人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課北京亮起來(lái)了教學(xué)建議(2)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《北京亮起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
這篇課文由六段文字和三幅精美的彩照組成。圖文結(jié)合，描繪了我國(guó)首都北京那燈光燦爛迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了作者對(duì)首都北京的熱愛(ài)、贊美之情。
全文六個(gè)自然段都是圍繞燈光夜景寫(xiě)的。第一自然段點(diǎn)題，總寫(xiě)了每當(dāng)夜幕降臨，北京就變成燈的海洋，光的世界，亮起來(lái)了。第二自然段寫(xiě)華燈高照、燈光閃爍的長(zhǎng)安街;金碧輝煌、光彩奪目的天安門(mén)城樓及廣場(chǎng)四周彩燈勾畫(huà)出的雄偉建筑。第三自然段寫(xiě)環(huán)形路上彩虹般的立交橋和街道上的各種各樣的燈光。第四自然段寫(xiě)王府井、西單等商業(yè)街被絢麗的燈光變成了比白天更美的“不夜城”。第五自然段寫(xiě)燈光照耀下的故宮和城墻、角樓在護(hù)城河中美麗動(dòng)人的倒影。第六自然段是作者感受的高度的概括和由衷的贊嘆。
這篇課文立意新穎，表述清楚，語(yǔ)言生動(dòng)。是小學(xué)生了解我國(guó)首都、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好教材。
二、學(xué)生情況分析
北京對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，在二年級(jí)上學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)兩篇有關(guān)北京白天景色的課文?！侗本┝疗饋?lái)了》這篇文章有些詞語(yǔ)比較深，但經(jīng)過(guò)將近兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有一定的學(xué)習(xí)能力，相信他們會(huì)利用課文插圖，聯(lián)系生活實(shí)際是能感受到北京夜晚的輝煌、亮麗，對(duì)本課的學(xué)習(xí)不會(huì)有很大困難。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、教養(yǎng)：
學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。正確讀寫(xiě)由要求學(xué)會(huì)的生字組成的詞語(yǔ)。了解課文內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、教育：
感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。
3、發(fā)展：
體會(huì)作者熱愛(ài)北京的思想感情，接受美的熏陶。培養(yǎng)對(duì)事物細(xì)心觀察的能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、本課教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字和有感情地朗讀課文。
2、難點(diǎn)在于詞語(yǔ)句子的理解。
五、教學(xué)方法
朗讀理解、小組自主學(xué)習(xí)。
六、教學(xué)媒體
事物投影儀、電腦、北京夜景的圖片。
七、教學(xué)時(shí)數(shù)
三課時(shí)。
八、各課時(shí)安排
1、第一課時(shí)：
欣賞北京白天的景色、初讀課文、解決生字讀音。(略)
2、第二課時(shí)：
學(xué)習(xí)課文。
3、第三課時(shí)：
鞏固練習(xí)、學(xué)習(xí)生字。(略)
第二課時(shí)
一、教學(xué)要點(diǎn)
理解課文
二、教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)語(yǔ)引入：
白天的北京是一座美麗的城市，晚上的北京又是怎樣呢?《北京亮起來(lái)了》這篇課文會(huì)告訴我們的，下面先請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)生字詞，再朗讀全文從中找出答案。
2、從哪知道北京的夜晚是燈的海洋，光的世界;多么輝煌，多么亮麗?(第一、第六自然段)
?、抛x課文，說(shuō)說(shuō)在這兩段話中你知道了什么?
?、七€有什么不明白?
3、朗讀課文，課文向我們介紹了北京的什么地方?(長(zhǎng)安街、環(huán)形路、西單、王府井、故宮)
?、诺诙危?/p>
?、僮x課文，再看看課文插圖，想想你在這段課文中知道了什么?有什么不懂的問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)。
②再讀課文，看看課文有幾句話，每句話向我們介紹了什么地方?用△符號(hào)畫(huà)出來(lái)。
?、劾斫猓?/p>
華燈高照、川流不息、金碧輝煌、光彩奪目、勾畫(huà)、輪廓等詞語(yǔ)。
④再讀課文，你認(rèn)為哪里最美。
?、频谌?、四、五自然段：
?、儆脛偛诺膶W(xué)習(xí)方法小組學(xué)習(xí)三、四、五自然段：
讀課文，想想知道了什么，找不懂處，問(wèn)同學(xué)。這幾段課文、向我們介紹了哪里?把你最喜歡的多讀兩次。
?、趨R報(bào)：
用自己的話，向同學(xué)們介紹你認(rèn)為最美的地方。
?、壅?qǐng)同學(xué)們欣賞北京夜景的一些鏡頭吧。
三、鞏固練習(xí)
1、有感情的朗讀課文，贊美北京夜晚的美麗。
2、練習(xí)：
?、盘羁站毩?xí)：
每當(dāng)夜幕降臨，北京的燈、()燈、()燈、()燈、()燈、()燈都亮了，整個(gè)北京城就變成了的海洋，()的世界，比白天更美的“不夜城”。
?、茝恼n文中找出打比方的句子，用=====線畫(huà)出。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
夜幕降臨北京亮起來(lái)了
燈的海洋光的世界
輝煌亮麗
【評(píng)價(jià)】
重視學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)和語(yǔ)言的發(fā)展，以讀為主，讀出意、讀出情，形式多樣。采取小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在平等和諧的課堂氣氛中學(xué)習(xí)，收到比較好的效果。
猜你感興趣:
1.二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課北京亮起來(lái)了教學(xué)反思
2.人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第12課北京亮起來(lái)了教案設(shè)計(jì)
3.語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第十二課北京亮起來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課北京亮起來(lái)了教學(xué)建議(2)
