八年級上冊物理教案的難點(diǎn)：

　　課題 4。1溫度計1 第 學(xué)時

　　一、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道溫度是表示物體的冷熱程度。

　　2.知道液體溫度計的構(gòu)造和原理及常用的實驗用溫度計、體溫計、寒暑表。

　　3.知道攝氏溫度。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　二、 教具準(zhǔn)備：

　　三個燒杯、冷水和熱水、自制溫度計、演示用溫度計、實驗用溫度計、家庭用寒暑表、體溫計、電腦平臺。

　　三、 教學(xué)過程：

　?、?復(fù)習(xí)提問(課堂導(dǎo)入)：

　　教師：我們在學(xué)習(xí)過簡單的機(jī)械運(yùn)動和聲音現(xiàn)象后，今天再來學(xué)習(xí)一種新的物理現(xiàn)象——熱現(xiàn)象。

　　熱現(xiàn)象是指跟物體的冷熱程度有關(guān)的物理現(xiàn)象。例如大家在小學(xué)自然課中學(xué)過的物體的熱脹冷縮就屬于熱現(xiàn)象。

　　我們在生活中用冷、熱、溫、涼、燙等有限的詞來形容物體的冷熱程度。但是這樣的形容非常粗糙。開水和燒紅的鐵塊都很燙，但是它們燙的程度又有很大的區(qū)別。所以，在物理學(xué)中，為了準(zhǔn)確地描述物體的冷熱程度，我們引入了溫度這一概念。

　?、?出示本堂課教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道溫度是表示物體的冷熱程度。

　　2.知道液體溫度計的構(gòu)造和原理及常用的實驗用溫度計、體溫計、寒暑表。

　　3.知道攝氏溫度。

　?、?重點(diǎn)、難點(diǎn)化解(探求新知、質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)、課堂反饋)：

　　1.溫度是表示物體冷熱程度的物理量。

　　2.實驗用溫度計是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的。

　　3.攝氏溫度規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃。

　?、?練習(xí)鞏固(課堂作業(yè))：練習(xí)溫度計的讀數(shù)。

　　四、 作業(yè)布置：

　　① 課后作業(yè)：

　　動手動腦學(xué)物理1、2

　?、?家庭作業(yè)：

　　動手動腦學(xué)物理3、4

　　五、 其它資料(除板書設(shè)計)：

　　4.1溫度計1

　　一.溫度

　　1、 物體的冷熱程度叫溫度。

　　二.溫度計

　　1、 常見的溫度計：實驗室用溫度計;寒暑表;體溫計。

　　2、 結(jié)構(gòu)

　　3、 原理：利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)

　　三、攝氏溫度

　　規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，

　　在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度規(guī)定為100攝氏度。

　　0攝氏度和100攝氏度之間分成100等分，每一等分為1攝氏度，寫作1 ℃。

　　四、溫度計的使用：

　　1、使用溫度計時先要看清量程和分度值