九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷
考試不僅是對學(xué)生知識掌握的一個考查,通過試題卷的檢測,還能找出他們在學(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以,你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇如皋實(shí)驗(yàn)初中九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷以供大家去學(xué)習(xí)。
江蘇如皋實(shí)驗(yàn)初中九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷
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在這個習(xí)慣了使用鍵盤書寫的網(wǎng)絡(luò)時代,中央電視臺《中國漢字聽寫大會》的熱播喚起了很多中國人對漢字的關(guān)注,掀起了漢字書寫。它不是一個fú zào、奢華的秀場,但卻可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)漢字知識、lǐng lüè漢字之美。中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授蒙曼是本屆《中國漢字聽寫大會》的學(xué)術(shù)講解人,她說:“漢字不僅僅是中國人交流信息的符號,更c(diǎn)héng zài著我們民族的歷史、文化和精神氣象。《漢字聽寫大會》在提升全社會對漢字的重視程度的同時,讓漢字教育重回家庭、重回課堂,成就一代代不僅會敲擊鍵盤,也會 A (龍飛鳳舞 /揮毫潑墨),不僅有科學(xué)精神,也有人文理念的中國君子,真正做到書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆。”
【小題1】根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
【小題3】劃線句子有語病,請寫出修改意見: (2分)
【小題4】 為激發(fā)全校學(xué)生書寫漢字的熱情,實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生會邀請了如皋書法家協(xié)會主席許建軍12月6日來我校報告廳作講座。請你為講座設(shè)計一個主題,要包含講座的內(nèi)容和目的,并請你為這次活動設(shè)計一條標(biāo)語。(4分)
講座主題:
活動標(biāo)語:
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成后面問題。(18分)
難得淡定
陳魯民
?、偬K軾一首詞:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來瀟灑處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”讀來讀去,我讀出了兩個字:淡定。淡定,是近年來頗時髦的一個詞,但作為一種情懷和境界,卻是古已有之。
②淡定,是指面對危險和被動局面能做到“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的鎮(zhèn)定態(tài)度。昔日,諸葛亮面對司馬懿大軍壓境,鎮(zhèn)定自若,方寸不亂,別出心裁地唱了一出“空城計”,化險為夷,留下千古美談。2011年2月11日,印度外長克里希納在聯(lián)合國發(fā)言時,念錯了稿子,引起底下一片騷動,那是相當(dāng)?shù)膶擂???煽死锵<{卻鎮(zhèn)定自若,微微一笑,頗有大將風(fēng)度地說:“啊,文件太多了,忙中出錯,看來文山會海真是害死人哪?”淡定的一句話就巧妙地化解了被動局面,臺下傳來了善意的笑聲和掌聲。
③淡定,也指在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神,得之淡然,失之泰然。太史公有言:“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”乾隆問和珅:“運(yùn)河上千帆競發(fā),船來船往,都運(yùn)的是什么?”和珅答曰:“一為名,一為利。”可見,自古至今,能輕名利者不多。東漢將軍馮異算是一個,他為人謙遜低調(diào),每當(dāng)宿營時,將領(lǐng)們就坐在一起爭功,馮異卻常一個人躲在樹下休息,人稱“大樹將軍”。這是在名前的淡定。東漢大臣甄宇也是一個,每年臘月祭祀后,皇帝要賞賜給博士每人一頭羊。羊有大小肥瘦,很不好分,常引爭執(zhí),甄宇就主動牽走了最瘦小的羊,人稱“瘦羊博士”。這是在利前的淡定。
④淡定,還指在勝敗利鈍面前從容不迫,勝不驕,敗不餒。東晉時,淝水之戰(zhàn)的捷報送到京城時,主帥謝安與客人正在下棋。他拿過捷報閱過,便隨手放在一邊,不動聲色繼續(xù)下棋,就好像什么也沒有看到一般。他淡定如水,客人卻忍不住問道:“前方戰(zhàn)事如何?”他漫不經(jīng)心地回答:“孩子們已打敗了敵人。”依舊從容安詳。這便是他的淡定涵養(yǎng),“不以物喜,不以己悲”,勝敗都是過眼云煙。
?、莸?,還有面對生死的自若精神。“千古艱難唯一死”,面對死亡仍能保持淡定,尤為難能可貴。金圣嘆受“抗糧哭廟”案牽連而被朝廷處以極刑,泰然自若,臨刑不懼,邊酌邊說:“割頭,痛事也,快事也;割頭而先飲酒,痛快痛快!”嵇康遭人陷害,臨刑前,神色不變,如同平常,還在刑場上撫了一曲《廣陵散》。曲畢,嘆息道:“昔袁孝尼嘗從吾學(xué)《廣陵散》,吾每靳固之,《廣陵散》于今絕矣!”說完后,嵇康從容就戮。
?、迺r下,戾氣太重,使人總處于緊張之中,幸福指數(shù)大打折扣。有了淡定情懷,大家才能心平氣和,輕看身外之物,直面災(zāi)害和困難,做到“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒。”
【小題1】閱讀全文,概括文章的中心論點(diǎn)。(3分)
答:
【小題2】文中開頭引用蘇軾的詞作有什么作用?(4分)
答:
【小題3】文章第④段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(5分)
答:
【小題4】結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系你的生活,談?wù)勀惬@得的啟示。(不少于兩點(diǎn))(6分)
答:
閱讀下面選文,完成后面問題。(22分)
香樟的高度
周平海
?、?每到春夏之交,天氣變暖,香樟樹都會經(jīng)歷一次宏大的換裝行動,老葉子一片接一片掉落,新葉子一叢接一叢冒出。
?、谙阏灵L新葉時,枝頭老葉的前端會冒出一個火柴頭大小的灰點(diǎn),灰點(diǎn)隨著時間變化,不斷向前生長,逐漸增大,最后,形成一個葉苞,如同昂首挺立的蘭花苞。(A)一陣清風(fēng)或者一場夜霧,葉苞便打開一個口子,葉片各自探出頭來,但身子還緊緊地挨著,細(xì)小,羞澀,忸怩。再過一兩天,新葉各自分開,狹小,透亮,圍成一圈,在枝頭相互顧盼。因?yàn)轲B(yǎng)分的不同,新長的葉子顏色不一,有的鵝黃,有的嫩綠,有的青紅。不出一周,新葉變得渾圓,飽滿,顏色也逐漸變綠變深,一片一片張開來,像手舒腳展睡著的孩童,于春分中沉醉了。
?、圩咴诖蠼稚希蕾p著那么多開在樹上的“蘭花”,我腳步也變得輕快起來。
?、芎鋈?,一只翻飛著跌落的“蝴蝶”切斷了思緒,我俯身拾起,那是一片掉落的香樟葉。我端詳著它,葉片深紅,其間夾雜著黑色和褐色的斑點(diǎn),在這嘈雜、尾氣和灰塵彌漫的街道旁,它該承受了多少不堪!驕陽炙烤,風(fēng)霜偷襲,冰雪侵凌,它何曾低頭屈服?而今春天來了,新的葉子萌發(fā)了,它要給它們陽光雨露,給它們成長的空間,便絲毫不留戀,不掙扎,不嘆息,默默地回到厚實(shí)的大地。
?、菀粯溆忠粯涞木G色,如同青煙升騰,又如同一條綠色的長河在奔流,新的浪花誕生了,它奔涌著,吶喊著,前進(jìn)著,原有的浪花沉默了,消逝了,化為一股更為強(qiáng)大的推力,托舉著新的浪花前進(jìn)。這是一場沒有彩排的生命接力,讓人肅然起敬!無論是人還是物,一旦擁有了高度,擁有了舒適的環(huán)境,有多少能夠做到自覺放棄?因?yàn)榉艞壭枰職猓煤螘r放棄更需要智慧。但香樟做到了。這是進(jìn)化,還是堅守?
⑥在自然進(jìn)化中,許多花草樹木學(xué)會了適應(yīng),迎合,或者說是躲避。秋天一到,冷氣一來,葉子就紛紛飄落,只留下光光的身姿在冰雪中佇立。有的甚至躲進(jìn)了大地深處,看不見任何行跡。春天一來就在陽光下呼啦啦長葉開花,占天占地地生長,在微風(fēng)中招搖,仿佛只有它才值得關(guān)注。有的甚至還沒來得及長出一片葉子,就迫不及待開出一樹繁花,賺人眼球,很像時下那些熱熱鬧鬧的“選秀”。“秀”大約源自英語show,曾經(jīng)我認(rèn)為是一個很貼切的音譯外來詞,但現(xiàn)在,我并不這樣認(rèn)為了。想起那些名目繁多的娛樂節(jié)目,與其冠以“秀”字,其實(shí)倒不如叫“顯”,有的甚至惡俗,讓人倒胃口。(B)香樟也開花,但一點(diǎn)也不熱鬧,一點(diǎn)也不“顯”,花蕾小米大小,綠綠的,藏于綠葉之中,也有香氣,但并不濃烈——香樟是把所有的香氣都貯藏在心中了。
?、叨嗄曛?,我見過鄉(xiāng)下土法提煉香樟油。香樟樹干被賣掉之后,樹蔸被挖出,小的如同水桶,大的如同磨盤,滿滿的占領(lǐng)了山村的曬場。我不知道它們在地底下默默的生長了多少年?那些旺盛的生命被生生的斬斷,拽起,再被工人送入吼叫著的電刨刨成如紙的薄片,然后投進(jìn)鍋爐里熬煮,水蒸氣凝結(jié)成香樟油。這種近似野蠻的屠戮后來被地方政府制止了,但那種野蠻的情形卻讓我長久無法釋懷。那些形狀各異的樹蔸就像一張張打開的嘴巴,來不及控訴,就被腰斬了。那些源源不斷從鍋爐里流出的稠稠的液汁,是香樟的淚、血,還是不屈的靈魂?
⑧此刻,一片香樟葉躺在我的手心,那么輕,又那么重。它完整圓滿,看不到任何殘缺;坦然從容,看不出任何憤懣。道道葉脈清晰可見,很顯然,它已經(jīng)耗干了一生的養(yǎng)分,是需要休息了。我決定收留它,如同那些遠(yuǎn)方的石子、貝殼,這些漂泊的靈魂似乎應(yīng)當(dāng)有個安放的角落。
⑨我忽然想起了鄉(xiāng)下的老農(nóng),經(jīng)歷一年的忙碌,冬日里,該收的收了,該種的種了,手頭寬裕了,日子也清閑了,坐下來,喝兩盅,在夕陽下,計算著日子,等待遠(yuǎn)方子孫回家過年,自足,安詳,醬紅的臉泛出幾分醉意。 (選自《長江文藝》2012年第1期)
【小題1】第②小節(jié)作者為何要濃墨重彩描寫香樟樹新葉?(4分)
【小題2】文章第⑧段說“此刻,一片香樟葉躺在我的手心,那么輕,又那么重。”這里的“輕”和“重”是否矛盾?請聯(lián)系④-⑧節(jié)分析概括。(5分)
【小題3】文中劃線的A、B句講究文采,給人以美的感受。請任選其中一句寫上批注,說說為什么具有很強(qiáng)的感染力。(4分)
【小題4】最后一段,作者忽然想起了鄉(xiāng)下的老農(nóng)看似閑筆,實(shí)際上卻透露出作者的某種深意。請仔細(xì)揣摩,這一段隱含了作者怎樣的深意。(5分)
【小題5】生活中也有很多人具有香樟一樣的高度,請舉一例具體談?wù)劇?4分)
文言文閱讀
閱讀下面兩個文言語段,完成后面問題 。(17分)
【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城。宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進(jìn)。期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
【乙】(魏文侯)使樂羊伐中山,克之;以(之)封其子擊①。文侯問于群臣曰:“我何如主②?”皆曰“仁君。”任座③曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君?”文侯怒,任座趨④出。次問翟璜,對曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”對曰:“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悅,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。
【注】①擊:魏文侯的兒子。②何如主:怎樣的君主。③任座:人名,魏國的大臣④趨:快走。
【小題1】請用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處。(2分)
(1) 齊 地 方 千 里 (2)文 侯 問 于 群 臣
【小題2】解釋選文中加點(diǎn)的字詞。(4分)
?、俪颊\知不如徐公美 ( ) ②面刺寡人之過者 ( )
?、凼箻费蚍ブ猩剑酥? ) ④使翟璜召任座而反之 ( )
【小題3】把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
?、儆纱擞^之,王之蔽甚矣。
譯文:
②向者任座之言直,臣是以知之。
譯文:
【小題4】鄒忌和翟璜都是規(guī)勸自己的國君除弊,試對他們兩人的規(guī)勸方式的異同及結(jié)果進(jìn)行比較。(5分)
?、俜绞较嗤帲?/p>
②方式不同處:
?、垡?guī)勸結(jié)果:
詩歌鑒賞
閱讀下面一首詩,回答后面問題。(6分)
待儲光羲不至
唐·王維
重門朝已啟,起坐聽車聲。要欲聞清佩,方將出戶迎。
晚鐘鳴上苑,疏雨過春城。了自不相顧,臨堂空復(fù)情。
【注】要欲:好像。了自:已經(jīng)明了??諒?fù)情。自多情。
【小題1】作者根據(jù)什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己?請結(jié)合作品作簡要分析。(2分)
答:
【小題2】全詩表達(dá)了一種什么樣的感情?作者是通過哪些具體細(xì)節(jié)來表達(dá)這種感情的?(4分)
答:
名著導(dǎo)讀
根據(jù)提供的情節(jié),回答下面的問題。(4分)
有一天,皇帝想招待我看他們國內(nèi)的幾種表演。就演出的精妙和壯麗而言,他們的表演超過了我所知道的一切國家。我最高興看的是繩上跳舞。他們在一根白色的細(xì)繩子上表演,那個繩子大約有兩英尺長,離地面有十二英寸。只有那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。他們從小就受這種雜技表演的訓(xùn)練。他們并不一定都是貴族出身或者是受過高等教育。一遇到重要官職出缺,不管哪位官員是病死還是失寵撤職(這都是常有的事),五六位候補(bǔ)人員就是呈請皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝和朝廷官員表演一次繩上跳舞,誰要是跳得最高,而且沒有跌下來,誰就接任這個官職。
【小題1】這段文字選自英國諷刺作家 的《 》。選文中的“我”還曾流落到 、 等充滿奇幻色彩的地方。(2分)
【小題2】該選段敘述了什么情節(jié)?通過這個情節(jié)諷刺了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)象?(2分)
默寫
用課文原句填空。(8分)
【小題1】曉戰(zhàn)隨金鼓, 。(李白《〈塞下曲六首〉其一》)
【小題2】 ,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
【小題3】安得廣廈千萬間, ,風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
【小題4】無言獨(dú)上西樓,月如鉤。 。(李煜《相見歡》)
【小題5】《白雪歌送武判官歸京》一詩中的“ , 。”與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”在意境上有異曲同工之妙。
【小題6】《曹劌論戰(zhàn)》一文中,曹劌肯定了魯莊公“小大之獄,雖不能察,必以情”的行為是“可以一戰(zhàn)”的必要條件,這正呼應(yīng)了孟子在《得道多助 失道寡助》中提出的論點(diǎn)“ ,。”
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
靜靜地,你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁,暖暖地,你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨(dú)的心。只要有你的微笑,我的生活就不會黯淡無光。 (趙麗宏《落英繽紛·微笑》)
請以“只要有你的微笑”為題寫一篇文章。
要求:①立意自定;
?、诔姼柰?,文體不限;
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;
④不少于600字。
看了"九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷"的人還看: