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      《開(kāi)國(guó)大典》教案設(shè)計(jì)(4)

      時(shí)間: 文娟843 分享

        (二)學(xué)習(xí)課文第2段。

        1.指名讀第2段課文。

        2.學(xué)生默讀、思考、討論:

        (1)在第2段課文,主要寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行中的三件事,請(qǐng)說(shuō)出是哪三件事?

        (第一件:毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”。第二件:五星紅旗升起來(lái)了。第三件:宣讀中央人民政府的公告,宣布毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席。)

        (2)下午三點(diǎn)整,毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上,會(huì)場(chǎng)上的情形怎樣?

        (說(shuō)出“排山倒海”“一齊投向”的意思。)

        (3)毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”這句話有什么歷史意義?

        (這句話有偉大的歷史意義,它向全世界莊嚴(yán)宣告:新中國(guó)誕生了,中國(guó)人民從此當(dāng)家做了主人。)

        (4)當(dāng)五星紅旗徐徐升起時(shí),三十萬(wàn)群眾表現(xiàn)得怎樣?這說(shuō)明什么?

        (三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。說(shuō)明他們?yōu)橹袊?guó)人民從此站起來(lái)、當(dāng)家做主人感到無(wú)比激動(dòng),無(wú)比自豪。)

        (5)毛主席宣讀中央人民政府公告,當(dāng)讀到“選舉了毛澤東主席為中央人民政府主席”時(shí),會(huì)場(chǎng)上的情景怎樣?

        (三十萬(wàn)人熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。)

        3.齊讀第2段課文。

        4.歸納:(從典禮開(kāi)始到毛主席宣讀公告為止,這是開(kāi)國(guó)大典的重要部分,主要寫(xiě)了以上三件事。)

        5.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面句子的含義。“這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。”(毛主席的宣布,震動(dòng)了全中國(guó),使全中國(guó)人民感到無(wú)比歡快,無(wú)比激動(dòng),無(wú)比自豪,它表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。)

        (三)指導(dǎo)背誦“下午三點(diǎn)整……觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲”。(這段課文的背誦共6小節(jié),難度較大。引導(dǎo)學(xué)生一小節(jié)一小節(jié)地背誦。每小節(jié)在背誦中要反復(fù)讀,一句一句地讀,邊讀邊想邊記。背誦前學(xué)生對(duì)不懂的詞語(yǔ)、句子先質(zhì)疑。兩個(gè)同學(xué)互相背誦。)

        1.男生背4、5、6小節(jié)。女生背7、8、9小節(jié)。男女生交換背。

        2.然后指名背誦。

        3.用投影做填空練習(xí)。

        (1)下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣(   )的掌聲,中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見(jiàn)面了。三十萬(wàn)人的目光(   )主席臺(tái)。

        (2)毛澤東主席宣布:(   )。

        (3)這(  )的宣告,這(  )的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播,傳到(  ),傳到(  ),使全中國(guó)人民的心(  )。

        (4)他讀到(   )這一句的時(shí)候,三十萬(wàn)人熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣(   )。觀禮臺(tái)上同時(shí)(   )。

        (四)小結(jié)。

        (五)作業(yè):背誦“下午三點(diǎn)整……觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲”。

        第三課時(shí)

        一、教學(xué)目標(biāo)

        (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第3、4、5段。進(jìn)一步了解開(kāi)國(guó)大典的盛況。

        (二)聯(lián)系上下文理解含義較深刻的句子。

        (三)學(xué)習(xí)課文用詞準(zhǔn)確、多處運(yùn)用比喻的特點(diǎn)。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        (一)結(jié)合課文訓(xùn)練學(xué)生掌握閱讀方法,提高閱讀速度。

        (二)理解文章中含義比較深刻的句子。

        (三)學(xué)習(xí)文中用詞準(zhǔn)確,多處運(yùn)用修辭的特點(diǎn)。

        三、教學(xué)過(guò)程

        (一)學(xué)習(xí)課文第3段。

        1.指名讀第3段。

        2.文中描寫(xiě)幾種兵種通過(guò)天安門(mén),接受檢閱?哪三種?請(qǐng)三名學(xué)生分別朗讀描寫(xiě)海軍、陸軍、空軍的語(yǔ)句。

        3.討論。

        說(shuō)說(shuō)下面句子中加粗詞語(yǔ)的意思,再聯(lián)系上下文,說(shuō)出句子所表達(dá)的意思。

        (1)戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車(chē)上,像鋼鐵巨人一樣。

        (“挺著”是描寫(xiě)戰(zhàn)士們雄糾糾、氣昂昂的樣子,“鋼鐵巨人”給人以堅(jiān)強(qiáng)高大的印象。這句話表現(xiàn)了人民解放軍的隊(duì)伍威武雄壯,它是人民的武裝,是新生的人民共和國(guó)的強(qiáng)大安全保障。)

        (2)群眾看見(jiàn)了,都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。

        (“拋”是描寫(xiě)群眾情不自禁地把帽子、報(bào)紙等東西向高處扔去。“蓋過(guò)”是描寫(xiě)群眾的歡呼聲之大,超過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。這句話生動(dòng)形象地描寫(xiě)了群眾在觀看閱兵式時(shí),看到自己的飛機(jī)飛上藍(lán)天時(shí)的激動(dòng)喜悅的心情。)

        (3)群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。

        (嗓子喊啞了、手掌拍麻了,說(shuō)明了人們的心情歡快、激動(dòng)到了極點(diǎn)。中國(guó)人民為中華人民共和國(guó)的建立而表達(dá)的快樂(lè)和激動(dòng)的心情。呼喊和鼓掌這是表達(dá)高興和激動(dòng)心情的形式。)

        4.齊讀第3段。

        (二)學(xué)習(xí)第4段課文。

        1.讀課文(默讀或指名讀)。

        2.說(shuō)出這段的主要內(nèi)容。

        3.畫(huà)出文中描寫(xiě)閱兵式后,傍晚時(shí)天安門(mén)廣場(chǎng)景色的句子。說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用?(“天安門(mén)廣場(chǎng)上燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái),一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩,地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。”讓學(xué)生反復(fù)讀這幾句話,體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確、句式整齊的寫(xiě)作特點(diǎn)。這樣生動(dòng)的描寫(xiě),襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開(kāi)國(guó)大典的喜悅氣氛之中,從側(cè)面表現(xiàn)了中國(guó)人民當(dāng)家做主人的無(wú)比幸福的心情。)

        (三)學(xué)習(xí)課文第5段。

        1.指名讀課文第5段。

        2.說(shuō)說(shuō)“光明充滿了整個(gè)北京城。”這話的意思?(“光明充滿了整個(gè)北京城”,不僅是指燈籠火把照亮了北京城,而且象征著中華人民共和國(guó)的成立,使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治,獲得了光明。這是人民群眾心里的光明。)

        3.學(xué)生齊讀第5段課文。

        (四)學(xué)生合上書(shū),再次聽(tīng)配樂(lè)朗讀課文,邊聽(tīng)邊回憶全文內(nèi)容。

        (五)說(shuō)出本文的中心思想。

        (六)鞏固練習(xí)。

        把下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)跟括號(hào)里的詞語(yǔ)比較一下,看看有什么不同。

        (用投影出現(xiàn)下列句子。)

        (1)他們清早到了北京車(chē)站,一下火車(chē)就直奔(走向)會(huì)場(chǎng)。

        (2)三十萬(wàn)人的目光一齊投向(朝著)主席臺(tái)。

        (3)兩股紅流(游行隊(duì)伍)分頭向東城、西城的街道流(走)去。

        (七)小結(jié)。

        (八)作業(yè):有感情地朗讀課文。


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