四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案
做語(yǔ)文試題是檢驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要手段，想知道自己半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況就做一份期中考試試題吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題，希望對(duì)大家有用!
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題
一、積累與運(yùn)用。
1.看拼音,寫字詞。
(1)除了深深的野草zhē yǎn( )著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠阻擋它們fēi chí( ),遼闊wǔ yín( )的原野歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人。
(2)在高樓rì yì( )zēng duō( ),小巷、水巷漸漸減少的今天,越來(lái)越值得吟誦與liú liàn( )了。
(3)從河岸邊檣角下,偶然長(zhǎng)出幾zhū( )垂楊,微風(fēng)吹來(lái),細(xì)長(zhǎng)的枝條bō dònɡ( )著水中的倒影。
(4)金色的wǎn xiá( )鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片jì jìnɡ( )。
2.在下面括號(hào)內(nèi)填上合適的字。
( )然自得 萬(wàn)( )俱寂
移步( )景 枯枝( )葉
成千( )萬(wàn)
3.按要求寫詞語(yǔ)。
(1)反義詞:
寂靜→( ) 偶爾→( )
玲瓏→( ) 澄澈→( )
(2)近義詞:
阻擋~( ) 留戀~( )
宛如~( ) 偶爾~( )
4.選出下面句子運(yùn)用的修辭手法。
A.比喻 B.擬人 C.排比
(1) 無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。 ( )
(2)環(huán)洞橋的倒影,宛如半彎明月。( )
(3)黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。( )
(4) 在湖邊一個(gè)月牙形的沙灘上,就棲息著成千上萬(wàn)只鷗鳥(niǎo),像一片灰白色的云,又像一團(tuán)團(tuán)銀色的霧,罩住整個(gè)大沙灘,連一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。( )
5.修改下列病句。
(1)麗麗和樂(lè)樂(lè)一起走在回家的路上,她和她約定明天到家里來(lái)寫作業(yè)。
(2)五月的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。
(3)校園里生滿了五顏六色的花。
(4)春天的景色覺(jué)得我十分美麗。
(5)張老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。
(6)我們來(lái)到公園,觀賞美麗的情景。
6.填空。
(1)小樓一夜聽(tīng)春雨, 。
(2)深巷賣櫻桃, 。
(3)行萬(wàn)里路, 。
(4) ,一舉千里。
二、理解與感悟。
(一)閱讀課文選段,完成練習(xí)。
柔櫓一聲,小舟咿呀,在河埠邊欣賞往來(lái)的小舟,別有一番情趣。環(huán)洞橋的倒影,宛如半彎明月,隔岸人相喚,水巷小橋通,構(gòu)成了恬靜明潔、千變?nèi)f化的水鄉(xiāng)景色。
水巷人家的河埠頭,用幾根石條構(gòu)成,有踏步伸向水中。從河岸邊墻角下,偶然長(zhǎng)出幾株垂楊,微風(fēng)吹來(lái),細(xì)長(zhǎng)的枝條撥動(dòng)著水中的倒影,水面顯得更清靈了。
就是在這幽靜的環(huán)境中,度過(guò)了我的童年。這種小巷人家特有的詩(shī)情畫意,永遠(yuǎn)令我依戀。
1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
恬靜(A.kuō B.tián)
撥動(dòng)(A.bō B.bá)
2.“別有一番情趣”是指 。
3.“細(xì)長(zhǎng)的枝條”能“撥動(dòng)著水中的倒影”嗎?為什么?
4.作者為什么說(shuō)小巷“永遠(yuǎn)令我依戀”?
(二)閱讀短文,回答問(wèn)題。
桂林山水之美
“桂林山水甲天下。”“桂林是東方的瑞士!”這些贊美的語(yǔ)言,使桂林不但馳名中國(guó),而且飲譽(yù)世界了。
桂林山水,應(yīng)該說(shuō)是獨(dú)具一格(別具一格 千篇一律)的。飛機(jī)掠過(guò)桂林上空的時(shí)候,人們從舷窗向下望,就可以看到這一帶特有的山峰,像犀牛,像田螺,像竹筍,像伏獸般的岡巒,令人感到奇特(普通 特別)而新穎。等到你著(zháo zhuó)陸之后,親自踏訪一番,就會(huì)越發(fā)驚異于這些山峰千奇百怪的形態(tài)。它們有的像老人,有的像巨象,有的似駱駝,有的宛若瓶子,一首詩(shī)禁不住會(huì)撲進(jìn)你的心扉:“桂林多洞府,疑是館群仙。四野皆平地,千峰直上天。”對(duì)!桂林就是這般模(mó mú)樣。這些山已經(jīng)夠奇了,而無(wú)數(shù)深邃瑰麗的巖洞更奇;還有一條明鏡澄碧的漓江把這一帶的風(fēng)景區(qū)聯(lián)結(jié)起來(lái),加上許多神話傳說(shuō)和歷史故事,這就使得桂林山水在中國(guó)、在世界享有這么高的榮譽(yù)了。
桂林的風(fēng)景線長(zhǎng)達(dá)100千米,這里奇峰矗立,綠水縈回,船移景變,靜態(tài)極妍。它是風(fēng)景的長(zhǎng)廊,是無(wú)聲的詩(shī),是立體的畫,是形象化了的音樂(lè)。
1.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。
2.用“ ”畫出加點(diǎn)詞的反義詞。
3.短文中畫“ ”的句子運(yùn)用的修辭手法是 。 (3分)
4.短文與《桂林山水》一文的相同點(diǎn):開(kāi)頭 。不同點(diǎn):《桂林山水》不但寫了 ,而且寫了 ,短文則重點(diǎn)描寫了 ,略寫了 和巖洞。
三、習(xí)作與表達(dá)。
題目:我愛(ài)我的家鄉(xiāng)
愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水,愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,愛(ài)家鄉(xiāng)的大街小巷,愛(ài)家鄉(xiāng)的公園廣場(chǎng)……請(qǐng)你描寫一處家鄉(xiāng)的景物,表達(dá)你熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感吧!
要求:1.要想把景物寫好,就要把你喜歡、熱愛(ài)這個(gè)景物的原因?qū)懬宄?把景物帶給人們的樂(lè)趣生動(dòng)具體地寫出來(lái),并把自己的感情寫進(jìn)去。
2.中心明確,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順連貫。
3.書寫工整,字?jǐn)?shù)在400左右。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題答案
一、1.(1)遮掩 飛馳 無(wú)垠 (2)日益 增多 留戀
(3)株 撥動(dòng) (4)晚霞 寂靜
2.悠 籟 換 腐 上 澈
3.(1)喧囂 經(jīng)常 粗笨 渾濁 (2)阻攔 依戀 好像 有時(shí)
4.(1)C (2)A (3)B (4)A
5.(1)麗麗和樂(lè)樂(lè)一起走在回家的路上,麗麗和她約定明天到家里來(lái)寫作業(yè)?！?2)北京的五月是個(gè)美麗的季節(jié)?！?3)校園里開(kāi)滿了五顏六色的花?！?4)我覺(jué)得春天的景色十分美麗。 (5)張老師上課時(shí)對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。 (6)我們來(lái)到公園,欣賞美麗的風(fēng)景。
6.(1)深巷明朝賣杏花 (2)雨余紅更嬌 (3)讀萬(wàn)卷書 (4)鴻鵠高飛
二、(一)1.B A 2.柔櫓—聲,小舟咿呀 3.能。因?yàn)樗趧?dòng),所以影子也在動(dòng),就好像是細(xì)柳撥動(dòng)的?！?.因?yàn)?ldquo;我”的童年是在詩(shī)情畫意般幽靜的小巷中度過(guò)的。
(二)1.zhuó√ mú√ 2.千篇一律 普通
3.排比、比喻
4.都采用引用的手法 山 水 山 水
三、略
以上是由小編分享的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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