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      幼兒園大班生活活動方案實用合集

      時間: 思欣0 分享

      培養(yǎng)好的學習興趣使幼兒有高漲的學習熱情和強烈的求知欲望,才能夠以學為樂。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班生活活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園大班生活活動方案1

      正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結合主題的開展及家長工作的需要,我們設計了此次活動。

      活動安排:

      8:30——9:00熱身運動;

      親子活動;早操活動;

      9:00——9:30幼兒生活活動;

      9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標:

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      游戲一:夾皮球

      目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

      玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

      游戲二:扔毽子

      目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進親子間的情感。

      玩法:家長手持籃子,幼兒往藍里投擲,一多的為勝出。

      游戲三:毛毛蟲

      目的:

      1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

      2、通過親子游戲,增強親子感情。

      玩法:準備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

      游戲四:做皮球

      目的:

      1、學會聽老師口令走。

      2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

      玩法:

      1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

      2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結對,手拉手做皮球。

      3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

      游戲五:拍球接力

      目的:

      1、練習幼兒拍接球的技能。

      2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

      玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

      幼兒園大班生活活動方案2

      《感恩的心》

      活動目標

      (1)了解感恩節(jié)的來歷及意義。

      (2)以一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。

      活動準備

      經(jīng)驗準備:幼兒聽說過感恩節(jié),知道感恩的意思,生活中有過表達感謝的經(jīng)歷。

      材料準備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

      活動過程

      1.談話導入

      師:你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面了解感恩節(jié)的起源)

      2.幫助幼兒了解最想感謝的人

      師:感恩節(jié)就要到了,我們應該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰?為什么?

      小結:我們要感謝的人有很多,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。在生活中,我們要以感恩的心來對待他們?/p>

      3.引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》

      4.教幼兒制作小禮物表達感恩

      (1)師:我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個,你們想用哪種就用哪種。

      (2)教師展示制作小禮物——壓花的方法。

      活動延伸

      鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達感激之情。

      幼兒園大班生活活動方案3

      一、活動時間:20年3月28日上午10:30

      二、活動地點:三道溝中心幼兒園大班教室

      三、活動對象:大班家長、教師、幼兒

      四、指導思想:

      目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運動會,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。

      五、活動主題:有趣的親子活動

      六、活動目標:

      1、通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

      2、加強家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發(fā)展。

      3、體驗活動帶來的快樂。

      七、活動準備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地。

      4、獎品。

      八、具體活動方案:

      活動1;默契大考驗

      活動目的標;培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契,增進他們的感情。材料準備:紙卡

      游戲玩法;將幼兒和家長分組,一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡,紙卡上寫字(小動物,動畫片人物,水果、詞語)出示紙卡后家長表演,幼兒猜,不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多,那組就獲勝。

      活動2:踩氣球

      活動目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。

      游戲準備:氣球若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。

      活動3:喊數(shù)抱團

      游戲玩法:家長與幼兒圍成一個大圈,按照順時針的方向轉動。當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起,依次類推。最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。

      幼兒園大班生活活動方案4

      活動目標:

      1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。

      2、了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。

      3、參加一些有意義的新年活動,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

      重點難點:

      了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。

      活動準備:

      1、教師和幼兒共同收集各種春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。

      2、有關各地過春節(jié)的風俗的圖片。

      3、幼兒用書:《過大年》。

      活動過程:

      1、引導幼兒交流自己在寒假中過年的情景。

      幼兒分組交流。

      集體交流,教師總結。

      2、幼兒聽故事,了解過年的風俗習慣。

      教師引導幼兒看幼兒用書。

      出示圖片,引導幼兒了解各地過春節(jié)的風俗。

      教師小結:中國人過年有著各種各樣的方式,大家在祥和的氣氛中迎接新春,互相祝福。

      3、欣賞各種春節(jié)用品。

      幼兒欣賞、討論、交流。

      幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

      教師小結:過年時人人們喜歡張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。

      4、引導幼兒構想明年過年的情景。

      引導幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設想。

      幼兒園大班生活活動方案5

      活動主題

      展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在心中

      活動目標

      1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

      2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

      3.通過向家長展示幼兒的各種活動,進一步塑造本園的良好形象。

      活動準備

      1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

      2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

      3.由幼兒園準備活動禮品。

      4.通知家長做好參加活動的準備工作。

      活動地點

      班級教室

      活動形式

      個人、小組、集體活動展示

      活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)

      1.親子游戲:吹雞毛

      游戲目標:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

      游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

      2.幼兒表演

      個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》

      集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

      3.親子游戲:運氣球

      游戲目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

      游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

      4.幼兒表演

      小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》

      小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

      5.親子游戲:蹲蹲樂

      游戲目標:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

      游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“蹲,蹲,蹲完蹲?!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

      6.幼兒表演

      集體兒歌表演:《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》

      個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

      7.親子游戲:貼鼻子

      游戲目標:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

      游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

      8.幼兒表演

      集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》

      集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

      9.親子游戲:兩人三足

      游戲目標:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

      游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

      10.幼兒表演

      個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》

      集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

      活動結束

      歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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