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      蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題(3)

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        蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題3

        第一部分:積累與運(yùn)用

        一、 請(qǐng)你根據(jù)拼音,正確、工整寫(xiě)出詞語(yǔ)。

        ɡē yáo lián péng jì diàn jǔ jué qí dǎo

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、下面帶點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )

        A.倭(wō)寇 機(jī)械(jiè) 妖嬈(ráo) 凹(tū)凸

        B.收斂(liǎn) 尷尬(ɡà) 鐫(juān)刻 攜(xié)手

        C.搪塞(sài) 踉(niàng)蹌 剽悍(hàn) 弓弩(nú)

        D.噩(è)耗 焚(fén)燒 憧(chōng)憬 氣氛(fēn)

        三、下列詞語(yǔ)中共有6個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)圈出來(lái)并將正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

        A.繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車(chē)薪 ( )

        B.安居樂(lè)業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心極如焚 ( )

        C.鋌而走險(xiǎn) 巧舌如簧 應(yīng)接不瑕 故伎重演 ( )

        D.連聲屏氣 自強(qiáng)不熄 奄奄一息 大飽眼福 ( )

        四、 用“雅” 字組成不同的詞填空。

        (1)杏花村山清水秀,環(huán)境清幽,民風(fēng)古樸( ),是休閑度假的好去處。

        (2)媽媽說(shuō)鋼琴是( )藝術(shù),希望我用心學(xué)習(xí)。

        (3)語(yǔ)文課上,小光坐的姿勢(shì)很不( ),老師用目光示意他坐端正。

        五、選詞填空

        誠(chéng)心 愛(ài)心 信心 恒心 關(guān)心 耐心

        我們?cè)谌粘I钪校瑢?duì)自己要有( ),做事要有( ),學(xué)習(xí)要有( ),與人交往要有( ),對(duì)有困難的人要去( ),向他們奉獻(xiàn)自己的( )。

        如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……

        因?yàn)?hellip;…所以…… 即使……也……

        ( )全家數(shù)我最小,( )受到奶奶的偏愛(ài)。有時(shí)和姐姐吵嘴,( )是我的過(guò)錯(cuò),奶奶( )不責(zé)罵我?,F(xiàn)在奶奶( )離開(kāi)了我們,( )我永遠(yuǎn)忘不了她。

        六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空

        1、那些小丘的線條是那么( ),就像只用綠色( ),不用墨線( )的中國(guó)畫(huà)那樣,到處( ),輕輕流入云際。這種境界,既使人( ),又叫人( ),既愿久立四望,又想坐下( )一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

        2、從許多古詩(shī)文中我們可以找尋到天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬(wàn)里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想:“______ ,______。”從辛棄疾的筆下我們找尋到無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,享受著童年美好時(shí)光的孩子:“________ ,________。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧,我們從“_______ ”中找尋到了孩子語(yǔ)言的機(jī)智幽默。

        3、古代采用____________、___________等形式傳遞信息,速度 ____________。

        現(xiàn)代人采用__________、___________ 、___________等形式傳遞信息,快捷方便。

        七、按要求,改寫(xiě)句子:

        1這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞?(改成陳述句)

        ____________________________________________________________________

        2褲子沒(méi)有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)

        ____________________________________________________________________

        3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)

        ____________________________________________________________________

        4.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。(修改病句)

        ____________________________________________________________________

        第二部分:閱讀

        周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。

        有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō)∶“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)∶“對(duì),先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說(shuō)∶“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō)∶“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問(wèn)∶“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說(shuō)∶“只要三天。”周瑜說(shuō)∶“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑。”諸葛亮說(shuō)∶“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)∶“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

        1、 請(qǐng)寫(xiě)出下列人物特點(diǎn):

        周瑜:____________________________________________________________

        諸葛亮:___________________________________________________________

        2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞:

        才干——( ) 妒忌——( )

        推卻——( ) 懲罰——( )

        3、周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”,為什么諸葛亮只要“三天”?

        _____________________________________________________________________

        _____________________________________________________________________

        4、周瑜很妒忌諸葛亮的才干,但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢?

        _____________________________________________________________________

        _____________________________________________________________________

        (二)最佳的小路

        世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園,經(jīng)過(guò)了3年的施工,馬上就要對(duì)外開(kāi)放了。然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒(méi)有具體的方案。施工部打電話給正在法國(guó)參加慶典的格羅培斯大師,請(qǐng)他趕快定稿,以便按計(jì)劃竣工和開(kāi)放。

        格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過(guò)無(wú)數(shù)建筑方面的難題,在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了50多次,沒(méi)有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào)后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束,他就讓司機(jī)駕車(chē)帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。

        汽車(chē)在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳,沿途是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū),漫山遍野是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無(wú)數(shù)的葡萄摘下來(lái)提到路邊,向過(guò)往的車(chē)輛和行人吆喝,然而很少有人停下來(lái)。當(dāng)他們的車(chē)子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí),發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車(chē)子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園,你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法能否賣(mài)出葡萄。誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū),她的葡萄總是最先賣(mài)完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興,連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭返回巴黎。

        回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報(bào):撒上草種提前開(kāi)放。施工部按要求在樂(lè)園撒了草種,沒(méi)多久,小草出來(lái)了,整個(gè)樂(lè)園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里,草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。

        第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂(lè)園的路(經(jīng) 徑)設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

        1. 給加點(diǎn)的字注音:

        吆喝( ) 看管( ) 撒種( ) 鋪設(shè)( )

        2. 從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞:糊涂——( ) 粗俗——( )

        3. 將短文中畫(huà)“______ ”的部分各用一個(gè)成語(yǔ)代替。A. ___________ B.__________

        4. “對(duì)迪尼斯樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已經(jīng)改了五十多次,可沒(méi)有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出 ___________ 。

        5. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文第2自然段的內(nèi)容。

        ________________________________________________________________________

        6. 迪斯尼樂(lè)園的路徑為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)?聯(lián)系短文寫(xiě)出你的理解。

        ________________________________________________________________________

        第三部分:習(xí)作

        提示:生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中,有喜也有憂……此中滋味,你一定感受過(guò)吧!請(qǐng)以“笑”為話題,自選角度,寫(xiě)一篇文章。題目自擬,不少于400字。

        要求:1、內(nèi)容要真實(shí),把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體。2、語(yǔ)句要通順,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出,準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。


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