淺談未成年人的法制教育論文(2)
淺談未成年人的法制教育論文篇二
《如何進(jìn)行未成年人法制教育與宣傳》
【摘 要】令人注目的未成年人李天一強(qiáng)奸案，隨著二審人民法院作出維持原判的決定落下了帷幕。這也給中國(guó)關(guān)于未成年人法制教育敲響了警鐘。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，物質(zhì)條件的極大滿(mǎn)足，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，隨之帶來(lái)的卻是人心浮躁，物欲橫流，犯罪率居高不下，這一切都給未成年人的身心產(chǎn)生極大的影響。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)家智，少年富則國(guó)家富，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”未成年人是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，為此加強(qiáng)未成年人法制教育與宣傳迫在眉睫。在進(jìn)行未成年人法制教育與宣傳中，必須要了解：目前未成年人法制教育與宣傳存在的問(wèn)題以及如何進(jìn)行法制教育與宣傳。
【關(guān)鍵詞】未成年人;法制教育與宣傳
“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。”對(duì)于未成年人的法治教育，其責(zé)任不僅僅只在于學(xué)校，而是有學(xué)校，家庭，社會(huì)三方合力教育，而學(xué)校，家庭，社會(huì)又將如何對(duì)未成年人進(jìn)行法制教育與宣傳那?如何為未成年人的法制教育提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而保證未成年人普法活動(dòng)的順利開(kāi)展，以防止類(lèi)似于“李天一案件”的滋生那?
一、目前未成年人法制教育與宣傳存在的問(wèn)題
(一)家庭法制教育觀(guān)念淡薄
當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女現(xiàn)象越來(lái)越普遍，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育卻越來(lái)越偏于文化課成績(jī)及各種特長(zhǎng)的培養(yǎng)上來(lái)，往往忽視了孩子自身的思想道德教育及法制教育;加之一些家長(zhǎng)自身道德觀(guān)念、責(zé)任意識(shí)淡薄，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，缺少與孩子的溝通交流;或者對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，使孩子養(yǎng)成“天不怕，地不怕”的毛病。例如：未成年人李天一，從小可謂是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。其父李雙江五十幾歲老來(lái)得子，對(duì)其寵愛(ài)有加，取名為天一。然而2011年年僅15歲的李天一因打架斗毆被勞教一年，一波未平一波又起，出勞教所后，在2013年2月份又因強(qiáng)奸罪被刑事拘留數(shù)月后，最終被判有期徒刑10年。由此可以看出家庭法制對(duì)一個(gè)孩子日后發(fā)展的重要性。
(二)學(xué)校法制教育存在的問(wèn)題
教育部門(mén)對(duì)學(xué)生法制教育的認(rèn)識(shí)不夠。這一點(diǎn)從現(xiàn)行教材的設(shè)置便可看出，在現(xiàn)行的教材中，只有初中二年級(jí)一門(mén)法律基礎(chǔ)課，而小學(xué)六年和其他階段的教學(xué)幾乎沒(méi)有任何法律課的設(shè)置，或者僅僅流于形式，半年將一次法制課。另一方面學(xué)校對(duì)未成年人的法制教育與宣傳，僅僅局限于在校園里，學(xué)生基本上無(wú)法將所學(xué)的法制知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。而教授學(xué)生法制教育的老師大多是帶班老師，這些老師自身對(duì)法制意識(shí)和教學(xué)方法也可能存在著一定的不足，加之學(xué)生自身對(duì)法制教育與宣傳的排斥，使得法制教育與宣傳困難重重。
(三)社會(huì)法制教育的落后
隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有關(guān)部門(mén)對(duì)文化市場(chǎng)管理的放松，一些淫穢，色情、暴力以及偽科學(xué)的出版物層出不窮。網(wǎng)吧、酒吧、以及營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)未成年人的限制越來(lái)越小。社區(qū)法制教育與宣傳流于形式。一些學(xué)校不管、家庭不管、社會(huì)不管的失足少年，因自身文化水平低，無(wú)力為生，常被社會(huì)上一些不法分子所利用，組織其打架斗毆，偷搶奪拿，是社會(huì)不穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。
二、如何進(jìn)行法制教育與宣傳
(一)和諧的家庭氛圍，是未成年人快樂(lè)成長(zhǎng)的第一步
父母是孩子的第一任老師，父母的言行是影響孩子最初世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成。為此，父母要加強(qiáng)自身的法制思想觀(guān)念，努力完善自己人格，不要在孩子幼小的心靈種下權(quán)錢(qián)觀(guān)念的苦果。在平時(shí)生活中，對(duì)孩子要獎(jiǎng)罰有度，培養(yǎng)孩子知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，不要過(guò)于溺愛(ài)孩子，使其養(yǎng)成貪圖享受、好逸惡勞、自私自利、專(zhuān)橫霸道的惡習(xí)和以自己為核心，隨心所欲，從而在其幼小的心理埋下違法犯罪的禍根，而是要注重培養(yǎng)孩子法制意識(shí)。多與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的困惑，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，使孩子積極樂(lè)觀(guān)的面向生活。
(二)加強(qiáng)學(xué)校法制教育與宣傳，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第七條規(guī)定：“教育行政部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將預(yù)防犯罪教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合常見(jiàn)，多發(fā)的未成年人犯罪，對(duì)不同年齡的未成年人進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。”因此，對(duì)于未成年人的法制教育要先從教育教學(xué)抓起，使其知道自己享有哪些公民權(quán)利的同時(shí)，要履行何種義務(wù)。其中，最重要的是要讓未成年人了解刑罰，以及其行為可能產(chǎn)生的法律后果，從小樹(shù)立其克己守法的意識(shí)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際舉辦以預(yù)防未成年人犯罪的教育為主要內(nèi)容的活動(dòng)。”學(xué)校可以定期向?qū)W生播放有關(guān)未成年人犯罪受到刑事處罰的視頻或者開(kāi)展于此相關(guān)的講座，從而促進(jìn)法制教育的宣傳。
其中，在法制教育與宣傳中，注意采取針對(duì)不同年齡階段的未成年人的身心特點(diǎn)，注重實(shí)例教學(xué)，以例說(shuō)法，用學(xué)生能夠聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，能理解的方式，啟發(fā)學(xué)生的思維能力。同時(shí)還要注重以生活中的實(shí)例，來(lái)教育未成年人。例如：李天一等人在楊女士喝醉的情形下，將其帶入酒店內(nèi)，強(qiáng)行對(duì)其實(shí)施了強(qiáng)奸一案中，案犯李某某被判有期徒刑10年;王某某(已成年)有期徒刑12年，剝奪政治權(quán)力兩年;魏某某(兄)有期徒刑4年;張某某有期徒刑3年，緩刑5年;魏某某(弟)有期徒刑3年，緩刑3年。此判決不僅是對(duì)犯罪分子的懲戒，也給所有未成年人上了一課。
(三)凈化社會(huì)環(huán)境，為未成年人提供良好的生活環(huán)境
加強(qiáng)社會(huì)法制建設(shè)，嚴(yán)格禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧、以及營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的監(jiān)控力度，解決查處淫穢，色情、暴力以及偽科學(xué)的出版物，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行“掃黃”，“打非”斗爭(zhēng)。于此同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)普法活動(dòng)的開(kāi)展，積極宣傳法制。促進(jìn)社會(huì)幫教機(jī)制的形成，對(duì)于家庭不管，學(xué)校不管，社會(huì)不管的失足少年進(jìn)行法制教育，從而減少犯罪率。依法打擊違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
總之，形成學(xué)校，家庭，社會(huì)三方合力教育格局，有利于加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德教育的力度，普及未成年人的法律知識(shí)，提高未成年人辨別是非的能力，從而做到預(yù)防和遏制未成年人的違法犯罪活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。
淺談未成年人的法制教育論文相關(guān)文章：
4.法制教育小論文
淺談未成年人的法制教育論文(2)
