現(xiàn)實(shí)籃球中各個(gè)位置的介紹
相信喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的男性朋友們對(duì)籃球比賽都是有了解的,男士比較喜歡觀看籃球比賽,了解籃球運(yùn)動(dòng),那么你知道籃球位置有哪些不同嗎?這些位置又起到什么作用?以下是小編為你整理的現(xiàn)實(shí)籃球中的各個(gè)位置分析,希望能幫到你。
現(xiàn)實(shí)籃球中的各個(gè)位置
一、控球后衛(wèi)(PG)
控球后衛(wèi)(PointGuard)是球場上拿球機(jī)會(huì)最多、掌握比賽、組織進(jìn)攻的人。他們要把球從后場安全地帶到前場,再把球傳給其他隊(duì)友,給隊(duì)友創(chuàng)造得分的機(jī)會(huì)。助攻是他們的首要工作,控球后衛(wèi)在賽場上扮演的角色就象執(zhí)導(dǎo)一場精彩演出的導(dǎo)演。
作為一名合格的控球后衛(wèi),需要擁有很好的籃球技術(shù),這點(diǎn)是非常重要的,除此之外,要有出色的運(yùn)球能力,能將球順利帶過半場;其次,還要有很好的傳球能力??厍蚝笮l(wèi)要讓球流動(dòng)得順暢,他們要能將球傳到最容易得分的地方。
控球后衛(wèi)往往是隊(duì)上最后一個(gè)得分者,除非其隊(duì)友都沒有好機(jī)會(huì)出手,否則他是不輕易投籃的。即使有著很強(qiáng)的得分能力,控球后衛(wèi)的目標(biāo)也是以自己的得分能力破壞對(duì)方的防守,從而為隊(duì)友制造得分機(jī)會(huì)。
控球后衛(wèi)的準(zhǔn)則是:當(dāng)場上有任何隊(duì)友的機(jī)會(huì)比他好時(shí),他一定將球交給機(jī)會(huì)更好的隊(duì)友。所以,除非是很好的投籃機(jī)會(huì),控球后衛(wèi)是不會(huì)出手投籃的,這樣對(duì)控球后衛(wèi)命中率的要求自然很高,通常要在50%以上——這一命中率要高于小前鋒和得分后衛(wèi)。在具體得分手段方面,外圍外線和切入是控球后衛(wèi)必備的兩項(xiàng)利器。
二、得分后衛(wèi)(SG)
得分后衛(wèi)(ShootingGuard),是以得分為主要任務(wù)的后衛(wèi)隊(duì)員,他的身材一般高于控球后衛(wèi),外圍投籃是其主要的得分手段。
得分后衛(wèi)在場上是僅次于小前鋒的第二得分手,不過他不需要練就小前鋒一般的單打身手,因?yàn)樗?jīng)常是由隊(duì)友幫助找出空檔后再投籃的。
得分后衛(wèi)首先要有較高的投籃命中率和穩(wěn)定性,第二是出手速度要快,如此才能拉開敵方的防守圈,更利于隊(duì)友在禁區(qū)內(nèi)的攻勢(shì)。不過得分后衛(wèi)的命中率一般是47%左右,達(dá)不到50%,因?yàn)樗麄兂鍪值木嚯x通常是距離籃圈相當(dāng)遠(yuǎn)的。
三、小前鋒(SF)
小前鋒(SmallForward)是球隊(duì)中最重要的得分者,同時(shí)也要有不錯(cuò)的防守能力。一名合格的小前鋒不但要有足夠的身高在籃下得分,也要有出色的速度憑借快攻和突破得分。
對(duì)小前鋒最基本的要求就是得分,因此,小前鋒需要掌握很好的得分技巧,這樣才能進(jìn)球,小前鋒乃是對(duì)命中率要求最低的一個(gè)位置,一般而言只要四成五就算得上合格,而四成以上都可以接受。當(dāng)然這有一個(gè)前提,就是他要能得分。如果一個(gè)小前鋒每場球得個(gè)七、八分,命中率還只有四成的話,那還不如叫他去坐板凳算了。話說回來,為什么小前鋒的命中率可以比較低呢?因?yàn)樗顷?duì)上主要得分者,他經(jīng)常要積極找機(jī)會(huì)投籃,要在某些時(shí)刻穩(wěn)定軍心,甚或以較困難的方式單打?qū)κ謥硖嵘繗?,乃至于給對(duì)手下馬威,給予敵方迎頭痛擊等。因此小前鋒會(huì)有較多的機(jī)會(huì)出手,而且可能是不太好的機(jī)會(huì),所以我們可以容許他的命中率稍低,只要他能得分的話。
四、大前鋒(PF)
大前鋒(PowerForward)在隊(duì)上擔(dān)任的任務(wù)幾乎都是以苦工為主,搶籃板、防守、卡位是他的主要任務(wù),說到投籃、得分,他幾乎是全隊(duì)最后一個(gè)。所以說,大前鋒可以算是籃球場上最不起眼的角色了。
大前鋒的首要工作便是抓籃板球,不同的位置有著不同的作用,每個(gè)人都應(yīng)該各司其職。大前鋒通常都是隊(duì)上籃板搶得最多的人,他要在禁區(qū)與中鋒配合進(jìn)行卡位防守,同時(shí)也要挑起全隊(duì)的籃板重任。而在進(jìn)攻時(shí),大前鋒常常幫隊(duì)友掩護(hù),在隊(duì)友出手投籃努力爭搶籃板球,為二次進(jìn)攻做準(zhǔn)備。
一般情況下,要求大前鋒單打進(jìn)攻的時(shí)間很少,而大前鋒的進(jìn)攻手段則主要是轉(zhuǎn)身投籃和小勾手之類的近距離進(jìn)攻。由于大前鋒出手投籃次數(shù)少,而且他投籃的位置一般又很靠近籃框,所以大前鋒的投籃命中率也需要比較高,一般來說應(yīng)該是場上五個(gè)位置中命中率最高的一個(gè),一名合格的大前鋒投籃命中率應(yīng)該達(dá)到50%以上。
相對(duì)于得分,大前鋒的籃板球一定要抓得多,防守時(shí)的蓋帽能力也是大前鋒所必備的,因?yàn)樗麄兊娜蝿?wù)就是鞏固禁區(qū)的防守。所以,大前鋒在場上的任務(wù)就是做好兩件事:籃板和防守。
隨著現(xiàn)代籃球打法的更新,對(duì)大前鋒的進(jìn)攻能力要求有所提高,不過,一個(gè)好的大前鋒,還是以禁區(qū)內(nèi)的防守為主要任務(wù)的。
五、中鋒(C)
顧名思義,中鋒(Center)是一個(gè)球隊(duì)的中心人物,憑借其強(qiáng)壯、高大的身體,無論進(jìn)攻還是防守,他們都是球隊(duì)的樞鈕,故名之為中鋒。
作為禁區(qū)內(nèi)的“擎天柱”,搶籃板球是中鋒必不可少的能力。此外,封堵阻攻、蓋帽也是中鋒必備的能力。由于本隊(duì)進(jìn)攻時(shí)自己常處在禁區(qū)中央的樞紐位置,所以中鋒應(yīng)該具有不錯(cuò)的導(dǎo)球能力,能將球往較合適的位置輸送,助攻隊(duì)友得分。以上三項(xiàng),是中鋒應(yīng)具備的基礎(chǔ)技能。當(dāng)然,得分也是中鋒應(yīng)盡的職責(zé),他們是主要的內(nèi)線得分者。中鋒的命中率應(yīng)該比大前鋒更高一些。
一名好的中鋒必須多才多藝,不但要有足夠的得分技巧用于進(jìn)攻得分,防守時(shí)還要能成為球隊(duì)的最后一道屏障,除了守好自己盯防的球員,中鋒還要能夠協(xié)同協(xié)同和及時(shí)為隊(duì)友的防守補(bǔ)位。
現(xiàn)代籃球打法中有一種新的中鋒戰(zhàn)術(shù),就是所謂的“外線中鋒”。此種中鋒需要在進(jìn)攻時(shí)主要到外線投籃得分,而少做禁區(qū)內(nèi)的進(jìn)攻。由于用其他球員防守身材上差異太大、效果不佳,因此防守方只能讓本隊(duì)中鋒也到外線去盯防對(duì)手。如此一來,進(jìn)攻方就可以利用對(duì)方中鋒不在禁區(qū)的機(jī)會(huì),讓本隊(duì)能力強(qiáng)的前鋒或后衛(wèi)隊(duì)員瘋狂得分。當(dāng)然,“外線中鋒”只適用于進(jìn)攻,防守時(shí)與一般中鋒的打法無異。
打籃球傳球技巧
1、運(yùn)動(dòng)員必須有大公無私的團(tuán)隊(duì)精神:
傳球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)攻的紐帶,所以傳球聯(lián)系每個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員,傳球的目的就在于讓時(shí)機(jī)最好的球員得分或有目的地轉(zhuǎn)移球,尋找時(shí)機(jī),歸根到底就是為取勝而傳球,堅(jiān)決反對(duì)單打獨(dú)干,錯(cuò)失良機(jī),所以培養(yǎng)傳球意識(shí)時(shí)團(tuán)隊(duì)精神必須放在第一位。
2、重視傳球者觀察能力和判斷能力的培養(yǎng):
在傳球之前,傳球者必須觀察場上的整體情況,進(jìn)而通過大膽進(jìn)行分析判斷,才能選擇是否傳球及傳球的方法,路線及落點(diǎn),比如在比賽中經(jīng)過多次掩護(hù)出現(xiàn)的漏人,傳球者必須觀察判斷到,否則錯(cuò)失良機(jī)。
3、反應(yīng)速度是傳球的加速器:
現(xiàn)代籃球節(jié)奏加快,籃球運(yùn)動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)員具有很快的反應(yīng)速度,他們必須能夠在很短的時(shí)間內(nèi)選擇適宜的動(dòng)作去回答瞬意萬變的外界情況,否則,他們將會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī),影響技術(shù)的發(fā)揮。
讓孩子練籃球的好處
1.改善瘦弱、肥胖及不良習(xí)慣所致的青少年體型,增加自信心。
2.釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力,活躍大腦,提高學(xué)習(xí)效率。
3.籃球是一項(xiàng)身體全面性運(yùn)動(dòng),在發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,能快速促進(jìn)身體長高。
4.增強(qiáng)身體素質(zhì),提高心臟功能,增強(qiáng)免疫力,獲健康體魄。
5.培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作精神,培養(yǎng)溝通能力、交際能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。
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