西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第32課《音樂(lè)之鄉(xiāng)》用優(yōu)美的文字，把我們帶到了維也納。學(xué)習(xí)啦小編為四年級(jí)師生整理了《音樂(lè)之鄉(xiāng)》課后教學(xué)設(shè)計(jì)，希望大家有所收獲!

　　西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課《音樂(lè)之鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 學(xué)會(huì)自主閱讀。

　　2 有感情地朗讀課文，感受維也納的音樂(lè)之美。

　　3 體會(huì)作者對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)圣殿的向往。

　　4 摘抄自己喜歡的詞句，背誦自己喜歡的段落。

　　5 感受維也納的美，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的熱情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)自主閱讀。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：課件或教學(xué)掛圖。

　　學(xué)生：搜集一些有關(guān)維也納的資料、圖片等。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、欣賞音樂(lè)，感受維也納師：我們一起來(lái)欣賞一些音樂(lè)，看你是否能說(shuō)出這些名曲的名字或創(chuàng)作者。

　　(出示：《命運(yùn)交響曲》、《月光曲》……)

　　二、自讀提示，自主閱讀

　　1 出示“自讀提示”：

　　(1)畫(huà)出生字多讀兩遍，遇到長(zhǎng)句子、難讀的詞再多讀兩遍。

　　(2)能正確、流利地朗讀，試著讀出韻味，讀出感情。

　　(3)不理解的地方，運(yùn)用學(xué)過(guò)的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。嘗試邊讀邊批注，記錄自己的閱讀感受。

　　(4)勾畫(huà)下你認(rèn)為文中最美的句子。

　　(5)思考《音樂(lè)之鄉(xiāng)》一文表達(dá)了作者怎樣的情感。

　　2 自由讀文。

　　3 小組交流，用自己喜歡的方式來(lái)讀自己喜歡的語(yǔ)句。

　　4 全班交流，評(píng)價(jià)朗讀。

　　三、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，積累好詞

　　1 出示本課的詞語(yǔ)，指名學(xué)生朗讀。

　　恬靜而神秘 動(dòng)人的旋律 悠揚(yáng)的樂(lè)聲

　　郁郁蔥蔥的森林 蜿蜒 多姿的多瑙河

　　2 勾畫(huà)出你自己找到的好詞佳句，小組交流。

　　3 將收集到的好詞佳句摘錄到“采蜜集”中。

　　四、提出問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)

　　1 討論：維也納為什么被稱(chēng)為“音樂(lè)之鄉(xiāng)”?

　　(1)再讀課文，邊讀邊想象，邊讀邊體會(huì)情趣。

　　(2)小組討論，自主解決。

　　(3)小組反饋：讀讀認(rèn)為能回答這個(gè)問(wèn)題的句子或段落，并說(shuō)說(shuō)為什么。同學(xué)互相評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。

　　(4)齊讀找到的段落或句子。

　　(5)比賽讀。

　　2 小組交流：你還可以提出哪些問(wèn)題?

　　3 小組交流反饋，同學(xué)互相補(bǔ)充、解決。

　　五、記憶背誦，感悟積累

　　1 再讀讀自己喜歡的段落或句子，與同桌、好友交流學(xué)習(xí)。

　　2 背背喜歡的段落或句子。

　　3 指名背誦。

　　六、拓展遷移，熱情獻(xiàn)藝

　　1 學(xué)生在小組內(nèi)自由介紹自己的音樂(lè)特長(zhǎng)，并推薦一人上臺(tái)表演。

　　2 想對(duì)“音樂(lè)之鄉(xiāng)”說(shuō)點(diǎn)什么?

　　七、總結(jié)

　　師：真是太棒了!相信你們經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定能在這音樂(lè)的圣殿中去演奏出你們的精彩!

　　西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三十二課《音樂(lè)之鄉(xiāng)》課文

　　當(dāng)?shù)谝淮翁ど暇S也納這個(gè)世界著名的“音樂(lè)之鄉(xiāng)”時(shí)，耳聞目睹，無(wú)論是優(yōu)美的自然風(fēng)光，還是古老的建筑藝術(shù)，都給我們一種恬靜而又神秘的感受。好像這里到處都蘊(yùn)藏著音樂(lè)的源泉，回蕩著動(dòng)人的旋律。

　　當(dāng)你站在卡侖山巔，從古城堡上眺望著維也納郁郁蔥蔥的森林，眺望著波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河，你自然會(huì)聯(lián)想到這里的山山水水孕育過(guò)多少不朽的樂(lè)章，懷抱過(guò)多少音樂(lè)的巨人啊!18世紀(jì)以來(lái)，維也納就是歐洲古典音樂(lè)的搖籃，貝多芬、莫扎特、舒伯特以及施特勞斯父子……這些著名藝術(shù)家大部分的音樂(lè)生涯是在維也納度過(guò)的。他們以發(fā)自肺腑的心聲，譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上多少優(yōu)美壯麗的樂(lè)章。直到如今，維也納的旋律，仍然在激蕩著人們的胸懷。

　　這里白天晚上都有古典音樂(lè)的演奏，輪流上演世界著名音樂(lè)家的名曲。人們?cè)谶@里可以一面欣賞音樂(lè)，一面喝咖啡、跳舞。每當(dāng)夏天的夜晚，這種音樂(lè)演奏便在露天舉行。這時(shí)，音樂(lè)廳周?chē)莸厣蠑[滿(mǎn)了桌椅，樹(shù)枝閃耀著彩燈。樂(lè)隊(duì)在擺滿(mǎn)鮮花的平臺(tái)上演奏，悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和著花草的芬芳，在帶露的晚風(fēng)中飄溢、回蕩。可以想象這是多么迷人的維也納之夜啊!

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