書魯亮儕文言文翻譯及注釋
書魯亮儕文言文翻譯及注釋
書魯亮儕的出色之處，在于巧妙地把記人與記事融合起來，以人物為中心，集中筆墨敘寫“摘印”事件中的魯亮儕，凸顯魯亮儕的“奇男子”形象。書魯亮儕文言文翻譯及注釋是如何呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的書魯亮儕文言文翻譯及注釋資料，僅供參考。
書魯亮儕文言文原文
書魯亮儕
作者：袁枚
己未冬，余謁孫文定公于保定制府。坐甫定，閽啟：“清河道魯之裕白事。”余避東廂，窺偉丈夫年七十許，高眶，大顙，白須彪彪然;口析水利數(shù)萬言。心異之，不能忘。后二十年，魯公卒已久，予奠于白下沈氏，縱論至于魯，坐客葛聞橋先生曰：
魯字亮儕，奇男子也。田文鏡督河南，嚴(yán)，提、鎮(zhèn)、司、道以下，受署惟謹(jǐn)，無游目視者。魯效力麾下。
一日，命摘中牟李令印，即攝中牟。魯為微行，大布之衣，草冠，騎驢入境。父老數(shù)百扶而道苦之，再拜問訊，曰：“聞有魯公來替吾令，客在開封知否?”魯謾曰：“若問云何?”曰：“吾令賢，不忍其去故也。”又?jǐn)?shù)里，見儒衣冠者簇簇然謀曰：“好官去可惜，伺魯公來，盍訴之?”或搖手曰：“咄!田督有令，雖十魯公奚能為?且魯方取其官而代之，寧肯舍己從人耶?”魯心敬之而無言。至縣，見李貌溫溫奇雅。揖魯入，曰：“印待公久矣!”魯拱手曰：“觀公狀貌、被服，非豪縱者，且賢稱噪于士民，甫下車而庫虧何耶?”李曰：“某，滇南萬里外人也。別母，游京師十年，得中牟，借俸迎母。母至，被劾，命也!”言未畢，泣。魯曰：“吾暍甚，具湯浴我!”徑詣別室，且浴且思，意不能無動。良久，擊盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也!”具衣冠辭李，李大驚曰：“公何之?”曰：“之省。”與之印，不受;強(qiáng)之曰：“毋累公!”魯擲印鏗然，厲聲曰：“君非知魯亮儕者!”竟怒馬馳去。合邑士民焚香送之。
至省，先謁兩司告之故。皆曰：“汝病喪心耶?以若所為，他督撫猶不可，況田公耶?”明早詣轅，則兩司先在。名紙未投，合轅傳呼魯令入。田公南向坐，面鐵色，盛氣迎之，旁列司、道下文武十余人，睨魯曰：“汝不理縣事而來，何也?”曰：“有所啟。”曰：“印何在?”曰：“在中牟。”曰：“交何人?”曰：“李令。”田公乾笑，左右顧曰：“天下摘印者寧有是耶?”皆曰：“無之。”兩司起立謝曰：“某等教飭亡素，至有狂悖之員。請公并劾魯，付某等嚴(yán)訊朋黨情弊，以懲余官!”魯免冠前叩首，大言曰：“固也。待裕言之：裕一寒士，以求官故，來河南。得官中牟，喜甚，恨不連夜排衙視事。不意入境時，李令之民心如是，士心如是，見其人，知虧帑故又如是。若明公已知其然而令裕往，裕沽名譽(yù)，空手歸，裕之罪也。若明公未知其然而令裕往，裕歸陳明，請公意旨，庶不負(fù)大君子愛才之心與圣上以孝治天下之意。公若以為無可哀憐，則裕再往取印未遲。不然，公轅外官數(shù)十，皆求印不得者也，裕何人，敢逆公意耶?”田公默然。兩司目之退。魯不謝，走出，至屋霤外;田公變色下階，呼曰：“來!”魯入跪。又招曰：“前!”取所戴珊瑚冠覆魯頭，嘆曰：“奇男子!此冠宜汝戴也。微汝，吾幾誤劾賢員。但疏去矣，奈何!”魯曰：“幾日?”曰：“五日，快馬不能追也。”魯曰：“公有恩，裕能追之。裕少時能日行三百里;公果欲追疏，請賜契箭一枝以為信!”公許之，遂行。五日而疏還。中牟令竟無恙。以此魯名聞天下。
先是，亮儕父某為廣東提督，與三藩要盟。亮儕年七歲，為質(zhì)子于吳。吳王坐朝，亮儕黃裌衫，戴貂蟬侍側(cè)。年少豪甚，讀書畢，日與吳王帳下健兒學(xué)嬴越勾卒、擲涂賭跳之法，故武藝尤絕人云。
——選自《四部備要》本《小倉山房文集》
〔清〕袁枚
書魯亮儕文言文翻譯
乾隆四年的冬天，我在保定直隸總督府拜見總督孫文定公。剛剛坐定，守門人進(jìn)來報告，說：“清河道魯之裕前來陳述工作。”我就到東廂房去回避，暗中看見這位魁梧的男子約七十多歲，大眼睛，寬額頭，白胡須閃閃發(fā)光;講述水利情況有條有理，洋洋數(shù)萬言。我心中十分驚異，一直不能忘記。二十年后，魯公已經(jīng)去世很久了，我在南京沈氏家中停留，與友人暢論古今，談到了魯公，座中有位客人葛聞橋先生說：
魯之裕，字亮儕，是一位奇男子。當(dāng)時田文鏡任河南總督，為政嚴(yán)厲苛刻，提、鎮(zhèn)、司、道及其下屬，奉命守職，極其謹(jǐn)慎，在進(jìn)見田文鏡時，沒有人眼睛敢東張西望。魯公就在田文鏡部下工作。
有一天，田文鏡命令魯公去摘取中牟縣李縣令的官印，并就此代理縣令。魯公采取改裝前去的辦法，穿著粗布衣服，戴草帽，騎著驢子進(jìn)入中牟縣境。只見數(shù)百位老年人互相攙扶著在大路上嘆苦發(fā)愁，魯公走上去一再行禮訊問原因，
回答說：“聽說有位魯公要來接替我們的縣令，客人您在開封知道這事嗎?”魯公故意問：“你們問這個作什么?”回答：“因?yàn)槲覀兛h令賢明，不忍心讓他離去之故。”又走了幾里路，看見許多讀書人聚集在一起商議：“好官走了可惜，等魯公來，何不去向他申訴?”有人就搖手說：“咄!田總督早有命令，即使有十個魯公，又有什么辦法?何況魯公正是取代李縣令職位而來的，怎么肯自己不做官而讓給別人呢?”魯公聽了，心里非常尊敬李縣令，但沒有做聲。到了縣衙，見李縣令的相貌溫良奇雅，他向魯公作揖，請魯公進(jìn)去，說：“官印已經(jīng)等公很久了!”魯公也向他拱手回禮，說：“我看您的形狀相貌，衣著服飾，并不是奢侈放蕩的人，而且在讀書人和老百姓中間，盛傳著您的賢名，怎么會剛剛上任就虧空了國庫呢?”李縣令回答：“我，是遠(yuǎn)在萬里之外的云南人。與母親分別后，在京師游學(xué)十年，才得到中牟縣令之職，因此借了俸銀迎母親到來。母親到了，卻被彈劾去官，這是命啊!”話尚未講完，哭了。魯公說：“我一路來受了暑熱，就準(zhǔn)備熱水，讓我洗個澡!”說罷，就一直走到別的房間中去，一面洗澡，一面思索，內(nèi)心不能不有所感動。想了很久，他舉手敲浴盆中的水，發(fā)誓說：“如果按照常規(guī)行事，就不是大丈夫了!”于是他穿戴好衣帽向李縣令告辭，李縣令大驚，問道：“您到哪里去?”回答：“到省里去。”李交給他官印，他不接受;李縣令堅(jiān)決要給，說：“不要因?yàn)槲叶B累您!”魯公將官印鏗然一聲擲在地上，厲聲說：“您還不知道我魯亮儕的為人!”竟拍馬飛馳而去。全縣的人民都焚香送他。
到省以后，魯公先去拜見布政司和按察司，稟告事情的前后經(jīng)過。兩司都說：“你犯了喪心病了嗎?像你這樣的做事，在別的總督巡撫面前尚且不許可，更何況是田公呢?”第二天早上，魯公到衙門時，兩司長官已經(jīng)先在了。名片還沒有投進(jìn)去，全衙門已經(jīng)在傳呼魯公入內(nèi)。只見田公朝南而坐，臉色鐵青，怒氣很盛地在等著他，兩旁排列著司、道以下文武官員十余人，田公斜著眼看魯公說：“你不管縣事而來，做什么?”魯公答：“有事要報告。”問：“官印在哪里?”答：“在中牟縣。”又問：“交給什么人?”答：“李縣令。”田公一聲冷笑，朝著左右看看說：“天下有這樣去摘印的人嗎?”都回答：“沒有。”兩司馬上起立向田公認(rèn)罪，說：“這是我們平時沒有教誡，以致有這樣狂妄背理的官員，請您將魯之裕也一起撤職，把他交給我們，讓我們來嚴(yán)厲審訊他們拉黨結(jié)派作弊的罪行，以警戒其他官員。”魯之裕脫下官帽，向前叩頭，大聲說道：“本來應(yīng)當(dāng)這樣。只是讓我講明一下：我是一個貧寒的讀書人，因?yàn)橄胫\求一官半職，所以來到河南。我能得到中牟縣令之職，高興非常，恨不能連夜就擺起儀仗，立即辦理公事。沒有想到一入縣境，耳聞目睹李縣令在百姓心目中的印象竟這樣好，士大夫?qū)λ彩且粯?等見到他本人，知道他挪用銀幣又是這樣的緣故。假如大人您已經(jīng)知道他的情況而命令我去，我為了自己沽名釣譽(yù)，而空手歸來，那是我的罪了。如果大人您不知道他的情況而命令我去，我回來向您說明這些原因，請示大人的意旨，這樣或許可以不辜負(fù)大人愛才之心以及圣上主張以孝來治理天下的意旨。您若是認(rèn)為李縣令沒有什么可以哀憐的，那么我再去取印也并不遲。不然，大人轅門外有數(shù)十名官員，都想求得一個官印而得不到，我是什么人，敢違拗您的旨意呢!”田公聽了默然不言。兩司給魯公遞眼色叫他退出。魯之裕也不道謝，走了出去。剛走到屋簷外，田公變了面色走下臺階，呼叫魯之裕：“回來!”魯公之內(nèi)跪下。田公又招呼他：“向前!”然后取下自己所佩戴的珊瑚冠戴在魯公頭上，嘆息著說：“奇男子!這頂冠帽應(yīng)該給你戴。沒有你，我?guī)缀蹂e誤地撤掉了賢官?？上Ыo皇上的奏章已經(jīng)送出去了，沒有辦法了!”魯公問：“幾天了?”回答：“已經(jīng)五天了，即使快馬也追不上了。”魯公說：“大人有恩，我能追還。我年輕時能一天走三百里;大人真要追還奏章，請賜給我一枝令箭作為信物!”田公應(yīng)允了，于是魯公馬上就走。過了五天，奏章追還了。中牟縣令最后太平無事。從此魯公名聞天下。
在此之前，魯亮儕的父親曾任廣東提督，因受三藩脅迫，與他們結(jié)了盟。當(dāng)時亮儕只有七歲，被作為人質(zhì)押在吳三桂處。吳王上朝時，亮儕穿了件黃裌衫，頭戴插有貂蟬的武官帽子侍立在旁。他年輕英豪，讀書完畢，每天與吳王帳下的健兒學(xué)習(xí)古秦國、越國作戰(zhàn)時所擺的軍陣以及擲涂泥、賭跳躍等各種武技，所以他的武藝尤其超人一等。
書魯亮儕閱讀分析
一方面，作者努力在多重的矛盾沖突、復(fù)雜的人物關(guān)系，以及細(xì)致的場景烘托中來刻劃人物性格。
另一方面，作者還吸納了《左傳》、《史記》中細(xì)致的心理描寫手法，擅長以人物的外貌、行動來表現(xiàn)人物的心理活動，細(xì)膩且傳神。
在節(jié)奏上，文章一波三折，紆曲委婉，能抓住讀者的注意力。
文章的開頭先寫魯亮儕老年時的形貌，然后用倒敘手法補(bǔ)敘魯少年時的生活，前后兩段又都與文章的中心“摘印”密切關(guān)聯(lián)。
以側(cè)面描寫映襯主要人物的手法，文中運(yùn)用得也很突出，這種寫法，又與《左傳》、《史記》一脈相承。
書魯亮儕作者
袁枚(1716-1797年)，清代詩人、詩論家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘(今浙江杭州)人。袁枚少有才名，擅長詩文，24歲中進(jìn)士。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。乾隆四年(1739年)進(jìn)士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外調(diào)做官，曾任沭陽、江寧、上元等地知縣，政聲好，很得當(dāng)時總督尹繼善的賞識。三十三歲父親亡故，辭官養(yǎng)母，在江寧(南京)購置隋氏廢園，改名“隨園”，筑室定居，世稱隨園先生。自此，他就在這里過了近50年的閑適生活，從事詩文著述，編詩話發(fā)現(xiàn)人才，獎掖后進(jìn)，為當(dāng)時詩壇所宗。袁枚24歲參加朝廷的科考，試題是《賦得因風(fēng)想玉珂》，詩中有“聲疑來禁院，人似隔天河”的妙句，然而總裁們以為“語涉不莊，將置之孫山”，幸得當(dāng)時總督尹繼善挺身而出，才免于落榜。[2]
著作有《小倉山房文集》;《隨園詩話》16卷及《補(bǔ)遺》10卷;《新齊諧》24卷及《續(xù)新齊諧》10卷;隨園食單1卷;散文 ，尺牘，隨園食單說部等30余種。散文代表作《祭妹文》，哀婉真摯，流傳久遠(yuǎn)，古文論者將其與唐代韓愈的《祭十二郎文》并提。 [3]
書魯亮儕作者寫作特點(diǎn)
直抒胸臆，突出個人的情趣，文筆豐富多變。
袁枚的散文，以寫人物的傳記碑銘居多?！稌斄羶娛隆?、《廚者王小余傳》即為其中的名篇。
袁枚的傳記文
(1)善于選材和把握分寸，進(jìn)行恰如其分的描述，褒獎而不流于空洞、涉于阿諛。
(2)感情豐富：尤其突出表現(xiàn)在本應(yīng)寫得嚴(yán)肅端謹(jǐn)?shù)纳竦辣?、墓志銘及行狀之中?/p>
(3)在書事、小傳等文中，他往往多注意場景的烘托，善于在情節(jié)的跌宕上下功夫，只抓住一兩件事發(fā)揮，突出人物的思想，塑造人物風(fēng)神與性格，文筆生動有致。
看了書魯亮儕文言文翻譯及注釋的人還看了：
10.離騷文言文翻譯及注釋