在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

我有一位假小子表姐，濃濃的眉毛，小眼睛，一笑瞇成一條縫，其實她的頭發(fā)比我爸爸剪得還短呢，愛穿一身黑，一看就是正宗的男孩，由于像是個男孩，因此還鬧出不少笑話呢，下面就有兩件，請你仔細聽。

有一次，媽媽和表姐去逛街，剛走到服裝店門口，老板娘就笑盈盈走過來，把表姐領巾兒童男士服裝區(qū)說：“小朋友快來看哪，本店新進的男式服裝，可帥氣了呢?！北斫阋痪镒?，嘴里嘟囔道：“男孩子有什么好的。”媽媽忙上前解釋，老板娘這才明白了。

還有一次表姐去上廁所，一位阿姨結結巴巴的告訴表姐男廁在那邊，過了一會，那位阿姨才反應過來，連忙道歉。

先別看表姐長相非凡，但她可愛樂于助人了呢，一次學校要為災區(qū)捐款，表姐捐上了她平日里攢下的500塊錢，全校屬她捐的最多。

我為有這樣一位表姐感到自豪。

五年級的作文300字 篇2

四年級上學期，我離開了熟悉的一校，做了一名光榮的轉校生。但是我的心里，仍放不下三年以來與我朝夕相處的朋友。

依稀記得，我們曾一同坐在教學樓的臺階上，一起編織著奇妙的故事；我們曾在對方取得成績時，分享喜悅；也曾在遇到挫折時，相互鼓勵；我們也經(jīng)常因一件小事而爭吵得面紅耳赤，但過不了多久，便又重歸于好。

面對考試前的壓力，我們會經(jīng)常爆一些減壓笑料，然后，會在一起笑得前仰后合。面對我們兩人之間可有可無的摩擦，都會各自斟酌怎樣化“干戈為玉帛”。

如今，我也已經(jīng)融入了新的學習環(huán)境之中，交了好多閨蜜，但當我獨處時，望著深邃、幽藍的天空，嗅著迎面吹來的淡淡花香，便又會回憶起我一校的摯友，那一刻，仿佛被淡淡的憂傷包圍了。

一次偶然的機遇，我們再次相見，好友重逢本會激動不已，甚至黯然傷心，而我們卻真的生疏了。一時間，兩人都不知說些什么，尷尬極了！

窗外下著大雨，我望著微斜的雨幕，又勾起了我對朋友的回憶，那些瑣事，那份感情，又深深地牽動著我的心……

五年級的作文300字 篇3

在我老家的周圍，有一條清澈見底的小河。我和好朋友最愛去那玩了。這條小河是寧靜的，太陽照在上面，顯得波光粼粼。我拿樹枝攪動水面，他就蕩起了漣漪，把小魚都嚇跑了。

無論何時，她總是那么美、那么迷人，清晨，天還蒙蒙亮，她就醒了。眨巴著一雙小眼睛好奇地左右張望。這不，兩只小蝦游了過來，在水里跳起了“交際舞”。

中午烈日當空，驕陽似火，所有的動物都熱的不行了。就連樹上的葉子都被曬蔫了。一群青蛙看到了小河，馬上兩眼放光，他們迫不及待的跳了下去?！斑蛇伞⑦蛇伞鼻嗤軅儦g快地唱起了“歌”，像是在開屬于他們的演唱會。

傍晚，太陽落山了，只剩下一片金黃色的晚霞留在天空，晚霞映在小河的身上，小河仿佛穿上了一件金黃色的衣裳，顯得格外漂亮。

夜晚，小河累了，小魚、小蝦、青蛙也累了，他們靜了下來，不再熱鬧，各自慢慢睡著了，看起來格外安詳。

啊，家鄉(xiāng)的小河，你真美！我永遠愛你！

五年級的作文300字 篇4

·院 子里不知道從哪里跑出來一只蚯蚓，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫起來：“蛇！”

·我一看，哧，沒有見過世面的小孩子！我告訴弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑過去，彎下腰，剛把手伸出去，就嚇的往后一跳，嘴里還喊著：“我不敢！”“膽小鬼”我過去，用手動了蚯蚓一下，它的頭和尾就一起扭動起來。弟弟喊了起來：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆，他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭動起來，“看，它又跳舞了，我都受夠了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，興奮得都不知該說什么好。大概是弟弟覺得蚯蚓不能怎么著他，他不停的用鉛筆撩蚯蚓，蚯蚓就不停的動，弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。

· 真是沒有見過世面的孩子！過了一會，聽不到弟弟的喊聲了，我一看，蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半，快死了。

五年級的作文300字 篇5

每當想起那個羞澀的少女，就會觸動我心中最軟的一根心弦。我不禁會想：在普天之下，只有她能深深地感動我吧！

那天，我背著沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上，馬路上車水馬龍，川流不息。不知不覺就來到我家附近的一個十字路口，紅燈睜著她那大大的眼睛，似乎在告訴我們：“對面的人停??！”1秒、2秒……紅燈倒數(shù)著，眼看只有三秒就是綠燈了。

突然，一個小孩跑到了斑馬線上，斑馬線的盡頭沖出一個熟悉的面孔。我定睛一看不是那個靦腆女孩嗎？此時看著兩個奔跑的身影，我的手捏得緊緊的。說時遲那時快，一輛轎車疾馳而來，她倒下了。那個小孩被她拉到了身后。她最后看著安然無恙的小孩，昏了過去。

憑我對她的了解，以她那善良的秉性，絕對是會去救人的。因為她看見一條流浪狗、一只流浪貓，也會時時給它們送去一些食物。連鄰居們都說：“她是一個愛心使者?！备螞r這是一個生命呢？

如今，她卻長眠于大地，她給我們留下了很多念想，“有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著?！蔽矣肋h記得你———鄰居家的女孩。

五年級的作文300字 篇6

雨，每個人對它的感覺都不一樣。有人覺得討厭；也有人覺得美妙；更有人見到它就顯得悶悶不樂；甚至還有人一見到它竟然就會開心的大笑。

雨，它令我感到悅耳，“淅瀝淅瀝”、“啦嘩嘩啦”、“滴答滴答”的聲響，再配上雷公“轟隆隆”的伴奏聲，奏出一首完美的交響樂。

雨，它擁有許多優(yōu)點，可以解除世界上的干旱，使人民獲得用水；可以滋潤萬物，使大地顯得生氣；可以在猛火侵略大地時，趕緊澆熄熊熊大火；可以在下雨過后，看見燦爛的彩虹；可以將人們心中的苦悶，拋到九霄云外。

但，雨，也不必然全都是好處。雨若下得太多，會造成水災，讓許多地方淹水、泛濫，甚至還會引發(fā)泥石流，造成許多人無家可歸。雨若下的太久，使家中變得潮濕，容易滑倒，非常危險。更會因濕氣太重，導致物品發(fā)霉，全部都要丟掉，真是浪費。

雨，它并不是十全十美，它也是有好有壞的。但在我們需要時下雨，就是有益處的；相反的，時下雨，就是有益處的；相反的，如下起連日暴雨，就會引來災害，毫無益處。不過，其實許多事物也都是在適當時候出現(xiàn)，就是好處。所以，只要任何事物在適當所以，只要任何事物在適當時候出現(xiàn)，我們就可從中獲得利益。

五年級的作文300字 篇7

我的童年趣事像天上數(shù)不盡的星星，像海邊五彩繽紛的貝殼，我要摘下天空中最亮的那顆星星，我要拾起最美麗的貝殼，給大家講講我的童年趣事，我講完之后，你一定會笑得流淚。

在我五六歲的時候，我吵著要吃蘋果，爸爸叫我洗干凈了再吃，我不聽，拿起蘋果就啃，當我快吃完的時候，我就“哎喲哎喲”地喊肚子疼，后來爸爸告訴我，吃東西之前一定要洗一洗。

后來有一天，媽媽給我買了兩根冰棍，我開心極了。但是我腦海里浮現(xiàn)出爸爸的話：吃東西前記得洗一下！于是我把兩根冰棍的包裝袋都撕下扔掉，跑進廚房，把水龍頭擰開，將兩根冰棍都對著水龍頭沖了好久好久，等我拿出來的時候，冰棍不見了，只剩下兩個棍子。“媽媽，媽媽……”我拿著棍子跑進房間，“怎么了，寶貝？”媽媽溫和地問道?！氨髟趺床灰娏?？”我指著手中的棍子難過的問道，然后我把一切都告訴了媽媽，媽媽笑得直流淚，一邊笑一邊給我講冰和水是怎么一回事。

現(xiàn)在想起來我自己都覺得好笑，哎，有什么辦法呢？童年就是這么天真，淘氣，可愛！

五年級的作文300字 篇8

每當我看到別的父女在嬉戲，我心里就有幾分說不出的孤獨。

我的爸爸是個警察，經(jīng)常加班值班。節(jié)假日、寒假、暑假都要值班待命，所以沒多少時間陪我玩。我的爸爸個子中等，一對濃而黑的劍眉，一雙大眼睛里透出嚴肅的光芒。不知是因為職業(yè)的問題，還是因為他的性格，他對我們說話都很兇的，難得有笑容。我一不小心做借什么事情，他就馬上“晴轉陰”，但責罵中時是流露出疼愛之情。

我最近得了先天性耳前瘺管炎，耳朵疼得厲害。爸爸抽空就帶我到醫(yī)院去。治療過程中，我疼得哭出聲來，爸爸就叫我拉住他的手，給我講汶川地震中小朋友的事跡來鼓勵我，我死死地拽住爸爸的手，但還是疼得我直咬牙。醫(yī)生給我包扎好傷口，我看見爸爸的眼睛紅紅的，眼里流露出幾分心疼。

醫(yī)生囑咐要每天將膿擠掉，那樣才能愈痊地快點。打那以后，爸爸就不厭其煩地給我換藥。每次我覺得痛，就拽住爸爸的手。爸爸也會停下手來，說：“不弄了，不弄了！”每當我看到爸爸給我換藥是那么地小心翼翼、是那么地細心，和以前的馬大哈判若兩人。從這件小事中我感受到了濃濃的父愛。

當我現(xiàn)在看到其他父女在玩耍時，我再也不覺得孤獨了，因為我始終堅信爸爸是愛我的。

五年級的作文300字 篇9

我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長，終于有一天，鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應該是這樣吧。

一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的，因為楓葉體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進入了楓葉體內(nèi)，

所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉

一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

秋天很美，秋天的樹葉更美。

五年級的作文300字 篇10

怦然心動的感覺是什么呢？怦然心動的感覺就像是一本書，一首音樂，一杯咖啡。誘惑的是一個微笑，一句鼓勵等。

——題記

一身長裙，一副眼鏡，一個微笑，走上了講臺，足以讓我怦然心動。老師那微胖的身材卻有著可愛的容貌，仿佛一支普通的花兒卻顯得格外的艷麗，讓人看了連連贊嘆不已。老師方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅色的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪放。老師上課有時很幽默，有時很嚴肅，有時很可愛，總覺得老師講課時的內(nèi)容總講不完。我可以把怦然心動形容老師，也可以形容老師的課堂，總是讓人心怦怦的跳動。

老師就像一片天，教育著我們，我們就像一座房子，只有不斷的學習、進步才能實現(xiàn)自己的夢想。老師講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，同學們的注意力都被老師吸引住了，睜大眼睛看著老師。

一滴水能折射出太陽的光輝，獻現(xiàn)出一個五彩的世界；一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地一片光明；一句平淡無跡的話能觸動人的心靈，給人溫暖；一位和藹可親的老師，也能給我們帶來勤奮學習的精神。這真讓人怦然心動呢。老師給我的教導，我時時刻刻都不會忘記，一定會牢記在心里的。