2017蘇教版小學四年級語文期末試題
語文成績總是不見提高?那是因為你的方法沒有效果。提高語文成績最有效的方法就是做試題練習。下面是學習啦小編為大家整理的2017蘇教版小學四年級語文期末試題，希望對大家有用!
2017蘇教版小學四年級語文期末試題一
一 、 積累(33%)
1、同學們，這學期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句?請你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。(2分)
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2、你會拼這些詞語嗎?請寫在括號里，注意書寫美觀。(8分)
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì
( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
( ) ( )
3、你會根據(jù)要求寫嗎?(8分)
比一比再組詞：
幻( ) 篇( ) 核( ) 賴( ) 憑( )
幼( ) 遍( ) 該( ) 懶( ) 任( )
給加點的字選擇正確的讀音，打“√”
所向披靡(mí mǐ) 蛟龍(jiāo jiáo) 譬如(pì bì)
供養(yǎng)不周(gōng gòng) 慎重(shèn zhèn) 榮膺(yìng yīng)
4、精彩的回憶：(15分)
①從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天———— ，夏天—————— ，
秋天 —————— ，冬天 —————— 。
②多少勞動人民的———— 和 —————— ，才———— 成這前爸爸見頭，——————————- 的萬里長城。
?、圩骷邑S子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、—— 、———— 、 ———— 、——
這四方面介紹的。
?、墁F(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的— 。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩人 寫的，故人西辭黃鶴， ?！ ?，唯見長江天際流。我還在課外學習了送別詩《 》，知道其中的詩句--------------------------------------，--------------------------------- 。
(二) 運用(13%)
1、你會改成語中的錯別字。(3分)
行單影只( ) 耀舞揚威( ) 突如奇來( )
金碧輝黃( ) 久驚沙場( ) 汗馬攻勞( )
2、學習了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動，有許多話想對臺灣青年和李博士說吧。請你用上一組關聯(lián)詞，把最想說的一句話寫下來 。(2分)
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3、照樣子寫句子。(3分)
①教室真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。
這玫瑰真香-———————————— 。
②敵人很狡猾。敵人像狐貍一樣狡猾。
樹葉在空中飛舞。————————————————。
?、勐放蚤_了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。
真正的魔法師是聰明勤勞的科學家。————————————。 。
4、把句子整理成一段通順的話。(5分)
( )“啊，真好吃!多么，多么……”小猴沒有找到恰當?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。
( )這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。
( )“哎喲，媽呀!這是什么鬼東西呀!……是火!一定是火!”
( )小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。
( )小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。
二、 開心閱讀(24%)
(一)紅花草
紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié)，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。
然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強的生命力，更在于她那樸實、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風冒雪，破土抽芽;春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都像滲進了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。
1、從文中找出一對近義詞，把它寫下來。( ) (1分)
2、用“～～”在文中畫出一個比喻句，然后回答問題。(3分)
作者把——— 比作——————————是為了突出 — ----- 。
3、“——”在文中畫出表示紅花草無私奉獻精神的語句。(2分)
4、“我”為什么喜愛紅花草?(3分)
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(二)小蝴蝶花
小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。
它看看自己周圍，不過是些( )的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了?？上П宦駴]在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日啊!”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了。花匠把它移植在一個( )的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇;正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮……在這數(shù)不盡的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：“看來我是百花中最難看的花了，誰也不會理睬我了!”
小蝴蝶花正在( )的時候，想不到一群孩子對它發(fā)生了興趣。一個孩子大聲嚷道：“快來看哪，這漂亮的花叫什么呀?”
“它是小蝴蝶花。”另一個孩子回答。
“多好看呀!”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著
小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。
1、給括號里填的詞，全對的一組是( )。(2分)
A.平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自傷心
B.平平常常 萬紫千紅 爭奇斗艷 暗自傷心
C.平平凡凡 繁花綻放 爭奇斗艷 冥思苦想
D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心
2、聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞。(2分)
?、抛员? ( ) ⑵ 固然: ( )
3、文中的“名花”是指( )。(2分)
A.牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請在文中找出三個詞，填在括號里。
( )→( )→(
5、蝴蝶花懂得了什么?(4分)
—————————————————————————————————————————————————————— 6、讀了這篇文章，你懂得了什么?(5分)
—————————————————————————————————————————————————————— 三、 習作樂園(30%)
題目：我真的很棒
提示：未來的社會是人才競爭的社會，善于推薦自己將是邁向成功的起點。請你以“我真的很棒”為題，寫一篇習作，用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方。
2017蘇教版小學四年級語文期末試題二
一、我會讀拼音寫詞語，還能寫得正確、規(guī)范。(10分)
lǒng zhào jūn yūn sōu suǒ róng qià kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng chǔ nóng gēng shè huì yǒu zhì zhě shì jìng chéng
( ) ( ) ( )
二、我會填空、選擇。(2+6+4=12分)
1.小東在讀書時遇到“所向披靡”中的“靡”字不會讀，可以用( )查字法查字典比較方便;“靡”在“所向披靡”中的解釋應選第( )種。
【①順風倒下 ②美麗 ③無、沒有 ④浪費】
2.選擇正確的漢字填空。
厲 立 勵 麗 歷
再接再( ) 以資鼓( ) ( )( )在目
( )聲呵斥 ( )竿見影 來( )不明
3.給下面的漢字加上偏旁組成新字再組詞。
谷 ( ) ( )
三、把詞語補充完整并選最恰當?shù)奶钊刖渲校購奈从眠^的詞中選一個造句。14%
( )譽世界 莫( )其妙 身材( )梧 協(xié)調有( )
( )首挺胸 不( )其煩 天子( )子 從容不( )
1.這個( )、( )的兵馬俑，惟妙惟肖地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。
2.聽著同桌、喋喋不休的話語，我( )地打斷了他的話題。
3.面對兇惡的敵人，王若飛( )地走向弄場。
__________-----_____________________________________________________。
四、我能按要求或根據(jù)情境寫句子。10%
1.補寫句子
(1)綠水本無憂，因風皺面; ， 。
(2) ， ;行成于思，毀于隨。
(3) ，千樹萬樹梨花開。
(4)樹紅樹碧高低影， 。
2.有一道數(shù)學題目，我想來想去還是做不出來。爸爸看見了就提醒了我一下，我根據(jù)爸爸的指點一下子就找到了解題思路，這真是：____________________，___________________。
3.你能用恰當?shù)拿跃浠蛘撜Z中的句子來勸誡平時學習懶惰的同學，使他在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習嗎?請寫在橫線上。
五、自立自強的烏塔要來中國旅游啦!請你以導游的身份向她介紹你熟悉的一兩處景觀，讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。3%
六、我會根據(jù)學過的課文內容填空。12%
1. 李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中，我認為最精彩的一句是：
____________________ , _____________________ 。
因為：_________________________________________________________。
2.老舍筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。請寫出它很盡職的語句：
3.童話深受同學們的喜歡，它那動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真善美的重陶。在《巨人的花園》一文中，我懂得了很多，如：___________________________________________________________________
在《幸福是什么》一文中，我知道了：
這學期我還在課外讀了《 》《 》等童話作品。
七、我能閱讀理解作答。(15)%
秋天的香山公園
秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。
走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的"沙沙"聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀!香山的紅葉。”
香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。
再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。
1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。 (2分)
(1)鮮花色彩燦爛美麗。( ) (2)遍布山野，形容很多。( )
2、"爽"用部首查字法應查部首___ ，再查___ 畫。字典中的解釋有：
?、倜骼?，清亮;②率直，痛快;③舒服;④違背。"爽人的秋風"中的"爽"應取第___種解釋。 (2分)
3、用"___"分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)
4、第三自然段，作者是從____、____、____三方面來描寫紅葉的。 (3分)
5、在這篇短文中，作者主要寫了以下幾種景物：________(2分)
6、摘抄你最喜歡的一個句子：_____________________________。并寫出你喜歡的原因：__________________________(3分)
八、作文。24
請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定，字數(shù)不能少于280個。
絲圍巾 長柄傘 小袋鼠 兔子 枯井
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