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      二年級語文下冊第二十三課三個兒子課文

      時間: 嘉馨975 分享

        《三個兒子》是二年級語文下冊第二十三課,課文講述了一個樸素而深刻的道理。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》課文

        三個媽媽拎著很重的一桶水回家,這時她們的兒子迎面跑了過來。讀讀課文,想一想為什么老爺爺說只看見一個兒子,說說你讀了這篇課文想到了什么。再把這個故事講給家里人聽。

        三個媽媽在井邊打水,一個白胡子老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。

        一個媽媽說:“我那個兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他。”

        又一個媽媽說:“我那個兒子唱起歌來好聽極了,誰都沒有他那樣的好嗓子。”

        另一個媽媽什么也沒說。

        那兩個媽媽問她:“你怎么不說說你的兒子呀?”

        這個媽媽說:“有什么可說的,他沒有什么特別的地方。”

        三個媽媽打了水,拎著水桶回家去,那個老爺爺跟在后邊慢慢走著。一桶水可重啦!水直晃蕩,三個媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。

        這時,迎面跑來三個孩子。

        一個孩子翻著跟頭,像車輪在轉(zhuǎn),真好看!三個媽媽被他迷住了。

        一個孩子唱著歌,歌聲真好聽。

        另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。

        一個媽媽問老爺爺:“看見了嗎?這就是我們的三個兒子。怎么樣啊?”

        “三個兒子?”老爺爺說,“不對吧,我可只看見一個兒子。”

        二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》課文賞析

        兒子,這個字眼在媽媽的心里是神圣的。可是,媽媽這個字眼,在兒子的心里是怎樣的呢?我們感動于“慈母手中線,游子身上衣”而大力贊頌?zāi)笎鄣臅r候,是否應(yīng)該引導(dǎo)孩子們讀讀“黃香溫席”、“臥冰求鯉”,這些頌揚子孫孝心的文章呢?

        本課中的三個兒子面對著三個媽媽,當他們的媽媽拎著沉重的水桶走來時,力氣大的只顧著翻跟頭,嗓子好的只顧著唱歌,他們唯獨對媽媽手中的水桶視而不見;而那個“沒有什么特別的地方”的兒子,卻跑到媽媽跟前,接過了沉甸甸的水桶。難怪哦,老爺爺說他只看到一個兒子,因為他深知,這個“沒有什么特別的地方”卻能幫助媽媽拎水的兒子才是真正的兒子。

        二年級語文下冊第二十三課《三個兒子》課文同步練習(xí)

        一、看拼音寫詞語

        līn tǒnɡ  zǒu zou tínɡ tinɡ  cōnɡ mínɡ

        ɡē bo  chén diàn diàn  huànɡ dànɡ

        二、按課文內(nèi)容填空

        1、水直( ),媽媽( ), ( )都痛了,腰也酸了。從這句話里,我體會到了( )。但力氣大的孩子只顧著( ),嗓子好的孩子只顧著( ),只有那個沒有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前,( )媽媽手中( )的水桶。

        2、我想對( )的兒子說( )。

        3、老爺爺說他只看見一個兒子,是因為在那三個兒子中,只有一個兒子知道( ),能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來,一個人的( )遠比他的( )重要的多。

        三、寫感想

        1、讀了《三個兒子》這篇文章,你想到了什么?

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        四、實踐題

        你在家孝敬長輩嗎?

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