房子,蒸年糕,蒸豆包,置辦過年用的東西。唯有我,像個局外人一樣,縮在屋子的角落里看書。

        想想這些年,父母也挺不容易,他們都是老實本分的人,憑著那點少得可憐的工資供我念書,日子過得緊巴巴的。我曾經(jīng)拍著胸脯跟他們保證:畢業(yè)后,我一定會讓你們的日子過得滋潤些。言猶在耳,我卻轉(zhuǎn)眼就抽了自己的耳光,想想都有些臉紅,所以他們有理由怒我的不爭,有理由給我臉色看。

        看著別人喜氣洋洋過大年,我卻沒有什么心情。父親貼春聯(lián),母親煮餃子。②熱氣騰騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬,在滾水中打了幾個轉(zhuǎn),被母親撈到盤子里,端到桌子上。如果是平常,我早就迫不及待地開吃了,這會兒,卻因為無望的前途,美味也難以誘惑我。

        母親強行把我拉到桌邊,樂呵呵地說:“發(fā)生了天大的事情也得吃飯啊,更何況只是丟了工作,沒什么了不起的。”父親也隨聲附和:“吃餃子,吃餃子,餃子就酒,越吃越有。”

        我當 然沒好意思和父親對飲,拿起筷子,勉強吃了一個餃子,牙竟被什么東西硌了一下,吐出來一枚面值一角的硬幣。我一下子忘記了糟糕的心情,興奮地說:“我吃到錢了!”

        在我們老家,新年的第一頓餃子,會包一枚硬幣在餃子里,誰吃到了,說明誰的運氣好,財源滾滾。這幾年,都說硬幣上有細菌,包硬幣的習(xí)慣早已成為小時候的記憶,可是母親看到我心情不爽,竟然把硬幣用開水煮過,包在餃子里,讓我重溫兒時的喜悅。眼淚瞬間潤濕了我的眼睛,誰說父母不愛我?他們?yōu)榱斯膭钗抑匦嘛w翔,竟然想出了如此笨拙的辦法。

        和著淚水,我又吃了 第二只餃子,第三只餃子……

        第二只餃子里包著豆腐,寓意新的一年里幸福美滿快 樂!

        第三只餃子里包著年糕,寓意一年更比一年高!

        每一只餃子,母親都做了記號,捏了花邊,以區(qū)別于其他餃子,所以我能恰到好處地吃到硬幣,吃到豆腐,吃到年糕,一口一口,和著淚水。這哪里是餃子,分明是一個母親對于孩子的關(guān)切之情和殷殷期望!

        我沒有理由再消沉下去,沒有理由躲在父母的翅膀下沒完沒了地舔舐傷口,重新開始是我唯一的選擇。

        17.請用簡潔的語言,概括本文寫作的故事。(4分)

        18.請從文中畫線的①②處兩句話中,任選一句進行賞析。如果多答,只批閱前一題。(4分)

       ?、俑赣H一支接一支地吸煙,皺著眉頭不說話。

       ?、跓釟怛v騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬,在滾水中打了幾個轉(zhuǎn)。

        19.意志消沉的“我”,為什么在吃到了第一個餃子后竟然興奮起來?(4分)

        20、通過閱讀課文,用自己的語言概括文中“我”的“父親”“母親”的人物形象。(3分)

        21.請你說說用“花邊餃子”做標題的含義。(5分)

        七年級上冊語文第三單元檢測試題新人教版答案:

        6.模糊不清 跳躍

        7.點、磕、退、上前、出 動作熟練、聰明能干

        8、“跑”與“飛”相呼應(yīng)。這兩個詞都寫出了船行速度快的情形。

        10.(1)船行很快,但我還認為船慢 (2)把漁火誤作戲臺(用文中原話也可)

        11、12、 十分迷戀,愛好。 比喻,將家鄉(xiāng)過大年的過程比作燒一鍋熱水的過程,生動形象地寫出家鄉(xiāng)從臘月初一開始年味越來越濃的火熱景象。

        13-16、略

        17.本文寫一對父母用一種不無“笨拙”的方法幫助孩子恢復(fù)自信、重新振作的故事。

        18①通過動作和神態(tài)描寫,寫出了父親對被老板炒了工作而意思消沉的兒子的擔憂。②運用比喻的修辭手法,把“熱氣騰騰的餃子”比作“肥嘟嘟的小胖豬”,生動形象地寫出了餃子在滾水中的形狀,表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛。

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