亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦>學習方法>通用學習方法>高效課堂>

      薛法根二年級課堂實錄(2)

      時間: 素雯896 分享

        薛法根二年級課堂實錄第二課時

        生:它不敢大聲鳴叫。小鳥卻膽子很大,敢在屋子里飛來飛去,而且還敢站在主人的肩膀上睡覺呢。誰不喜歡這樣又美麗又淘氣,又活潑又機靈的,像小孩子一樣的鳥呢?

        師:本來不喜歡的,聽你這么精彩地一說,誰還敢說不喜歡呢?(眾大笑)

        師:剛才同學們都說,珍珠鳥是一種膽子很大的鳥。是這樣的嗎?請同學們仔細聽一聽這句話,你能從這句話中聽出珍珠鳥的膽子嗎?“我把它(指鳥籠)掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全。”

        生:我聽出來珍珠鳥的膽子其實并不大。它只有躲進幽深的叢林才會感到安全。

        師:一定是幽深的叢林嗎?

        生:像幽深的叢林一樣的地方也行吧。

        師:課文中描述的是一叢繁茂的吊蘭的垂蔓,就像幽深的叢林一樣。

        生:我也覺得珍珠鳥膽子小。一叢吊蘭的垂蔓要蒙蓋在鳥籠上,它才會感到安全。

        生:我從主人對珍珠鳥這么小心的照料中也可以看出,珍珠鳥膽子小。只有膽子小的人才需要人的照顧。

        師:這就會讀書!讀書就是要讀出言外之意、體會到言中之情。這段話,既暗含了珍珠鳥是一種怕人的鳥,也包含著作者對鳥的喜歡?,F(xiàn)在我們再來朗讀這段話,就會有更加深刻的體會,讀得也會更有滋味。

        生:齊讀。

        師:那么,這原本怕人的鳥,又怎么會膽大起來的呢?我們一起來邊讀邊悟,注意從字里行間體會言外之意、體會言中之情。先看第四自然段,讀一讀,一共寫了幾句話?

        生:(讀后)一共寫了五句話。

        生:(齊讀,讀得很有感情。)

        師:讀書就要這樣,從那些含義豐富的詞語、句子中間,體會言外之意、言中之情。下面幾句話,請同學們自己邊讀邊體會。

        生:(邊讀邊體會。)

        師:誰愿意交流自己的讀書體會?

        生:(讀第二句話)我從“竟然”這個詞語看出,珍珠鳥的膽子又變大了,出乎了作者的意料。(教師板書:大)

        生:(讀第三句話)從這句話可以看出珍珠鳥的膽子比剛才還要大,因為現(xiàn)在它敢俯下身子和作者的茶了。

        生:我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥的膽子盡管大了,可是還是很小心的,是一點點挨近的,不是一下子挨近的。

        師:它還有戒心!

        生:我從珍珠鳥偏過臉來瞧瞧我的反應(yīng)看出珍珠鳥其實是在觀察我的反應(yīng),如果我要抓它或者傷害他,就馬上飛走;如果沒有什么動靜,就喝茶了。

        生:我從它偏過臉來瞧瞧我的反應(yīng)看出來珍珠鳥就像一個想做壞事的小孩子,又想做又害怕主人的樣子。

        師:你做過壞事嗎?

        生:沒有!(眾笑)

        師:其實,這也不是什么壞事,只是它從沒有做過這樣大膽的事情,所以還是很謹慎、很小心。

        生:我覺得小鳥真的很可愛、很好玩。

        師:作者也是這么想的!(眾笑)(教師板書:大)

        生:(讀第四句)到這里,我覺得珍珠鳥的膽子才真正變大了,它再也不怕主人了。

        生:珍珠鳥甚至啄我的筆尖,可以看出珍珠鳥完全沒有了戒心。

        生:珍珠鳥已經(jīng)對人產(chǎn)生了好感,與人和睦相處了。(教師板書:大)

        生:(讀第五句)我體會到作者是很喜歡珍珠鳥的,他是很輕地用手撫一撫珍珠鳥的毛的。

        生:我從這句話中感受到珍珠鳥的膽子更大了,居然敢啄作者的手指了。

        師:產(chǎn)生身體的接觸了!

        生:我知道珍珠鳥不怕人了。

        生:我還從“友好”這個詞看出珍珠鳥也喜歡上了主人,它是很喜歡地啄的,不是狠狠地啄的。

        師:這個“啄”表示親切!就像老師拍拍你的肩膀一樣(師親切地拍了拍學生的肩膀),我不是要打你,而是表示我的友好!(眾大笑)

        生:我覺得先是作者喜歡珍珠鳥,不傷害它,珍珠鳥才會膽子這么大,才會對主人這么友好的。

        師:你有一個智慧的頭腦!沒有作者的友好,哪來鳥兒的友好?哪來的鳥膽呢?(眾笑)(教師板書:大)

        師:你把這五句話連起來讀一讀,再想一想,你還會有新的發(fā)現(xiàn),讀得也更有感情。

        生:(自由地、有感情地朗讀這一段話。)

        生:我還發(fā)現(xiàn)了珍珠鳥與我越來越親密了。

        生:我還發(fā)現(xiàn)作者越來越喜歡珍珠鳥了。

        生:珍珠鳥的活動范圍越來越大,膽子也越來越大了。

        師:真好!看來,我們同學已經(jīng)真正讀懂了?,F(xiàn)在,就這樣地自己讀第五、六段。

        (下課)


      猜你喜歡:

      1.小學二年級語文一分鐘課堂實錄

      2.小學二年級秋天課堂實錄

      3.小學二年級語文秋天的圖畫課堂實錄

      4.人教版二年級下冊雷雨課堂實錄

      5.小學二年級適合玩的課堂游戲

      薛法根二年級課堂實錄(2)

      薛法根二年級課堂實錄第二課時 生:它不敢大聲鳴叫。小鳥卻膽子很大,敢在屋子里飛來飛去,而且還敢站在主人的肩膀上睡覺呢。誰不喜歡這樣又美麗
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 薛法根搭石課堂實錄
        薛法根搭石課堂實錄

        搭石主要講述了什么故事?同學們又要掌握什么樣的知識點?教師不妨引導(dǎo)孩子們做好課前預(yù)習。一起來看看學習啦小編整理的薛法根搭石課堂實錄,希望對

      • 星星變奏曲課堂實錄
        星星變奏曲課堂實錄

        課文星星變奏曲是關(guān)于什么內(nèi)容的?什么是星星變奏曲?教師需要做好教案給同學們上一節(jié)生動形象的課。下面是由學習啦小編整理的星星變奏曲課堂實錄,

      • 新聞兩則課堂實錄與反思
        新聞兩則課堂實錄與反思

        新聞兩則這篇課文是關(guān)于什么內(nèi)容的?是那兩則新聞?教師應(yīng)該做好準備給孩子們講解一下。下面是由學習啦小編整理的新聞兩則課堂實錄與反思,教師們不

      • 辛亥革命課堂實錄
        辛亥革命課堂實錄

        一說到辛亥革命,我們很自然就會想到國父孫中山,那么這篇課文主要描寫了辛亥革命的過程,教師應(yīng)該怎樣講解呢?一起來看看學習啦小編整理的辛亥革命

      2616586