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      五年級(jí)語文期末練習(xí)題

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        加強(qiáng)每一個(gè)科目的練習(xí),會(huì)讓你的成績得到有效的提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的五年級(jí)語文期末練習(xí)題目,相信這些文字對你會(huì)有所幫助的。

        五年級(jí)語文期末練習(xí)題:

        一、按課文內(nèi)容填空。

        1.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,( ),( ),很( )。它們面容( ),眼睛( ),身體( ),四肢( )非常( ),非常( )、( )的 小面孔,襯上一條 ( )的美麗尾巴,顯得格外漂亮。這段話從松鼠的 ( )、( )、( )、( )、( )等身體部位來介紹松鼠。

        2.《新型玻璃》這篇課文介紹了( )、( )、( )、( )、( )這五種功能巨大的玻璃。

        二、將下列句子按先后順序排列。

        ( )樂隊(duì)奏國歌。

        ( )升國旗,鳴禮炮。

        ( )毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

        ( )林伯渠秘書長宣布典禮開始。

        ( )毛主席宣讀中央人民政府公告。

        ( )毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。”

        三、判斷下列說法是否正確。正確的打“√”

        1. 鯨是一種哺乳動(dòng)物,生活在海里。 ( )

        2. 灰塵是一種一無是處的東西。 ( )

        3. “變色玻璃”可以實(shí)現(xiàn)冬暖夏涼的功能。 ( )

        4. 松鼠的窩通常搭載樹枝分叉的地方,窩口有一個(gè)橢圓形的蓋。 ( )

        5. 布封是19世紀(jì)法國一位著名的博物學(xué)家、作家。 ( )

        6.鯨的繁殖能力很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。 ( )

        四、課文主要內(nèi)容的概括。

        1.《狼牙山五壯士》這篇課文記敘了( )時(shí)期,八路軍某部的五個(gè)戰(zhàn)士為了( ),( )上山,英勇( ),最后把敵人引上( ),英勇( )的故事

        2.《難忘的一課》記敘了( )以后,作者在( ),見到( )的動(dòng)人情景以及在( )參觀( )的深切感受。

        3.《開國大典》這篇課文記敘了( ),( )成立,在()舉行典禮。( ),典禮開始。首先( ),接著,( ),然后,( )。毛主席又( )。宣讀公告完畢,( )開始,受檢閱的有( )。閱兵式后,開始( )。直到( ),游行隊(duì)伍才完全走出天安門廣場。

        五、課文閱讀片段:

        片段一

        我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我掂起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。

        急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

        1.“竊”在字典中的解釋:偷盜 暗中,偷偷地。 謙辭,指自己。“竊讀”中“竊”的是第( )種意思。

        2.讀一讀劃橫線的句子,用“○”圈出表示作者動(dòng)作的詞,你從這些詞中感受到了什么?

        3.“我很快樂,也很懼怕”“我”的快樂來自 懼怕是因?yàn)?。

        片段二

        旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是( ),愈是( ),花開得愈( ),愈( )。它是最有( )、最有( )、最有( )的!幾千年來,我們中華民族出了許多有( )的人物,他們不管歷經(jīng)多少( ),不管受到怎樣的( ),從來都是( ),不肯( )。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的( )里,總要有梅花的( )才好!

        1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

        2.這番話是( )說的,他借( )贊美了 ( )。

        3.這番話的一開頭說的是其他的花,這樣說的目的是

        4.寫出你印象深刻的有節(jié)氣的中國人,并簡單地寫寫他們有節(jié)氣的表現(xiàn)。

        片段三

        父親說:“花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實(shí)埋在地里 不像桃子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭 使人一見就生愛慕之心 你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”

        我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

        父親接下去說:“( )你們要像花生,它( )不好看,( )很有用。”

        我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。” 父親說:“對。這就是我對你們的希望。”

        1.給文中劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。

        2.在文中括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。

        3.“體面”的意思是 。父親對我們的希望是

        4.“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。” 這句話的含義是指 ( )

       ?、偃瞬灰v體面,而要做對他人有用的人。

        ②做人就要對社會(huì)有所貢獻(xiàn),不能做徒有外表而無德無能的人。

       ?、廴瞬荒芤晃蹲非篌w面,而更應(yīng)該注重自己對社會(huì)的貢獻(xiàn)。

        片段四

        有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會(huì),扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的毛蓋住。我輕輕一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?

        我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:

        信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

        1.“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”哪些句子具體描寫了小鳥對我的信賴?用“ ” 劃出來。

        2.對于小鳥的信賴,我感到有些意外,從 、 這兩個(gè)詞語可以看出。

        3.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”課文中的“美好境界”是指

        片段五

        五位壯士( )狼牙山頂峰,( )著群眾和主力部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向。他們 ( )還在向上爬的敵人,臉上( )。班長馬寶玉( )地說“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍( )了,然后( )懸崖邊上,像( )一樣,第一個(gè)( )深谷。戰(zhàn)士們也( ),相繼從懸崖( )。

        以上這段話主要寫了 我體會(huì)到

      五年級(jí)語文期末練習(xí)題

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