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      蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

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      蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

        考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷題目

        一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

        bào qiàn  méng lóng  jī chǔ  mò lì huā cháo xiào

        (   ) (    ) (   ) (   ) (    )

        二、給下劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(4分)

        粽(zòng zhòng)子 墜(zuì zhuì)落 鐮(lián nián)刀 懦(luò nuò)弱

        癥(zhèn zhèng)狀 偵(zhēn zhēng)察 徘徊(huái huí)魔(mó mú)鬼

        三、給下列形近字組詞。(4分)

        豪(   )  棉(    )   譯(    ) 熾( )

        毫(   )  綿(    )   澤(    ) 織( )

        四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

        舉( )矚( ) 成( )立( ) 斬( )截( )

        居(  )臨( )  ( )呼( )喚   粉( )碎( )

        五、寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

        1、馬蹄濺起的水聲,增添了密林的幽靜(   )。

        2、我坐在田邊,感到非常失望(    )。

        3、那陽(yáng)光強(qiáng)烈(   )得近乎粗魯。

        六、選詞填空。(6分)

        安慰  安排  安定

        1、搬家那天全家人忙活了好久才(   )下來(lái)。

        2、這次考試小紅沒(méi)考好,老師來(lái)(   )了她。

        3、搞衛(wèi)生了,衛(wèi)生委員(  )我們組去掃操坪。

        靈感  靈性  靈活

        4、小猴子很(   )地爬上了樹(shù)。

        5、馬是有(  )的動(dòng)物,它知道主人的意圖。

        6、看著窗外的雨絲,他突然來(lái)了(  ),寫(xiě)了一篇文章。

        七、按要求寫(xiě)句子。(4分)

        1、改成擬人句。

        小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。改: 。

        2、改反問(wèn)句。

        大象的節(jié)目表演得很精彩。 改: 。

        八、修改病句。(2分)

        1、奶奶常給我們講她過(guò)去的往事。

        改: 。

        2、到處丟紙屑的人,是一種不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。改: 。

        九、用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)。(6分)

        徘徊……

        撫摸……

        仿佛……

        十、把下列句子按順序重新排列(在括號(hào)里填上序號(hào))。(5分)

        (  )一到家,我便找老家的小朋友去玩。

        (  )狗娃說(shuō):“玩貓捉老鼠!”大家高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        (  )我找來(lái)了石毛、麻麗、拴柱、狗娃他們幾個(gè)。

        (  )一天,我和爸爸、媽媽回到老家看望奶奶。

        (  )我們商量著到底玩什么游戲。

        十一、課內(nèi)閱讀•積累。(10分:第1題3分,其它每空1分)

        1、死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九洲同?!      ?,      。

        2、“從頭越, , 。”這句詞選自課文《 》,

        作者是 。

        3、讀書(shū)要有三到: 到、 到、 到。

        十二、課外閱讀•延展。(15分)

        我喜歡生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛(ài)春天里那綠油的小草。

        我家門(mén)前有一片草坪,上面種著小。它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪滿(mǎn)了一大片地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

        一陣春風(fēng)過(guò)后,小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,有時(shí)候舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,①真像小孩在跳舞嬉戲。這時(shí),你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂(lè)而忘返呢!

        你別看小草這樣柔弱,②可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挻直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說(shuō):“你看,我是多么頑強(qiáng)!”是啊,小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有白楊那樣挻拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)啊!

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”白居易這詩(shī)句寫(xiě)得多好啊!是的,嚴(yán)寒的冬天一過(guò),小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。

        1、給短文寫(xiě)個(gè)精彩的題目。 (2分)

        2、根據(jù)短文內(nèi)容,選擇下列句子的修辭手法。用“√”標(biāo)記(2分)

       ?、僬嫦裥『⒃谔桄覒颉?(比喻 擬人 反問(wèn) )

       ?、诳伤鼈冇肋h(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。(比喻 擬人 反問(wèn) )

        3、“小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有白楊那樣挻拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)

        啊!”這句話(huà)用 和 和小草對(duì)比,突出了小草 (3分)

        4、這篇短文是按( )順序來(lái)寫(xiě)的。(2分)

       ?、?ldquo;總----分---總” ②“事情發(fā)展”

        5、仿照短文,用“有時(shí)…有時(shí)…有時(shí)…”寫(xiě)一句話(huà)(3分)

        6、 “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)的作者是 ;(1分)

        它的前兩句是: , 。 (2分)

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