演講如何與觀眾互動游戲
演講者在演講時，如果能讓聽眾參與其中，同自己形成臺上、臺下互動，上下呼應(yīng)的局面，演講的效果必定不錯。那么，該如何在演講中讓聽眾與自己互動起來呢?那么演講要如何與觀眾互動游戲?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了演講與觀眾互動游戲的方法，供你閱讀參考。
演講與觀眾互動游戲的方法一、簡單問話互動訓(xùn)練
(答案是肯定或否定，且答案不超過 3 個字。)
1、是還是不是?
舉例：各位，如果今天我們大學(xué)生在學(xué)校不多修煉兩項能力，我們畢業(yè)后不但創(chuàng)業(yè)很難做成，而且就算去找工作也很難找到。是還是不是?(是)如果我持續(xù)不斷地開設(shè)公眾演說培訓(xùn)班，就會有更多的演說家產(chǎn)生，有更多的魅力演說家，就可以去幫助更多的人獲得成功。是還是不是?(是)如果我們中國下一代因為我們的幫助，獲得了成功，成為社會英豪，我們國家就會更加的強(qiáng)大，就會成為最強(qiáng)中國，是還是不是?(是)所以，為了幫助更多的青少年獲得成功，為了幫助更多的人成為社會英豪，為了我們國家成為最強(qiáng)中國，我們一定要認(rèn)真學(xué)好演講，并不斷補充自己的知識。是還是不是?(是)
2、要還是不要?
舉例：各位，為了我們的家人，為了我們自己，為了我們的國家，我們要不要成功?(要)個人的成功不算成功，能夠幫助更多的人成功才是更大的成功，是還是不是?(是)那我們是要獲得大成功還是小成功?(大成功)為了幫助更多的人獲得成功，成為社會英豪，我們要不要把自己的演講水平練得更好?(要)要把演講水平練好，我們要不要付出比別人更多的努力?(要)
3、可以還是不可以?
舉例一：各位，知識重要還是不重要?(重要)所以放棄上大學(xué)而選擇創(chuàng)業(yè)可以還是不可以?(不可以)大學(xué)是我們?nèi)松蠲篮谩⒆顚氋F的一段時光，我們一定要去好好的珍惜。也許你大學(xué)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)可以賺 100 萬，但是大學(xué)四年的時間是您花多少金錢都買不來的?是還是不是(是)
舉例二：各位，我們經(jīng)過 3 天的訓(xùn)練是不是就一定可以成為演說家了?(不是)我們還需要不斷的練習(xí)，不斷的實踐。您覺得劉翔100米跨欄厲害還是不厲害，(厲害)他平時還有沒有在練習(xí)跨欄，(有)有沒有不斷的參加跨欄比賽?(有)所以我們只經(jīng)過 3 天的訓(xùn)練，以后再也不練習(xí)可以還是不可以?(不可以)
4、好還是不好?
舉例：在此祝福在座的每一個總裁，從見到我這一刻起，家庭更加幸福，事業(yè)更加成功，以后更杰出，好還是不好!(好)今天我將結(jié)合我自己在全國巡回演講總結(jié)的經(jīng)驗和我這幾年給很多大公司顧問的營銷方案，毫無保留的分享給大家，讓你們在原有的業(yè)績的基礎(chǔ)上提升1倍甚至更多。好不好(好)。各位，您覺得一個人有激情有活力比較好還是半死不活的比較好!(快樂)快樂會讓一個人更年輕，生命更長壽，是還是不是?(是)所以，為了讓自己更年輕，生命更長壽，今天的學(xué)習(xí)，我們一直保持有激情有活力，好還是不好?(好)
5、對還是不對?(同意還是不同意)
舉例：各位，如果我們的口才和演講水平要練好，我們需要大量累積知識，增加內(nèi)涵，對還是不對?(對)當(dāng)我們有知識有智慧以后，我們就可以把演講講得非常好，對還是不對?(是)如果我們的口才和演講水平練好后，我們的影響力就會更大，對還是不對?(對)當(dāng)我們影響力更大以后，我們就可以賺更多的財富，對還是不對?(是)當(dāng)我們有足夠多的財富的時候，我們就有能力去幫助更多的人，對還是不對?(對)
演講與觀眾互動游戲的方法二、二選一回答互動訓(xùn)練
1、希望哪一種?
舉例：在座的各位，你們覺得一個人是年輕成功比較好還是年老了，到老掉牙了才成功比較好(年輕)。你們覺得是在學(xué)校就獲得成功比較好還是走出校園經(jīng)過多年的打拼才獲得成功比較好(學(xué)校)!所以我們是希望自己更年輕在大學(xué)就獲得成功還是等年老了到老掉牙了才獲得成功，第一種和第二種希望哪一種?(第一種)希望自己更年輕或者現(xiàn)在就獲得成功的舉手我看一下好不好，大聲說一聲 YES!(YES)
2、想要哪一個?
舉例：今天您的選擇決定了未來 5 年 10 年您的生活。如果今天您選擇做老板，未來 10 年可能是住豪宅，開寶馬;選擇繼續(xù)做員工，則 10 年后可能是繼續(xù)租房擠公交。各位一個是住豪宅，開寶馬的生活，一個是租房擠公交的生活。你們想要哪一個。(第一個)要想過住豪宅，開寶馬的生活，我們就得從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，同樣四年時間，有 99%的大學(xué)生天天想如何大學(xué)畢業(yè)去找一份好的工作，有 1%的大學(xué)生天天想如何去為那 99%的大學(xué)生創(chuàng)造工作最終的結(jié)果必然是那 1%的大學(xué)生去為那 99%的大學(xué)生創(chuàng)造工作。各位，現(xiàn)實很殘酷，四年后，一個是去為那 99%的大學(xué)生創(chuàng)造工作，一個是去為那 1%的大學(xué)努力工作。第一個和第二個，你們想要哪一個。(第一個)為我們今天正確的選擇熱烈鼓勵一下!
3、哪個是正確的?
舉例：問大家兩個問題，第一個，堅持努力一定會成功，第二個，努力不一定會成功。各位，你們覺得哪個是正確的?
演講與觀眾互動游戲的方法三、重復(fù)互動訓(xùn)練
1、讓聽眾回憶一遍講過的要點，
舉例一：剛剛給大家分享了二選一回答互動的三個互動技巧，現(xiàn)在我們再來回憶一下，第一個是什么?(希望哪一種?)第二個是什么?(想要哪一個?)第三個是什么?(哪個是正確的?)
舉例二：接下來給大家分享建立演說家個人品牌的三個關(guān)鍵：第一個，要有一個專業(yè)的名字，做一行愛一行，要讓別人聽到您的名字，就知道您是做什么的。第二個，要選擇一個專業(yè)的領(lǐng)域，然后不斷的鉆研，專研 5 年，您就成為了這個行業(yè)的專家，鉆研 10 年，您就成為了這個行業(yè)的權(quán)威。第三個，要不斷的宣傳，每個人，每時每刻都在做一件事情，叫做自我推銷，對于演說家來說，我們的名字就是我們的品牌。我們要不斷的宣傳告知，讓更多的人知道我們。我們再來回憶一下，建立演說家個人品牌的三個關(guān)鍵，第一個，是什么?( 要有一個專業(yè)的名字)，第二個是什么?(要選擇一個專業(yè)的領(lǐng)域)第三個是什么?(要不斷地宣傳)
2、讓聽眾和您一起練!
舉例：在這里，我要給大家分享學(xué)好演講的三個秘訣，第一個叫：我的腳下就是一個舞臺，自信源自于充分的準(zhǔn)備，每時每刻，把我們的腳下當(dāng)成一個舞臺，不斷地練習(xí)。為了練習(xí)演講，我每天走路的時候練習(xí)演講，坐公交的時候練習(xí)演講，出去旅游的時候，我站在山頂上把山下所有的大樹當(dāng)成我的聽眾，我在練習(xí)演講。今天我站在臺上是一個舞臺，你們坐在臺下依然是一個舞臺，因為講師講的好不好，在于觀眾的反映強(qiáng)不強(qiáng)烈。各位，來和我一起把這個秘訣喊出來：“我的腳下就是一個舞臺”。(我的腳下就是一個舞臺)第二個叫：只要有說話的機(jī)會就開口說話，我們很多朋友，在生活中總是不喜歡開口說話。坐公交的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊一個美女，很想認(rèn)識一下，但是就是不敢開口說話。參加學(xué)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一位帥哥，很想認(rèn)識一下，但是不敢開口說話。各位，要想認(rèn)識更多的朋友，要想讓自己的口才變得更好，從今天以后，只要有說話的機(jī)會，就要怎么樣?(開口說話)我們在一起來念一遍：“只要有說話的機(jī)會就開口說話”。(只要有說話的機(jī)會就開口說話)第三個秘訣叫：只要有上臺的機(jī)會，就立刻沖上舞臺。各位，當(dāng)您決定是否要上臺的時候，也許您在心里斗爭，我要不要上了，上去是否會出丑呢?但是當(dāng)您走上舞臺以后，您會發(fā)現(xiàn)，其實這個舞臺也不過如此。我們再來一起念一遍這第三個秘訣：只要有上臺的機(jī)會，就立刻沖上舞臺。(只要有上臺的機(jī)會，就立刻沖上舞臺)好，我們一起再來回憶一下這學(xué)好演講的三個秘訣，第一個叫什么?(我的腳下就是一個舞臺)第二個叫什么?(只要有說話的機(jī)會就開口說話)第三個叫什么?(只要有上臺的機(jī)會，就立刻沖上舞臺)
3、引導(dǎo)聽眾回答下半部分練習(xí)(一定要問簡單的聽眾能回答的問題)
舉例一：有人問我，王老師，如果我們都去當(dāng)老板，誰來當(dāng)員工呢?今天我要給大家分享，如果我們在座的每一個朋友都去當(dāng)老板，誰來當(dāng)員工。曾經(jīng)中國四川廣安出了個偉人叫鄧小平，他說過：“先讓一部分人富起來，再帶動另一部分人富起來”，各位，我們學(xué)校有多少大學(xué)生，(2 萬)今天來到會場的有多少大學(xué)生?(1000)所以我們是要成為先富起來那部分人還是后富起來那部分人?(先富起來)想要成為先富起來那部分人舉手認(rèn)識一下。大聲說一聲 yes(yes)。
演講與觀眾互動游戲的方法四、舉手互動練習(xí)
1、調(diào)查舉手
舉例：演講之前做個小小調(diào)查，曾經(jīng)聽過演講的舉手認(rèn)識一下!為這些熱愛學(xué)習(xí)的朋友熱烈掌聲鼓勵一下。有聽過我的請再舉手認(rèn)識一下，謝謝你們對我的支持，我們給這些有先知先覺的朋友熱烈掌聲鼓勵一下。你們是最忠實的聽眾，謝謝你們，我將永遠(yuǎn)銘記，在我的演講路上，有您同行，謝謝!
2、認(rèn)可舉手：同意的舉手認(rèn)識一下
舉例：各位，如果今天我們的掌聲更大聲，我們老師就會講得更精彩，同意還是不同意?(同意)同意的舉手認(rèn)識一下。如果老師講的越精彩，我們的收獲是不是就會更多。(是)我們的收獲更多，我們的掌聲是不是就應(yīng)該更熱烈，我們的掌聲一熱烈，我們的講師分享就越精彩，各位今天我們的老師分享越精彩對你們的幫助最多你們的收獲越大，想要獲得最多，更大收獲的朋友舉起雙手我看一下好不好。用您的左手猛烈的拍擊您的右手再次給我們講師一個熱烈掌聲!
3、意愿舉手：
舉例：各位，如果學(xué)好演講，我們就會結(jié)交更多的人脈，是還不是?(是)各位想要結(jié)交更多的人脈嗎?(想)想要結(jié)交更多人脈的朋友舉手認(rèn)識一下。結(jié)交更多的人脈就會讓我們公司的業(yè)績變得更好是還是不是?(是)業(yè)績變好就意味著什么?(收入增加)想要讓自己增加收入的朋友舉手認(rèn)識一下。各位收入增加，我們的生活也就會變的更加的美好。是還是不是?(是)，同時，我們的收入增加，我們國家的經(jīng)濟(jì)就會更加的發(fā)達(dá)，國家經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)，我們的國家就會更加的強(qiáng)大，是還是不是?(是)想要讓我們國家更加強(qiáng)大的朋友舉手認(rèn)識一下。所以各位，未來我們的生活更加美好，我們的家庭更加幸福，我們的國家更加強(qiáng)大，要不要學(xué)好演講。(要)是想要還是一定要?(一定要)一定要的舉手認(rèn)識一下。
4、繼續(xù)舉手：對下面一個主題感興趣的舉手認(rèn)識一下!
舉例：接下來，各位總裁，今天我要給大家分享的主題是“《企業(yè)終極利潤杠桿》我將結(jié)合我最近兩年做營銷和給很多企業(yè)做顧問的實戰(zhàn)經(jīng)驗，毫不保留的分享給大家，好還是不好?對這個主題感興趣的朋友舉手認(rèn)識一下，非常感興趣的朋友舉手認(rèn)識一下。你們真是太棒了，給自己熱烈掌聲鼓勵一下。
5、表示肯定舉手：覺得今天我的分享對大家有幫助的舉手認(rèn)識一下!
舉例：各位，今天我們這里來的朋友都是各行業(yè)的精英，是還是不是?(是)你們在他們的身上有沒有學(xué)到很多東西?(有)覺得這幾天學(xué)到了很多的朋友舉手認(rèn)識一下。(舉手)覺得這些東西對我們將來演講或者在企業(yè)中非常有幫助的朋友舉手認(rèn)識一下。
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