2017小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文月考試題
2017小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文月考試題
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，語(yǔ)文月考就在眼前，想考好的學(xué)生提前來(lái)做份語(yǔ)文月考試題吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文月考試題，希望對(duì)大家有用!
2017小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文月考試題一
第一部分基礎(chǔ)知識(shí)
1 看拼音，寫漢字。、看拼音寫詞語(yǔ)：(10%)
ci xiang tao bi wu ran dao qian guan gai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sou cha peng pai ding zhu qie qie si yu tou hun mu xuan
( ) ( ) ( ) ( )
2組詞
治( ) 歉( ) 饒( ) 徒( )
冶( ) 嫌( ) 繞( ) 陡( )
3用“√”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。(2%)
倔強(qiáng)(qing qiǎng jing) 調(diào)(tio dio)轉(zhuǎn)馬頭
的(de d d)確 忍饑挨(āi i)餓
4、將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4%)
( )山( )嶺 手( )足( ) 氣( )雄偉 人云( )云
( )心( )膽 絡(luò)( )不( ) 豐富多( ) 笑( )( )開(kāi)
二、句子(根據(jù)要求改寫句子。)(8%)
1、原句修改下面的病句。
(1)生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。
(2)發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。
2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。
(1)一對(duì)年過(guò)六旬的老人被鄉(xiāng)親們樂(lè)意助人的精神深深地感動(dòng)了。
_____________________________
(2)陳賡同志終于被眼前的這個(gè)小紅軍說(shuō)服了。
_____________________________
三、積累應(yīng)用
根據(jù)課文填空。(13%)5、對(duì)對(duì)子，我能行!
1、( ) ，近水遙山皆有情。
2、霧鎖山頭山鎖霧， ( )
3、日照紗窗， ( )
， ;
4、《江南春》：_________，_________。_________，_________。
5、窮且___，不墜_____。
6、這樣_____，_____，他們__________，_______，全是為了______。如果沒(méi)有______，沒(méi)有______，就沒(méi)有____________，就沒(méi)有_____，也就沒(méi)有_______。
第三部分;閱讀訓(xùn)練
閱讀短文，完成下面的練習(xí)。(24%)
(一)《倔強(qiáng)的小紅軍》片斷
那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說(shuō)：“小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧。”
小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說(shuō)：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”
1、“滿不在乎”是什么意思?小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子?___________________________________________________________(2分)
2、小紅軍這時(shí)的體力真的比陳賡強(qiáng)多了嗎?你是怎么體會(huì)到的?
__________________________________________________(2分)
3、從片斷中加點(diǎn)的字詞，你能體會(huì)到小紅軍是一個(gè)怎樣的人?
______________________________________________________(1分)
丑菊
去年，我種了株“丑菊”，天天盼著它快開(kāi)花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖趺礃?。可是，事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有，我氣得真想把它撥了，但沒(méi)舍得。
今年“五一”節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒(méi)把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色的小球，非常小，只有小綠豆那么大。過(guò)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，有黃豆大小。又過(guò)了幾天，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但就更顯出它的嬌小、美麗。
我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣便像收傘似的收攏;白天，花瓣兒又像撐傘似的張
開(kāi)，而且花面一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!
是誰(shuí)給它起名叫 丑菊 的 這我不知道 但我覺(jué)得那人太不公平了 丑菊非但不丑 而且非常美麗 可愛(ài) 由此我想 人間事物中 有不少東西往往名實(shí)并不完全相符 我們?cè)趯?shí)際工作中處理問(wèn)題不但要知其名 更要究其實(shí)
1、 給短文加個(gè)題目，寫在前面的橫線上。(2分)
2、 給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
3、 認(rèn)真閱讀短文第二自然段后填空。(13分)
作者在描寫丑菊開(kāi)花的過(guò)程中，用( )、( )、( )等詞語(yǔ)表示時(shí)間的先后;用( )、( )、( )等詞語(yǔ)寫出顏色的變化;用( )、( )、( )三種物體形容花苞、花朵的大小。作者這樣細(xì)致描寫花的顏色和形狀是為了寫出( )
4、 這篇課文寫了丑菊美麗、可愛(ài)的顏色和形狀，是為了說(shuō)明什么?請(qǐng)用“﹋ ”畫出文中相關(guān)的語(yǔ)句。
五、習(xí)作。(30分)
題目：我的媽媽
提示：先想想你的媽媽有什么特點(diǎn)，再想想這個(gè)特點(diǎn)是從哪兒看出來(lái)的，然后選擇能表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的一兩個(gè)事例寫下來(lái)，可以適當(dāng)寫一寫人物的外貌.
2017小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文月考試題二
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
pān dēnɡ sǎo miáo sù zhi hé ǎi bō li
( ) ( )( ) ( ) ( )
jìnɡ pèi chénɡ kěn chénɡ rèn zhànɡ ài
( ) ( ) ( ) ( )
sù yínɡ
( )
二、多音字注音，組詞。(6分)
( ) ( ) ( )
調(diào) 鋪 磨
( ) ( ) ( )
三、給下面的加點(diǎn)的字，選擇正確的讀音，打“√”。(4分)
號(hào)召(zhāo,zhào) 侮辱(wū ,wǔ) 摧毀(chuī,cuī) 愜意(qiè ,xiá)
四、比一比，再組詞。(10分)
惱( ) 阻( ) 噪( ) 采( ) 煉( )
腦( ) 詛( ) 燥( ) 彩( ) 練( )
五、把這些詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
( )居( )業(yè) ( )連忘( ) 得( )忘( ) 語(yǔ)重( )( )
六、查字典。(4分)
“矗”是( )結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，先查字母( );“矩”字用部首查字法，查( )部，這個(gè)字共有( )畫。
七、加標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1、漸漸的 我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了 再也沒(méi)人叫我 木瓜 了
2、何必這樣說(shuō)呢 陶罐說(shuō) 我們還是和睦相處吧 有什么可吵的呢
八、按要求寫句子。(9分)
1修改病句：我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
2用“宛如”寫一句話。
3、改成“被”字句。珊珊來(lái)遲的春雨滋潤(rùn)了戈壁灘。
九、按原文填空。(10分)
1、“快樂(lè)讀書屋四”的《中國(guó)圓夢(mèng)飛天路》主要是講“神舟( )號(hào)”飛天成功，航天員是( )。(2分)
2、( )，為有暗香來(lái)。 不是花中偏愛(ài)菊，( )。(4分)
3、請(qǐng)寫一句贊美小草的詩(shī)。( )(4分)
二、閱讀，按要求回答問(wèn)題。(14分)
我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種(疏 ，蔬)菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上一條綠(氈，毯)子。園里一片綠油油的，一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁(壯，狀)，綻放著朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)開(kāi)放，火紅的石榴花開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出碩大的玉米(棒，捧)子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著豐碩的果實(shí)，我感到了小園的可愛(ài)。
秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我們咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里石榴樹(shù)上披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界，我情不自禁地贊嘆到：“好美啊!小園!”
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。
1、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。(1分)
2、將短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?2分)
3、用“‖”分段，并寫出第二段的段意。(4分)
4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。(2分)
反義詞：丑陋( ) 安靜( )
近義詞：喜歡( ) 贊美( )
5、用“ ”畫出短文中的反問(wèn)句，并改為陳述句。(3分)
6、用“ ”畫出文中首尾照應(yīng)的句子。(2分)
十一、習(xí)作：請(qǐng)以“我能當(dāng)好班長(zhǎng)”為題，寫一篇文章。要求寫清楚“我”能當(dāng)好班長(zhǎng)的原因及條件。字?jǐn)?shù)在300字以上。(20分)
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