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      小學(xué)四年級作文

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      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)四年級作文 篇1

      在我家附近有個公園叫金城灣公園。

      在這鳥語花香的季節(jié),春姑娘邁著輕盈的腳步飛快地向我們走來。這邊到處是春姑娘的足跡。在這里,我們可以看到那迷人的鵝卵石灘。上面的鵝卵石有大有小,有白有灰,鋪在地上,不就像一條條美麗的地毯嗎?旁邊的湖水清澈見底,里面有著彩色的石頭,湖面上倒映著一排排碧綠的柳樹和山坡。柳樹姑娘蕩著碧綠的頭發(fā),長出了帶絨毛的嫩葉。柳枝很多,如簾子似的。我以前和朋友在柳樹簾子里玩的情景還歷歷在目。

      我們還可以站在湖邊的山坡上欣賞著美麗的湖景。地上還長著五顏六色,五彩繽紛的小花。湖岸的一幢幢別墅倒映在湖水中,給人一種飄飄欲仙,在仙境中的感覺。湖面上漂著幾條小船,會讓你感覺到置身一幅幅美麗的國畫當(dāng)中。

      山坡上的花,有黃,有紅,有藍,有粉……再配上小草,真是美不勝收。你可以張開雙手,感受著春風(fēng)拂過你的耳旁。旁邊還有一座橋,當(dāng)你站在橋上,望著那波光粼粼的湖面,那風(fēng)景就更加迷人了。

      我希望大家有空可以來這邊游玩下啊,我可以當(dāng)你們的向?qū)叮?/p>

      小學(xué)四年級作文 篇2

      現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張,很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情,漠視了許許多多令人感動的事情。

      我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近,我才發(fā)現(xiàn),原來在生活中到處都有著令人感動的事情。

      記得有一天,我正在家做作業(yè),忽然天色一下子暗下來,我透過玻璃窗向外望去,只見天上布滿烏云,還拌著一道道閃電,一陣陣雷聲。地上的行人都紛紛加快腳步,躲避即將到來的大暴雨。一會兒,粗大的雨點兒落下來了,打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有,白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河,上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。

      我饒有興趣地看著,忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳,一次又一次被風(fēng)吹彎了腰,一次又一次堅強地挺起,利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小樹沒有一絲的退縮,依然頑強地戰(zhàn)斗著,毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的心靈,它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性,它用它自己的行動告訴我什么是堅強,什么是處理困境時的最好方法。

      處處留心皆感動,風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈,給予我希望和夢想,激勵我不因危機的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧,只要你是一個細心的人,是一個有心人,你就會發(fā)現(xiàn),原來感動就在我們的身邊,溫暖就在我們之間。

      在我的記憶長河中,保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨,雖或明或暗,但都無比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,現(xiàn)在,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。

      記得我二年級的時候,在一個數(shù)九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經(jīng)來不及了,我只好走進教室。

      “屋漏偏逢連夜雨”,就當(dāng)我走進教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來風(fēng)滿樓”,讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最后,如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。

      望著那鵝毛大雪,看著同學(xué)們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點放晴。

      可是,“天不隨人愿”,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己:你怎么這么粗心?這么冷的天怎么會忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下,手不凍壞才怪呢……

      就在我自責(zé)且又后悔之時,一雙手套映入了我的眼簾?!翱齑魃习?,要生凍瘡的?!蔽以尞惖靥ь^望去,是同桌邢科晴,她脫下了自己的手套?!澳恰隳??”我猶豫地問道。在這一瞬間,我既想立刻接過那雙手套,又在心里不住地遣責(zé)自己:你怎么那么自私?邢科晴就不會冷嗎?難道只有你怕冷?

      邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,說:“沒事,我的手可暖和了,不冷!”在那一剎那,邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖,暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的,忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……

      那一件事深深感動了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說,邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事,不過,卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信,邢科晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心的善良,不然,她盡可“只掃自家門前雪,休管他人瓦上霜”。

      “贈人玫瑰,手有余香”,一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度,反而,在點燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中,助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那舍己為人的精神感動了我,從她的笑容中,我讀到了助人為樂的真諦。

      小學(xué)四年級作文 篇3

      家長經(jīng)常會給我們金錢、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的,如果這樣,那孩子長大了怎么辦?我想寫小說,寫小說,要有動力,怎么有動力呢?看了廖智的故事,我知道了要“堅持”!做事就像爬山一樣,爬,就要一次性,堅持地爬完,不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段,不爬了,就會比別人慢,慢一倍,久而久之,人人都爬到山頂了,你還有一大段距離。我就是個沒有動力的人,慢慢地,“沒動力”就變成了“有動力”。做任何事都要有動力!

      夢想,一個多么美妙的詞啊!夢想的翅膀,是讓我們來描繪的。夢想不用太多的釋義,靠的是堅持與勇敢。讓我們乘著夢想的翅膀飛翔吧!

      小學(xué)四年級作文 篇4

      自從星期一校長在早會上公布:星期五去秋游。我從那一刻開始,興奮一直陪伴著我,心里有說不出的激動,心里總盼著星期五早點到來。

      今天一大早,我就從夢中驚醒。想著馬上要去秋游了,我怎么也無法入睡,腦子里想的都是些去玩的地方和午餐要吃些啥東東。還有就是:自從開學(xué)以來,還沒有和新同學(xué)一起自由自在的玩耍。想到這些,我更無法讓自己入睡了,只好靜靜地等著天亮。

      我們出發(fā)了,一個班級坐一輛車,車上包括我們班的三位老師和一位向?qū)?。大家都安靜的坐在自己的位子上,眼睛卻不由自主的瞟向車窗外面。

      今天我們的目的地是廈門集美園博苑,園博苑的大門造型像兩只白鷺,它是世界上獨一無二的水上大觀園。園博園以廣闊的杏林灣水域為背景,由5個展園島、4個生態(tài)景觀島和兩個半島組成,自然形成多島結(jié)構(gòu)、眾星拱月的園在水上、水在園中的景觀特點。

      我們一下車,就一路一直走,走著走著,我們就不知不覺的過了十六座橋(自己也覺得有點蒙,數(shù)字不知道對不對),其中有三座是比較大的橋,其余的是小橋。沿途都是景色宜人,讓人不禁心曠神怡。

      最難忘的是午餐時間,一大班小朋友坐在草地上,一起共進午餐。小朋友們帶的餐點是五花八門,什么好吃的都有,連平時父母不肯買的零食都能見著。我們坐在草地上共同分享彼此的美食,你分我一塊,我分他一小包,可開心了。

      吃完午餐,休息了一會兒,接著又在景區(qū)逛了會兒,就坐上大巴車回校了。

      這次秋游,不僅看到了美麗的景色,放松了近兩個月緊繃的心情,更讓同學(xué)間的友誼變得密切。

      小學(xué)四年級作文 篇5

      在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。

      春天,泡桐樹開花了,棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛,開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團錦簇,整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香,彌漫著整個校園。微風(fēng)吹來,花朵們隨風(fēng)擺動,好像在朝你點頭微笑呢!

      盛夏,烈日當(dāng)頭。泡桐樹的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊,一點兒也不覺得熱。

      秋天,泡桐樹結(jié)了許多像棉花套一樣的果實,沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動,好像在向人們展示自己的喜悅心情。

      冬天,泡桐樹的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起,放入校園周圍的花壇里,讓它給植物當(dāng)棉被,讓它給植物當(dāng)肥料。

      我常常站在教學(xué)樓的走廊里,望著泡桐樹那高大的身影沉思:泡桐樹啊泡桐樹,你那么無私,默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚,從來對我們無所求,從來不為自己的利益著想。想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。

      小學(xué)四年級作文 篇6

      星期二,天氣晴朗,陽光明媚,爸爸媽媽帶我去青春世界玩。

      一下車,我們就奔向蝴蝶農(nóng)場。一進門,五彩斑斕的蝴蝶向我們撲面而來,好像在說:“歡迎你們來到蝴蝶農(nóng)場做客?!焙写笥行?,顏色各異,有橙色的,有黃色的,有白色的等,其中白色的最大,黃色的最小。瞧,那邊的蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞,好像在向我們展示自己千姿百態(tài)的舞姿,它們跳得太美了,像一個個絲帶姑娘在跳舞似的。媽媽把手伸過去,一只蝴蝶隨即飛到媽媽的手心里,不一會兒又飛走了,我想:“這些蝴蝶不怕人啊,它們太可愛了。”

      游覽完蝴蝶農(nóng)場,我們意猶未盡,來到熱帶雨林。經(jīng)過水族館,穿過彌漫雨霧,沐浴七色彩虹,我們來到了神秘而又美麗的熱帶雨林,這里有稀有的熱帶植物,栩栩如生的恐龍和化石。我們好像回到了遠古時代??矗沁呌腥驱?,這邊有馬門溪龍。最引人注目的是熱帶雨林的老鼠迷宮,有很多只小白鼠在小迷宮里鉆來鉆去,可愛極了!我小心翼翼地伸手過去,它們就會從小小的洞里伸出它們粉紅色的小腦袋,想吃我的手指呢,可好玩了!

      我們還看了水族館重達200多公斤的海象,瓜果公園里的超級大南瓜。還玩了手推車、拉車、籃球等。青青世界真是個旅游的好去處。

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