在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

哥哥家的小鸚鵡可愛(ài)極了，它們是一對(duì)，聽(tīng)說(shuō)還是一公一母呢！

小鸚鵡身披黃色的羽毛，圓圓的腦袋上繡著小小的眼睛，眼下刻著小巧的鼻子和又尖又長(zhǎng)的嘴。小巧靈活的爪子在地上跑來(lái)跑去，脖子上的小金環(huán)活潑地閃動(dòng)著。

我覺(jué)得她很可愛(ài)，便忍不住摸了一下，結(jié)果小鸚鵡“喳喳”放聲大叫，脖子上的小金環(huán)頓時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，它帶著聲音飛走了。好一只暴脾氣的動(dòng)物！

鸚鵡的“小飯桌”雖不豐盛，卻很有趣。兩只小鸚鵡圍著一個(gè)小小的餐盤(pán)，它們先啄一啄食物，用尖尖的嘴叼起食物，然后放入嘴中再吞了下去。有時(shí)，兩人的爭(zhēng)奪性是非常大的。一只鸚鵡剛要吃進(jìn)飯 時(shí)，另一只一口搶走了它的飯，那只沒(méi)飯的又開(kāi)始啄搶飯的。

小鸚鵡吃飽飯后有時(shí)也會(huì)喝水，這時(shí)它們先將尖尖的小嘴慢慢伸進(jìn)水杯，輕輕地吸幾下，然后快速的仰起頭，小嘴再輕輕地動(dòng)幾下就完成了。這種喝水的動(dòng)作很像是學(xué)我吃藥的樣子。

看著可愛(ài)的小鸚鵡，我很想跟它說(shuō)話，可惜它還不會(huì)。我心想：等再大些，要教會(huì)它們說(shuō)話。

鸚鵡們的活動(dòng)，常常在吃完飯后。它們有時(shí)一邊飛一邊叫；有時(shí)飛到飯盆里，爪子不斷地劃來(lái)劃去，嘴還張著叫，好像在唱歌跳舞。也會(huì)一腿在前，一腿在后，慢慢走來(lái)走去，翅膀還微微動(dòng)著，它們就 是這樣跳舞的。

玩累了，他們有時(shí)也睡覺(jué)。在窩里，他們趴著，一動(dòng)也不動(dòng)，脖子縮短了一部分，一會(huì)兒就睡著了。但是，只要任何人動(dòng)一下，他馬上飛出來(lái)對(duì)你大叫，好像在說(shuō)：“別打擾我的美夢(mèng)?！?/p>

你瞧，他們多有趣。

四年級(jí)的作文 篇2

巨人把花園打扮得十分美麗，全村的孩子都喜歡到那里玩。巨人的花園一年四季都不一樣，都十分吸引人。

春天鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木都長(zhǎng)出了新的葉子，小草們爭(zhēng)先恐后的從土里鉆出來(lái)，望著這美麗的世界。一些小花也綻開(kāi)了笑臉，蜜蜂們也出動(dòng)了，它們每找到一朵小花，就迫不及待地鉆進(jìn)去，仔細(xì)地采蜜，小花們?yōu)榱宋嗟拿鄯洹白隹汀?，有的穿上了紅衣裳、有的披上了紫色的外套……，有些花兒雖然沒(méi)有很華麗，但它們好象灑了很濃的香水，來(lái)招引“客人”，各種各樣的魚(yú)在水里歡快地游著，有的躺在柔軟的水草叢中休息，有的在追逐打鬧，時(shí)不時(shí)躍出水面。春雨過(guò)后，草地上撐起了幾把“小傘”給小草們擋住陽(yáng)光，樹(shù)上也多出了幾只“耳朵”好讓大樹(shù)享受那清脆的鳥(niǎo)叫。

夏天，綠樹(shù)成陰，一叢叢大樹(shù)密密麻麻地排列著，不讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，小草長(zhǎng)得更高了，躺上去，松松軟軟，好象掉進(jìn)了棉花堆，水里多了幾片荷葉，荷花也大方地散發(fā)著清香，前來(lái)筑巢的鳥(niǎo)兒多了，這里也更熱鬧了。晚上，天空中的星星多了，月亮也亮了。田里的西瓜個(gè)個(gè)把肚子撐得圓圓的，螢火蟲(chóng)三五成群地打著小燈籠，有的在散步，有的啃幾口南瓜，有的螢火蟲(chóng)和其他小伙伴一起停在樹(shù)上，給大樹(shù)披了一層閃亮的沙巾，許多小動(dòng)物在樹(shù)林里攀授穿梭，一副自然和諧的景像。

秋天，鮮果飄香，一片片落葉給大地鋪上了一層金黃的地毯。小松鼠也采了許多堅(jiān)果，有時(shí)還會(huì)鉆到密密層層地樹(shù)葉底下快速前進(jìn)，似乎不想讓別人知道它在哪。麥田里也是一片金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，麥田里蕩漾起一條條波紋，十分壯觀。菊花們個(gè)個(gè)換了發(fā)型，有的頂著爆炸頭，有的把頭發(fā)整得平平的，有黃色、綠色、紫色、白色……，真是不計(jì)其數(shù)。桂花也開(kāi)了，小巧玲瓏的桂花雖然只有金色和銀色，但它們香飄十里。楓葉不知為什么羞紅了臉，有石榴、橘子、葡萄、柿子……種類(lèi)繁多，如果再加上科學(xué)家們發(fā)明出來(lái)的新品種，那就更多了。

冬天，白雪一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中落下來(lái)，落到樹(shù)枝上、小路上，鋪在地上的樹(shù)葉上，一切顯得十分安靜。許多動(dòng)物在自己的窩里冬眠，只有小松鼠還不時(shí)出來(lái)看看春天有沒(méi)有到來(lái)，許多樹(shù)枝已經(jīng)被雪壓斷了，但青松還是在雪中直直地挺立著，梅花也在大雪中綻放。

巨人的花園一年四季都有吸引人的地方，那里不止是孩子們的樂(lè)園，還是孩子們的天堂。

四年級(jí)的作文 篇3

家里的小烏龜比較耐餓，一天只吃一顆龜食。因此，魚(yú)缸里的龜食總是充足有余。于是，我們決定再買(mǎi)一只給它作伴。

第二天，魚(yú)缸里來(lái)了一位新客人。它比原先那只烏龜稍大些，它喜歡吃亮色龜食。第一只小烏龜殼上帶有棕色六邊形花紋，背上還能看到一顆顆"珍珠"，我叫它"小珍珠"。第二只小烏龜?shù)臍ど嫌性S多花瓣的斑點(diǎn)，我叫它"大花斑"。

"小珍珠"向來(lái)做事謹(jǐn)慎，每次給它喂食，它總是把小腦袋對(duì)準(zhǔn)龜食看了又看，瞧了又瞧，檢查它是否彩色，還非把頭貼著龜食觀察一會(huì)兒才下手。而"大花斑"則不同，我把龜食扔給它，它看也不看就把龜食吞進(jìn)肚子里，甚至誤吃了把"小珍珠"的彩色龜食，剛吃進(jìn)去就吐了出來(lái)，推給"小珍珠"。

自從魚(yú)缸里來(lái)了"大花斑"，它就大膽地帶著"小珍珠"爬出魚(yú)缸去散步?？墒俏医?jīng)常給魚(yú)缸換水，魚(yú)缸壁變得有些滑，它們剛爬上去，"小珍珠"就"咕咚"一聲翻了下來(lái)。"大花斑"力氣大，看見(jiàn)"小珍珠"狼狽的樣子，就爬到"小珍珠"的下面，推著它一步一步艱難地往上爬。爬幾步，滑下來(lái)一點(diǎn)，再爬幾步，又滑下來(lái)一點(diǎn)……

就這樣，功夫不負(fù)有心人，它們終于爬出魚(yú)缸，來(lái)到了更廣闊的天地玩?！?/p>

四年級(jí)的作文 篇4

時(shí)間老人把時(shí)間遙控的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)年幼的孩子長(zhǎng)成了四年級(jí)的小學(xué)生。

新學(xué)期開(kāi)始，我的字有了很大的進(jìn)步。因?yàn)槲以谑罴倨陂g認(rèn)認(rèn)真真地描寫(xiě)字帖。每天我都按時(shí)描寫(xiě)，慢慢地，我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮。下周，我寫(xiě)每一個(gè)字都嚴(yán)肅認(rèn)真，努力做到橫平豎直。我的字經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，那種滋味，美妙極了！

雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但是，我的老毛病還是沒(méi)有改正，那就是邋遢。我的房間還是很凌亂，大大小小的書(shū)丟的到處都是，鉛筆、橡皮這樣的文具隨處可見(jiàn)。媽媽每天收拾的時(shí)候都會(huì)說(shuō)這屋里似乎經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。有一次，老師讓我們拿《同步作文》，我把整個(gè)房間都找遍了，也沒(méi)有找到，最后，中古在床縫里找到了它，這么多天，我一直靜靜地躺在那里，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)邋遢的小主人。”我輕輕地擦掉了灰塵，把他放進(jìn)了袋子里。

這就是四年級(jí)的我，今后我要更努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。

四年級(jí)的作文 篇5

童年時(shí)的大部分時(shí)光是在外婆家度過(guò)的，零零碎碎的記憶中有我的夢(mèng)——孩提時(shí)美好的時(shí)光。

那時(shí)我與我的摯友最喜歡去的便是那暄鬧的菜市場(chǎng)了，我們一起穿梭在人來(lái)人往的行人中，那是我最最美好的一段日子……

如今，我又故地重游了一番，幻想著還能找到我曾經(jīng)的腳印，可這里卻已是物是人非了。曾經(jīng)的石子路已被柏油馬路所替代了，小草還在那隨意地長(zhǎng)著，可這里卻只剩下一個(gè)孤零零的軀殼了，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)，正如我空落落的心一般。我靜靜地站在那里，耳畔似乎又響起了往昔的吆喝聲，此起彼伏，不絕于耳。腦海中似乎又浮現(xiàn)出我與摯友共撐一把傘，側(cè)耳傾聽(tīng)著傘上的“交響曲”，邁著小碎步，踩著小水洼，在人群中穿梭得透不過(guò)氣來(lái)，可臉上還是浮現(xiàn)著快樂(lè)。一起瞧瞧這邊的大叔今兒個(gè)賣(mài)的什么菜，瞅瞅那邊便利店的大媽有沒(méi)有進(jìn)新的玩具。一切的一切都是那么快樂(lè)……

再一次踏入這片土地，菜場(chǎng)搬遷了，摯友搬家了，他們都離我而去了，沒(méi)有留下半點(diǎn)痕跡。夢(mèng)碎了，我就不再有回憶了，夢(mèng)碎了，我就不再有幻想了。夢(mèng)碎了，碎了一地，即使我再把它拾起，那也只能湊成一個(gè)不完整的夢(mèng)了，再也回不到從前了！

我的童年，我的摯友，我的夢(mèng)！

四年級(jí)的作文 篇6

我有一個(gè)智慧校園，那里有我喜歡的老師和同學(xué)，還是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方，我不僅在這里學(xué)到了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)。

早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園里，一陣陣花兒的清香撲鼻而來(lái)，教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)缱x的聲音。在校園另一邊的樓上，管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們正在勤奮的練習(xí)音樂(lè)，在這清晨的美好時(shí)刻顯得悅耳動(dòng)聽(tīng)，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都聽(tīng)的入了神。

上課的時(shí)候，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，每當(dāng)老師提問(wèn)，同學(xué)們積極發(fā)言，都想把老師教的知識(shí)學(xué)的更好。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)伍做課間操，大家姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。課間操結(jié)束后開(kāi)始自由活動(dòng)，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣，在校園里開(kāi)心玩耍，頓時(shí)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，有的在奔跑，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在做游戲......，開(kāi)心極了！

放學(xué)了，大家朗誦著古詩(shī)排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)校園，看著美麗的校園在夕陽(yáng)的照射下顯得更加美麗。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，在這里我學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的智慧校園。

四年級(jí)的作文 篇7

小斗斗這個(gè)名字，你們是不是很熟悉啊？對(duì)了，他就是我的同學(xué)，也是我的博友。我們從幼兒園開(kāi)始就在一起玩兒，沒(méi)想到上小學(xué)的時(shí)候，我們倆又被分到了一個(gè)班級(jí)。

下面，請(qǐng)你們跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的好朋友—小斗斗吧。他是一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的男孩子，個(gè)頭比我稍稍矮一點(diǎn)兒，他的眼睛就像兩顆黑葡萄似的，總是滴溜溜兒地轉(zhuǎn)著，好像是在思考著什么重要問(wèn)題似的。

我偷偷地告訴你們一個(gè)秘密：這個(gè)家伙的膽子可小了。記得有次他來(lái)我們家玩，我在樓下玩滑板，他也想玩，爸爸扶著他上了滑板，他死死地抓著我爸爸的手不敢松開(kāi)，嘴里一直哎喲喲地叫著，笑得我的肚子都疼了。

我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是我們都喜歡寫(xiě)博文。小斗斗是個(gè)天才小詩(shī)人，隔三岔五就會(huì)有一首詩(shī)發(fā)表在他的博客上，弄得我現(xiàn)在都追不上他了?？墒墙谒麉s不怎么發(fā)表博文了，我感覺(jué)他是在故意等我呢。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊寫(xiě)了兩篇博文。

這就是我的好朋友—小斗斗。你們也很喜歡他吧？

四年級(jí)的作文 篇8

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，可惡的病魔把外公奪走了，我無(wú)法擺脫自己的悲傷。

那天，我在學(xué)校十分擔(dān)心外公。上課是老是六神無(wú)主，注意力分散。終于等到放學(xué)了，我飛快的跑回家，家里只有我一個(gè)人，姐姐上學(xué)還沒(méi)回來(lái)，爸爸媽媽在家鄉(xiāng)看看外公的病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我的心里充滿了憂愁和害怕。叮鈴——叮鈴——姐姐回來(lái)了，她緊張的說(shuō)：“姑姑說(shuō)如果到晚上爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)的話，外公就……”姐姐還沒(méi)說(shuō)完，我就從我房間里拿出一個(gè)色子，對(duì)自己說(shuō)，如果轉(zhuǎn)到單數(shù)的話，外公就出事了，如果轉(zhuǎn)到雙數(shù)的話，那么外公就沒(méi)事。我握緊手上的色子，一扔，沒(méi)想到竟然是單數(shù)！我的心里又增加了一塊大石頭。媽媽打電話給我，告訴我等下會(huì)有車(chē)來(lái)接我和姐姐。聽(tīng)到這里，我的心快碎了。

我和姐姐一到大門(mén)，外婆就哭泣著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有外公了！”我立刻走向大門(mén)，只見(jiàn)外公躺在地上，我望著外公那冷冰冰的遺體，眼淚像斷了線的珍珠奪眶而出，一種難受勁在心里激蕩著。我悄悄地來(lái)到外公遺體旁，含著淚說(shuō)：“外公，您在哪里？你在我的身邊嗎？”這天晚上，爸爸費(fèi)了很大的勁才把我哄睡，他們也許不知道，這么多的人中，我才是最難受的。我連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到外公！第二天早上，我早就起床了。

因?yàn)橥馄鸥嬖V我：做完喪禮外公就要火葬了，火葬后，外公就會(huì)變成灰燼！當(dāng)外公的遺體被抬進(jìn)那又冷又硬的棺材里時(shí)，我就知道以后我再也看不見(jiàn)外公了，只能看著外公的照片。還記得，那時(shí)我11歲，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，一天，我畫(huà)了一張畫(huà)，我問(wèn)外公最喜歡什么，外公說(shuō)：“我最喜歡天上的月亮?！币虼?，我便在紙上畫(huà)了一個(gè)月亮，還畫(huà)了一個(gè)階梯，如果外公想摘的話，那就方便多了。可那幅畫(huà)已經(jīng)找不到了，所有的事都已經(jīng)成為了過(guò)去，我在也不能回到以前的時(shí)候了。外公以前很疼我，但我卻不懂得珍惜，等我失去后才發(fā)覺(jué)外公對(duì)我的愛(ài)，但已經(jīng)太晚了。

四年級(jí)的作文 篇9

現(xiàn)在是20xx年，我是一棵大樹(shù)，今年已經(jīng)81歲了，在這座叫東莞的城市生活了81年。這期間，我看見(jiàn)了東莞的各種變化，城市的樓房建得越來(lái)越高，天空也越來(lái)越藍(lán)。每到春天，小鳥(niǎo)們都會(huì)停在我的手上，大聲歌唱，而我也被歌聲帶到了回憶中……

可49年前的東莞并不是這樣，工廠每天都會(huì)有黑色的煙霧排出，讓我的每天都呼吸不到新鮮的空氣，人們還把各式各樣的垃圾往小河里扔，讓我都不能喝水，只能勉強(qiáng)吸收土地媽媽給予我的營(yíng)養(yǎng)。可是，由于人類(lèi)不斷地建筑高樓，連土地也被不斷地污染，我也沒(méi)了可以吸收的營(yíng)養(yǎng)，我的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃。工廠發(fā)出了很多噪音，吵得我都不能好好睡覺(jué)。春天來(lái)的時(shí)候，小鳥(niǎo)也被這奇怪的機(jī)器聲音嚇走了。原本我故鄉(xiāng)在美麗的三亞，我剛被運(yùn)來(lái)東莞時(shí)，覺(jué)得非常不能適應(yīng)，后來(lái)，我慢慢熟悉了身邊的事物。

這么多年過(guò)去了，東莞終于和以前不一樣了。很多工廠都搬走了，人們也不再往小河里丟東西了，大地也恢復(fù)了原來(lái)的樣子，這樣我既可以喝水又可以呼吸到了新鮮空氣。大道兩旁也不再只有稀少的樹(shù)木，而是有了各式各樣的花朵和茂密的大樹(shù)，人們也用上了太陽(yáng)能的汽車(chē)。

這樣的生活，不只有我一個(gè)經(jīng)歷，而是有許許多多和我一樣的大樹(shù)見(jiàn)證了的。20xx年的東莞，我贊美你。因?yàn)槟阋殉蔀榱耸澜绲慕裹c(diǎn)，因?yàn)槟悴粌H僅是一座制造業(yè)名城，更是一座環(huán)保之城。

四年級(jí)的作文 篇10

下午，高昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，在操場(chǎng)上踢踢腿，彎彎腰，做著準(zhǔn)備工作，為取得好成績(jī)而奮斗。我心中自信的火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺?？晌业男囊廊豢嚨镁o緊的，怦怦直跳。

400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場(chǎng)里十分安靜，運(yùn)動(dòng)員們的臉色十分莊重。“各就各位，預(yù)備——”“砰！”只聽(tīng)一聲剛勁有力的槍聲響過(guò)，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的力氣向終點(diǎn)奔馳而去。場(chǎng)內(nèi)立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運(yùn)動(dòng)員加油！”“運(yùn)動(dòng)員加油！”聽(tīng)了這吶喊和助威，運(yùn)動(dòng)員都增加了一份力量，跑的速度越來(lái)越快了。

很快就到我們這組了，我真是激動(dòng)得不得了，心想：我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去?！芭椤睒層猪懥耍易竽_用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面。可是沒(méi)跑多遠(yuǎn)，又被人追上了。跑到一半時(shí)，我只覺(jué)得渾身無(wú)力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個(gè)一個(gè)趕上了我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見(jiàn)了姚老師，我聽(tīng)見(jiàn)他高聲對(duì)我說(shuō)：“追上前面兩個(gè)人！加油！”我下定決心一定要超過(guò)他們。我加快腳步，超過(guò)了一個(gè)。可是，我剛超過(guò)他，他又追了上來(lái)。我心想：我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過(guò)了那兩個(gè)人。

還差20米時(shí)，我排在了第四名，在這緊要關(guān)頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動(dòng)的心情。我高興得跳了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”